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上網課網絡卡怎麼處理

科技 更新时间:2024-12-28 09:37:04

半島全媒體記者 孫雅琴 郝春梅

3月14日,青島中小學生正式開啟網課模式。突如其來的網課給了很多師生、家長不小的考驗。網絡卡頓、孩子不好管控是老師、家長第一天網課中遇到的兩大難題。老師、家長們也在不斷總結經驗、調試設備,不少家長還給孩子購置了新的電子設備,希望能以最好的狀态度過這段難忘的居家上網課時間。

故事一:

既是老師又是家長,她在兩角色中不斷切換

對青島啟元學校道法老師劉瑛瑛來說,3月14日網課第一天可真是難忘的經曆。她既要準備七年級和九年級兩個級部的網課備課工作,還要照看自己五年級的孩子在家裡上網課,期間經常要切換不同的角色。

上網課網絡卡怎麼處理(網絡卡頓還是不在線)1

劉瑛瑛與孩子一起在家上網課

“我們全體老師周六和周日開了兩次會,一次校會一次級部會,為線上教學做了全面準備。”劉瑛瑛告訴記者,從收到網課的通知之後,老師們就開始馬不停蹄地布置各項準備工作。統計學生的網課設備能否滿足需要,調研哪種線上授課的方式最便利,還要組織師生錯峰回校領取資料……最後啟元學校确定了初中部用釘釘、小學部用騰訊課堂的授課方式。“釘釘直播課堂、騰訊課堂、騰訊會議、每日交作業小程序等,這兩天我在家學習了各種設備的使用技巧。”劉瑛瑛要承擔七年級和九年級兩個級部的教學工作,還要兼顧自己孩子小學部的網課學習,需要使用的學習軟件非常多。

上網課網絡卡怎麼處理(網絡卡頓還是不在線)2

劉瑛瑛孩子早晨進行“雲端”升旗儀式

“為了保障孩子上網課的質量,周末特意買了一個新的平闆電腦,周圍很多家長都在周末的時候給孩子搶電腦設備,生怕孩子因設備不好耽誤了上課。”劉瑛瑛說。

3月14日6點多,劉瑛瑛就起來給孩子做早飯了。為了讓孩子增加居家上網課的儀式感,啟元學校帶着孩子們一起進行了一場“雲端”升旗儀式,要求孩子們穿好校服,在電腦前站好,按照平時的在校要求參加升旗儀式。兩名啟元學校老師在屏幕的另一端将國旗升起,全體少先隊員高唱國歌,向國旗行隊禮,一年級小朋友們行注目禮。透過屏幕,相聚雲端,隊員們一起度過這莊嚴而神聖的時刻。劉瑛瑛也陪伴孩子一同經曆了這場特殊的“雲端”升旗儀式。

網絡卡頓和學生管控是第一天的主要問題

第一天網課是大家最緊張的時候,劉瑛瑛早早就坐在電腦前,在各個群裡來回穿梭,了解上網課期間的一些問題,為自己授課時做足準備。“可能是因為全市中小學生都在上網課,第一天上網課時經常會出現卡頓的情況,因為要監督孩子們的學習狀态,老師們大多要求大家開着攝像頭。”劉瑛瑛介紹,網絡卡頓和學生管控是老師們第一天遇到的主要問題,有時老師點了半天名沒有回複,也不知道是網絡延遲,是學生不會開麥,還是不在線?對于這些問題,老師也要随時記錄下來,及時與家長進行溝通反饋。

上網課網絡卡怎麼處理(網絡卡頓還是不在線)3

劉瑛瑛督促孩子在家體育鍛煉

“老師抽查提問時,網絡也卡得比較厲害。我打算每堂課設置10分鐘的選擇題限時提交時間,讓孩子們在規定的10分鐘内完成做題任務,既起到監督作業,又避免網絡卡頓。”劉瑛瑛根據前面老師的上課情況不斷總結問題,同時想辦法。“老師們還讨論了一下,決定後面每堂課前先做一張PPT,讓學生先通過PPT了解整堂課的内容,再開始授課。”劉瑛瑛邊記錄問題,邊在各大新聞網站上搜集素材,由于道法學科的特殊性,她需要不斷結合最新新聞背景給學生出題,幫助學生學會理論聯系實際。

