深圳市福海中學（原名深圳市第十六高級中學），是深圳市委市政府“高起點、高規格、高标準”打造的一所現代化全寄宿制公辦高中。

學校占地面積3.2萬平方米，建築面積7萬平方米，投建資金5.6億，規劃36個教學班，可提供1800個優質學位，在崗教師140餘名。2022年9月計劃高一招生12個班，600人，到2024年9月完成36個班招生規模，實現滿員運行。

一、突出的區位優勢

福海中學選址福海街道橋頭社區，位于永昌路與永福路交會處，地處粵港澳大灣區中心地帶、前海合作區腹地，緊鄰深圳國際會展中心、海洋新城、寶安國際機場，具有得天獨厚的政治、經濟、文化區位優勢。

二、便捷的交通網絡

學校比海而居，接碧水以風清，擁翠巒而晴柔。東北緊鄰寶安大道、廣深高速、地鐵11号線橋頭站，南接地鐵12号線福海站，西接廣深沿江高速福海出口，交通便捷，形成半小時市内全覆蓋直達交通網。

三、精美的校園建構

學校建築設計面向全球招标，由香港大學建築系主任王維仁教授主持設計，學習院落、生活園林、操場大院、公共大廳等主體建築構成了量體交錯疊加生成的立體式校園。三間教室和輔助空間形成L型的學習組團，兩組L型的體量交錯疊加，成為一個立體的學習院落，給人以“空間穿透”的美感。兩棟高層學生宿舍，利用第六層曲折相連的空中大街，分為四個特色區塊，分别配置生活、休閑、健身、閱覽等設施；每間宿舍4人，上鋪下桌每人擁有獨立的就寝與學習空間，兩衛兩浴加陽台，敞亮舒适，起居便利；宿舍區地面與空中園林交錯，多層次精緻交錯，高低處盡顯其美。操場大院除充分展示其運動設施功能，還極具藝術創新，擡升的操場底層是開放大氣的圖書館、高雅端莊的大禮堂、優雅舒适的體育館遊泳館等與教學、生活等建築巧妙組合，形成書院式學習空間、園林式生活空間、家園式休閑空間錯落匹配，使校園的整體建構具有極強的立體感與層次性，既精緻典雅又簡潔時尚。

四、卓越的辦學追求

學校總體辦學目标是深入貫徹以人民滿意為主旨、優質特色為主題、教育現代化為主線的“三主”工作思路，以讓福海師生幸福發展、成長為最好的自己為出發點，以打造國際化、信息化、人本化的區域優質特色教育為着力點，加速實現“三年大跨越、六年成示範，九年達一流”的名校創建目标。

五、精銳的師資力量

一所好學校關鍵有好老師，福海中學未雨綢缪，用心組建和錘煉教師團隊。一是學校從深圳市各大名校選調了10多位谙熟深圳教育發展和高中教育教學管理的精英骨幹組建了籌建工作小組，精細規劃學校的開辦建設，精心謀劃學校的未來發展；二是名師骨幹天團，學校面向全國高标準遴選招調了涵蓋高考9大學科正高級、特級、省級學科帶頭人、省級學科競賽一等獎等業務骨幹12名，充分發揮骨幹名師在學科建設上的頭雁效應；三是優秀畢業生團隊，學校已從國内雙一流高等院校及國外一流高等名校招錄了20多名優秀畢業生，從4月份開始這批新教師分别進入品牌初中學校畢業年級和高中名校一年級跟崗見習培訓各1個月，為站好講台充分曆練。目前學校核編教師48人，其中正高級教師3人，特級教師2人，高級教師12人，省學科帶頭人6人，省級學科競賽二等獎以上8人，碩士學曆30人，博士學曆1人。我們将按照“品德高尚、專業厚實、善教善研、追求卓越”的标準，打造一支精銳之師，彙聚起奉獻福海中學育人事業的磅礴力量。

六、鮮明的辦學特色

學校将以創建優質品牌的意識，以精益求精的精神，推進國際化、信息化、人本化建設，彰顯辦學文化的獨特個性與時代風采。

——國際化。目前已招聘了具有國際教育背景的英語、語文等學科教師10餘位，開設國際化課程與項目合作，拟開設國際會展、海洋新城、國際創客實驗等校本課程，拟與廣東外語外貿大學國際學院、韓國高麗大學等中外院校合作，讓師生擁有國際視野與跨文化體驗經曆。

——信息化。以信息科技為載體，在人工智能、大數據、物聯網、元宇宙等方面不斷探索，服務師生更好發展。如，學生食堂以自助餐模式，通過裝有芯片的智能餐盤學生自主選擇菜肴自動稱重計價，并通過大數據自動生成每個同學的日用餐分析報告，包括飯菜品類與重量、消費價格與營養均衡建議等，及時對點推送給家長。

——人本化。人本化辦學就是以人為本，增強為師生、家長、社會的服務意識，堅守“制度定規，人文共情”的原則，以願景凝聚人心，以制度激勵人心，用細節溫暖人心，全面釋放學校辦學活力。如，學生宿舍每間4人，上鋪下桌，每兩床中間設置木質樓梯上下，男生宿舍每層設置10張長度2.1米的床鋪，以滿足同學們不同身體條件及生活習慣的需求。

七、獨特的精品課程

以新課标、新教材、新高考、新評價為引領，以學生為主體，以創新教學設計與作業設計為突破口，建設自主合作的高效生态課堂。尊重學生個性差異，打造校本精品課程，探索建設國際化、海洋生态、國際會展、工科制造、創客實驗等特色課程，激發興趣、特長，促進全面發展。

八、卓越的名校資源

高起點上再出發，福海中學享受名校共建資源，寶一外與福海中學協同辦學理念制度建設、共享高一招生網絡渠道，與福海中學建立新教師共同研訓機制，将寶安第一外國語學校的“三五八”教師成長方案鍊接到福海中學，打造優質的福海中學教師隊伍。學校還拟與黃岡市重點中學組建教師成長共同體，提高教師成才速率與品牌層次。

寶安第一外國語學校校長段天虹:

“寶一外将全力以赴引領福海中學的新校籌建工作。福海中學和寶一外兩所學校具有天然的緊密聯系，學校的2位籌建負責人都來自寶一外原班子成員。為更好推進籌建工作，我們成立了‘寶福1 1共同體’團隊，無論是在辦學理念、管理團隊、還是在制度建設、校園管理等方面都實行共建共享模式。同時，在教師隊伍建設上，我們通過入職培訓、全程跟崗等方式建立了新教師聯培代培機制，打造校際資源互通互融的辦學格局。”

【撰文】劉倩

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【作者】

【來源】 南方報業傳媒集團南方 客戶端

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