首先先說明一下中考改革的政策——普職分流，五五分流的政策至今不能被家長和學生接受，甚至于北大教授、人大代表提出十年制義務教育！但是國家為什麼還堅持要進行中考分流？中考分流是國家對人才的第一次選拔，選上的繼續深造，選不上的進入社會打工。其實通俗點講：我國屬于勞動密集型國家，人口衆多，如果不進行中考分流，下面的工作将無人去做。

相信很多學生和家長看到以上圖片，心裡會更加不能接受，畢竟，誰也不想畢業就進工地、進工廠、當保安。但是學生成績已定，無緣高中的事實已定，為了能夠有學上，很多學生和家長選擇中專，但是中專有很大的弊端。

上中專的弊端：

1、就業前景不好。90%的中專生沒等畢業就被學校安排到廠裡打工了。

2、學曆起點太低。很多中專生到社會上不被認可，會讓學生覺得低人一等，影響自身發展。

3、中專升學困難。中專生也能考大學，但很多中專學校沒有相應的高中課程，也沒有強大的文化課師資，再加上中專生成績本來就低，造成升學困難。

也有家長給學生選擇民辦高中，一些高中也會冒着風險招收學生，但是風險仍然很大。

中考失利生花高價去民辦學校學習的弊端：

1、教育局嚴令禁止民辦學校招低于建檔線的學生，一旦查出來，學校會立即清退這些未過建檔線的學生；

2、學生屬于挂靠生，和學校升學率不挂鈎，老師不重視；

3、大班課教學，再加上學生基礎本來都弱，跟不上教學進度；

中考失利，難道就沒有出路了嗎？如果想繼續上學，學生又該怎麼擇校？

鄭州創新學校是鄭州優狀元高考培訓學校由培訓學校向民辦學校的轉型。學校位于鄭州市經開區學府聖地，校園規模宏大，辦學12年，擁有200多名全職中青年教師，培養學子10000多名。可以說在鄭州是排名前十的專注高考文化課學習的全日制學校。

在鄭州創新學校，學生注冊的是中職學籍，但是學習的是高中文化課課程，三年後以同等學力參加高考，考取理想院校。

名師護航：鄭州創新學校數擁有全職高中教師200多名，所有教師均通過“五層六維”的培養體系，擁有8年以上高三畢業班授課經驗，對高考考綱考點把握準确，對學生薄弱環節了如指掌。其中 28名教師參與過往屆高考真題、模拟測試題等教研活動。鄭州創新學校教研團隊并連續多次命中高考原題。出色的課堂組織能力、授課能力，保障學生考上本科！

精準培養：鄭州創新學校是鄭州市唯一一所專注于中考落榜生培養的學校，所有教師、教材、教案、習題冊都是針對學生量身制作，使學生低進高出，考上本科！我校學生入學程度低，但升本率高！鄭州市沒有任何一個高中，比我們更适合培養這部分學生。

超長課時：鄭州創新學校每節課設置50分鐘，比公辦學校每節課多10分鐘。因為學生基礎偏差，每節課多10分鐘，老師可以将課程講的更透徹，在遇到學生不會的初中知識點時，會再進行初中知識的補漏。每年累計比公辦學校多上600節課。

看到這裡，學生和家長也許會介意“中專學籍”，其實大可不必，首先中專學籍參加高考，和應屆生、複讀生參加高考沒有區别。同一時間考試，同一套卷子，錄取規則一緻。

其次，大學畢業後參加工作，隻看大學學曆，是重點大學還是普通大學。沒有人去看是中專畢業還是高中畢業。高中學籍考不上大學，依然無用。中專學籍，考上好大學，依然厲害。所以，家長給孩子找學校，不用過多關注學籍問題，而是要關注這個學校會不會重視孩子，能不能幫助孩子考上本科。

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