如今的孩子都多才多藝，每個班級同學，表面看不過是一名普通的學生，但卻各個身懷才藝，有的學生能歌善舞，有的學生琴棋書畫，還有的學生能文又能武。

如此優秀的學生，離不開家長的培養，很多學生從幼兒園起，就開始學習各類知識，同時還會報名各種興趣班。

如今的幼兒園，一改往日單一的教學模式，為了吸引更多家長的眼球，在素質教育的基礎上，開展不同種類的興趣班。

幼兒園裡的興趣班，有的是幼兒園老師直接給學生上課，有的則是與校外培訓班合作，由專業的老師進行教學，家長看到琳琅滿目的培訓班，家長往往看花眼，不知道該如何選。

孩子上幼兒園後，看到身邊很多小朋友都在學習各類才藝，家長也會給自家孩子報名，其實興趣班，不是越多越好，還出結合實際情況，并根據孩子的意願，進行合理選擇，那麼家長應如何給孩子選擇興趣班？幼兒園老師直言：有四種興趣班不建議選擇。

首先是舞蹈班，在很多家長看來，舞蹈比較适合女孩子學習，不僅可以練就形态，還會提升氣質，但是幼兒園與專業的舞蹈培訓班存在很大差距，

一般的幼兒園并沒有專業的舞蹈器材，各類設施也不齊全，由于孩子年齡過小，很容易受傷，如果真心想學習舞蹈，建議報名專業的舞蹈培訓班，讓孩子接受系統訓練。

跆拳道不僅受男孩子歡迎，很多女生為了防身，也會加入跆拳道的學習中，跆拳道的學習是一個長久的過程，學生要堅持學習，而幼兒園的跆拳道班，大多是聘請校外機構老師。

可能會有家長認為幼兒園報名跆拳道班，會更加便宜，但是由于教學場所限制，老師在幼兒園教學效果并不好，很多跆拳道老師本身就有自己的機構，與幼兒園僅是合作關系，合同到期後，可能會更換教練，對于學生而言，經常更換老師，并不利于學習。

在素質教育下，各類樂器班層出不窮，一般情況下，培訓機構的樂器班，老師都是一對一，或者一對二教學，但是在幼兒園，基本是一名老師同時教學十幾名學生，教學成果自然不容樂觀，很多家長會發現，孩子在幼兒園學習很久的樂器，卻沒有什麼效果。

在互聯網時代，編程被認為是一種高端課程，家長為了讓孩子在起跑線上領先，往往在幼兒園時期，就給孩子報名兒童編程班，其實對于幼兒園小朋友而言，這階段學習變成為時過早。

因為在編程課上，學生需要長時間面對電腦，孩子年齡尚小，先不說電腦輻射問題，長時間看電腦，對視力會造成影響，連幼兒園老師都認為，孩子學習編程，屬于拔苗助長，不利孩子健康成長。

對于幼兒園小朋友來講，年齡尚小，安全意識和自我保護意識比較欠缺，父母無法時刻貼身保護，因此，在選擇興趣班時，一定要三思而後行，将所有安全隐患考慮在内，不要當意外發生時，再追悔莫及。

與此同時，興趣班不宜過多，因為孩子的精力有限，如果孩子自身并不喜歡，家長也不能強迫，很容易引起他們的逆反心理，對于哪些興趣班不建議在幼兒園班名，家長要心中有數，尤其是家有适齡兒童的家長要提前了解。

幼兒園作為孩子的啟蒙教育，小朋友需要在老師的引導下，養成良好的行為習慣，逐漸形成是非觀念，并通過日常活動，培養孩子獨立能力。

作為家長，要懂得放手，不要認為孩子小，就什麼事都提前打點好，其實孩子要遠比我們想象中更為強大，家長需要最大限度激發學生的潛能。

每個孩子都是獨一無二的，家長和老師要善于觀察，盡早發展他們的興趣點，并深入挖掘他們的潛能，真正做到因材施教。

結語：

幼兒園老師建議，此階段的孩子，還需以“玩”為主，對于他們而言，“玩”也是一種學習方式，在幼兒園，老師會帶領他們做各類益智類遊戲，以及各類手工制作，可以很好的鍛煉他們手和腳的協調能力。

還可以通過室外運動，鍛煉孩子的身體協調能力，興趣班可以報，但要考慮孩子的興趣問題和安全問題。

（圖片來源于網絡，若有不妥，聯系速删）

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