在這期間,劉瑛瑛還要照看自己孩子上網課的情況。她和孩子同在一張辦公桌,一邊準備自己的網課,一邊查看孩子的學習狀況。雖然周末兩天時間裡,孩子已經熟悉了網課系統,但是上課期間還是出現了很多狀況。“有時間老師的聲音斷斷續續,一些同學表示沒聽清,老師不得不再講一遍。還有時需要孩子開語音回答問題時,孩子忘記了操作,我還得幫他操作設備。”網課期間,她還要時常提醒孩子坐姿規範,不要長時間盯着平闆。課間操時間,讓孩子按要求在家裡做好體育鍛煉……她在老師和家長的角色中來回切換。“老師們在家上課要比在學校裡辛苦得多,希望疫情早日過去,我也能切換到正常的工作生活節奏中。”劉瑛瑛說。

故事二:

居家網課,考驗家庭綜合實力

“居家網課簡直就是把孩子砸手裡了,無論怎樣,希望大家好好抗疫,早日把孩子送回校園”,看到家長群裡蹦出來的這句話,劉女士真是雙手贊成。原來,家有倆娃的劉女士一家,面對居家網課第一天,堪稱“人仰馬翻”。

“昨天晚上給家裡的Pad和筆記本電腦充好電,今天一早就開始忙活,直到現在才算是完成了這一整天的任務”,3月14日傍晚5點鐘,劉女士告訴記者,居家網課果真是考驗一個家庭的綜合實力,“夥食保障、網絡保障、紀律維持和作業檢查和提交,第一天下來我就腰酸背痛,感覺快要不行了”。原來,因為家有倆娃,平日的每個早晨,都是自己送老大上學,奶奶送老二上幼兒園,剛剛聽說要居家網課時候,奶奶還說,不用早起送孩子了,終于可以歇歇自己那已經不太靈便的老腿。當即,劉女士就叫苦不叠,第一時間給老人講了網課的不易和艱難,還好取得了老人的理解和支持。這不,網課開始第一天,奶奶依然早起幫忙做飯,眼瞅着劉女士忙活兩個孩子晨起吃飯等事宜,并為老大的網課做好萬全準備。奶奶則在早飯後帶着妹妹回了自己家,“其實幼兒園也布置了學習任務,每天都有幼小銜接,但剛剛開始,為了适應節奏,還是先顧一頭吧”,劉女士說,讓妹妹暫時到老人家,也是為了給老大留一個相對安靜的學習環境,不然那種二胎突然闖進鏡頭的事情,随時都可能會發生。

上午的網課整體來說還算順利,但也有讓劉女士心焦的時候,“不知道是不是家裡網絡的原因,時不時就會卡頓,所以今天下午又給聯通打電話,找人幫忙在孩子房間安裝一個無線路由器,還有就是,孩子上網課用的恰好是我的工作軟件,她在上課的時候,我就沒法用手機登錄,也擔心會不會落下重要的通知和工作消息”。

擔心近視和體質,盼早日回歸校園

上午的網課到11點,孩子開始寫各科老師留下的作業,劉女士開始給孩子做飯,午飯以後,簡單收拾,下午的網課接着連上了,“上午主要是語數英的學習,下午是體育和學校特色課程,安排也還可以,但網課過程中,孩子頻繁喊媽媽,怎樣舉手發言,如何取消靜音,自己的鏡頭突然倒置了等小問題,也忙活了一陣兒”,終于到下午3點多鐘,老師的在線答疑結束,劉女士又開始幫孩子提交作業,一天的網課才算是落下帷幕。

“我就趕緊給奶奶打電話,讓她帶着老二來接老大在小區裡活動活動,我才開始得空處理一下自己的工作事宜”,劉女士坦言,雖是第一天總體順利,但自己已經感覺腰酸背痛,面對接下來的挑戰,劉女士坦言,“如何保障孩子的體育鍛煉,避免近視,以及兼顧老二的幼小銜接事宜,都需要我們全家人好好研究,畢竟老二也耽誤不起了,如果連幼兒園的節奏都跟不上的話,不僅是為人父母的失職,等孩子今年秋天上學的時候,沒有基礎能力,也會很難受的”。

戶外活動一下,兩個孩子又跟着奶奶進了家門,有老人幫着操持晚飯,劉女士感激萬分,“飯後還得鞏固複習和預習,我再處理自己的工作,這段時間隻能這麼過了,希望疫情形勢快快好轉,孩子們能夠早日回到校園,大家各就各位,一切恢複正常節奏”。

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