每一位孩子，都是天生的詩人。

——某著名教育家

2022年的春天，

像一個頑皮的精靈。

都琢磨不透，

她到底想讓我們穿夏衣，

還是裹回冬裝？

眼看着她四處閑逛，

灑下一片片紅，一片片綠。

我們卻隻能站在窗前，

羨慕那在煙柳間

拂梢而過的俏燕子。

春天是詩的季節，如何引導小學四年級孩子寫現代詩？小仙分享用心制作的思維導圖，幫孩子們了解現代詩的特點和思考方法。

四時小仙的魔法大綱——兒童現代詩

小仙建議，家長可再為孩子讀一些兒童詩啟發靈感。浩瀚書海，特意為孩子準備的現代詩集卻不多，小仙尋了幾本大師經典，先推薦《中國現當代兒童詩選》、《一個孩子的詩園》、《向着明亮那方》、《飛鳥集》、《新月集》等。

充滿快樂與希望

每個孩子都是天生的詩人

稚嫩而充滿靈氣

讓我們一起用心傾聽

他們的詩與遠方

01

《春雨》

小作者：晉樂樂

轟隆轟隆，春雷來了。

小鳥和媽媽說說笑笑地回家了。

樹兵們一個個整齊地站着，

迎接春雨女王的到來。

滴答滴答，下雨了。

春天的雨輕輕細細。

小草醒過來，換上綠色的新衣。

竹筍從地下探出頭來，羞澀地看着世界。

雨後小孩子們赤着腳，

在田野裡奔跑，

快樂得像神仙一樣。

小仙賞析：春雨來臨前，春雷陣陣、鳥兒回家、樹兵迎接；春雨降臨，小草換新裝、竹筍探頭、孩子快樂奔跑。美麗春景和快樂的孩子讓詩作充滿真情，也突出了期待和快樂的感受。

02

《春姑娘》

小作者：叮當

草地上，

小草探出了腦袋，

深深地吸了一口氣，

啊，真清新！

媽媽說，那是春姑娘來了。

小河邊，

鴨子在水中嬉戲，

啊，真暖和！

媽媽說，那是春姑娘來了。

花叢中，

蜜蜂在辛勤地勞作，

啊，真甜啊！

媽媽說，那是春姑娘來了。

陽台上，

小女孩看着屋頂的燕子，

自言自語道：

啊，燕子真多！

媽媽說，那是春姑娘來了。

小仙賞析：小草感覺清新，鴨子感覺暖和，蜜蜂釀出甜蜜，小姑娘看到燕子飛來飛去，這些都是春姑娘到來的迹象。小作者通過各種小動物凸顯春天特色，聯想豐富，讓人感受到萌動春意。

03

《春的花園》

小作者：天天

春，是美麗的，

是夢幻的，是人們贊美的。

春的花園，是春的代表，

是春的象征。

迎春，璀璨的金星，

迎接春天的到來；

草櫻，紫色的玉滴，

青春的活力；

玉蘭，高潔的仙女，

芬芳的沉醉。

山茶，滿城的朝霞，

迷人的魅力；

紅雨，豔麗的盛裝，

绮麗的風景；

及第花，嬌豔的姿态，

玫瑰紅中包裹着一道白光。

啊！春的花園，

那美麗的，優雅的，

花園。

（小作者著：紅雨為桃花别名，及第花為杏花雅稱。）

小仙賞析：小作者重點通過春花來描寫春，從迎春到及第花，各類花在眼前徐徐展開一幅畫卷，每種花的顔色與特征鮮明而感性，讓人陶醉在優雅美麗的春的花園裡。

04

《春天來了》

小作者：陳小遠

冬天撤退的号角吹響了，

春天進攻的鑼鼓敲響了。

小鳥特意從南方歸來慶祝，

花兒從殘雪中探綻了笑容，

蟲子們也紛紛從家中飛了出來。

春天，

在叢中微笑了。

小仙賞析：小作者從冬天的撤退、春天的進攻切入春天主題，再描述小鳥、花兒和蟲兒們的慶祝，最後隐喻春的勝利。用進攻的鑼鼓、撤退的号角拟人手法，描述出一幅冬去春來的生動景象。

05

《春天來了》

小作者：欣悅

春天來了，小草綠了。

春風吹啊吹，

吹醒了沉睡一冬的小溪。

吹開了小花們的笑臉。

吹綠了楊柳的頭發。

吹來了溫暖的陽光。

吹跑了厚厚的冬裝。

吹開了人們的笑臉。

小仙賞析：小作者以春風為主角，通過六個“吹”展現了春風和春景的互動，讓靜的事物變得靈動活潑。主體采用相同句式，富有節奏感。這首可愛又輕松的詩作，讓人也向往脫去冬裝，迎接可愛春天。

06

《春風》

小作者：張小砰

春風，是舞蹈家，

和細長的柳條跳起一段美妙舞蹈。

春風，是音樂家，

用嫩綠的樹葉奏出優雅的旋律。

春風，是頑皮的小孩，

拿走了我的草帽，當做飛盤飛走了。

春風，是有趣的，是可愛的。

我愛春風。

小仙賞析：小作者也是通過春風描繪春天，重點通過幾個拟人句，把春風描繪成美麗的舞蹈家、優雅的音樂家，及頑皮可愛的小孩，從而突出春天的美麗和可愛，不禁讓人想去捕捉那頑皮有趣的春風。

07

《春天》

小作者：李小飛

春天——

是一名充滿想象力的畫家，

用手上的神奇畫筆，

描繪出一個五彩缤紛的世界。

春天——

是一個充滿活力的少年，

當他來到一個新的地方，

那地方就會被喚醒，變得生機勃勃。

春天——

是一位亭亭玉立的少女，

當她要離開時，

人們都會産生無盡的留戀。

春天啊——

真是令人陶醉。

小仙賞析：小作者把春天比作畫家，顯出春天的五彩缤紛；把春天比作少年，顯出春天的生機勃勃 ；把春天比作少女，突出人們的留戀，最後表達了“令人陶醉”的主題，留給讀者無限遐想。

08

《複蘇》

小作者：雷霆

從甜美的夢鄉中醒來，

勤勞的蜜蜂在叢中忙碌地工作。

從溫暖的巢穴中飛出，

可愛的小鳥在枝頭歡快地吟唱。

從肥沃的土地裡探頭，

柔嫩的萌芽在田裡飛速地生長。

從嚴寒的冬天裡退去，

溫暖的微風在空中輕輕地吹拂。

小仙賞析：全詩沒有一個“春”字，卻讓讀者無處不感受到春的氣息，構思巧妙。勤勞蜜蜂、可愛小鳥、柔嫩萌芽、溫暖微風，這些典型事物很有代表性；詩作語言優美，動靜結合，體現出較強的畫面感；“複蘇”的主題也體現出小作者思考的深度。

# 小仙結語#

沒有一個春天不會到來

焦急的，不是春天

而是等待春天的人

靜待花開

我們一起，走着走着

花兒就開了

——End——

感謝親的閱讀與支持！

精彩推薦

孩子們想象的世界很精彩《我的奇思妙想》習作賞析五則

有愛皆樂園《我的樂園》習作賞析六則

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!