課文中的“我”先是晚上趴在窗台上看着浩瀚的星空展開奇妙的想象,進入了宇宙另一邊的秘密世界;接着在課堂上想象宇宙另一邊的神奇課堂;而後語文老師把“我”從“宇宙的另一邊”拉回來,“我”又給大家講述了宇宙另一邊的習作妙聞,天馬行空的想象、獨特的體驗,使整個故事充滿了感染力。
詞語解釋
【汩汩】形容水流動的聲音。
【氣喘籲籲】形容呼吸急促,大聲喘氣。
【尴尬】(神色、态度)不自然,處境困難,不好處理。
【浩瀚】形容廣大或繁多。
“灑”字說明星光到處都有。“秘密”一詞寫出孩子的淘氣和可愛,自然引出下文寫關于“秘密”的内容。
這裡将宇宙的這一邊的石頭與另一邊的石頭進行比較,突出宇宙另一邊的神奇,也說明作者想象的神奇。
“我”尴尬的原因是語文課上“我”在胡亂地想象,被老師發現了。
學以緻用
【由身邊的事物展開想象】
1.什麼是想象?
想象就是在頭腦中創造出新的形象或情境。
2.怎樣想象?
任何想象都是根據已有的生活經驗和知識來展開的,不能随意的胡思亂想。想象時,既要大膽,又要合理;想象高于現實又不脫離現實。想象時可以從現實中的事物出發,展開豐富的想象。如:小小的雲朵在空中飄來飄去,它一定是迷路了,找不到自己的媽媽了。
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