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五年級下冊數學總結範文

知識 更新时间:2024-08-04 20:20:42

五年級下冊數學總結範文?本學年,本人接手擔任學校五年級的數學科教學工作一學年來,我自始至終以認真嚴謹的治學态度,勤懇、堅持不懈的精神,從事自己心愛的教育教學工作,并取得了一定的成績為了不斷提高教學質量,促進學生全面發展,我來為大家科普一下關于五年級下冊數學總結範文?以下内容希望對你有幫助!

五年級下冊數學總結範文(是怎麼寫的)1

五年級下冊數學總結範文

本學年,本人接手擔任學校五年級的數學科教學工作。一學年來,我自始至終以認真嚴謹的治學态度,勤懇、堅持不懈的精神,從事自己心愛的教育教學工作,并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質量,促進學生全面發展。

激發學生學習興趣,讓他們體驗到學習數學的快樂。本班學生,前幾年換了好幾任代課教師,學生們的數學基礎薄弱,普遍對學數學不感興趣。這個學年,我先是從培養學生堅持寫數學日記的習慣入手,并要求每周至少交一篇給老師看。

認真鑽研業務,努力提高課堂40分鐘的教學效率,在業務上,本人從不以自己多年教學的“豐富經驗”自居。本人積極利用各種機會,學習教育教學新理念,鑽研教材教法,堅持不懈地進行“自我充電”,以提高自己的業務理論水平。

關愛學生與嚴格要求相結合,盡量使每一位學生進步,親其師,才能信其道。在平時與學生接觸的過程中,我不以“師長”自居,盡量與學生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心,幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時,面對個别調皮的學生,也實行嚴格要求、正确導向的辦法,讓他們樹立起正确的榮辱觀。

成績喜人,還須努力,取得的成績。在本人一個學年的努力帶動下,本班學生的精神面貌煥然一新,一改過去的“差、亂”的班級形象,形成了積極向上、樂于進取的新的“班風”、“學風”。

存在的不足及努力方向。班風學風改觀明顯,學習積極性空前高漲,但部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣,還有待進一步規範和引導;學習成績進步顯著,但許多方面還有很大的提升空間。

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