簡曆

作為求職第一步

被HR看到的資料

你真的寫對了嗎？

簡曆中最重要的就是

崗位描述

你真的讀懂了嗎

企業的招聘過程就是在衆多申請者中找到最符合崗位要求的人選。每一次的筆試、面試，都是一次篩選過程，淘汰不符合要求的求職者，留下合格的人選，進入下一階段的考察。

像秋招這樣應聘者數量非常大的招聘活動，一個職位可能會有成百上千位求職者投遞簡曆。HR篩選簡曆的時間卻非常有限，通過大概30秒左右的浏覽，确定誰能進入筆試。

簡曆就是整個殘酷競争的第一關，決定候選人能不能進入筆試，以及之後的面試。但是，很多求職者并不知道，撰寫個人簡曆其實是企業的第一場筆試，而題幹就是企業招聘的崗位描述。

JD（Job Description）

崗位描述，簡稱JD，是崗位介紹和工作職責描述。HR在篩選簡曆的時候就會對照JD上的要求，對求職者的簡曆進行判斷，如果符合JD的要求就通過篩選進入下一輪筆試；如果簡曆不符合JD的要求，HR就會直接淘汰。

存在一部分求職者，撰寫個人簡曆的時候并沒有仔細研究目标崗位的JD，全憑自己喜好和感覺書寫，這種行為相當于考試的時候不看題幹作答，結果便是投遞的簡曆不符合要求，被HR淘汰。

還有一部分求職者，雖然知道需要研究崗位JD，根據JD寫簡曆，但是不知道如何分析JD并匹配自己的經曆，結果寫出來的簡曆仍是不符合招聘要求，最終也被淘汰。

校招的JD看起來相對來說都比較簡單，似乎對求職者沒有過多的要求。可是JD的主要目的是為了幫助應聘者理解職位所要求的能力、工作職責等，包含了所有該崗位招聘的重點。

所以說，校招的JD“假大空”中包含着十分重要的信息，學會解讀和提煉崗位JD信息才是關鍵。

比如JD中的“熱愛生活，相信自己的力量可以改變世界……善于發現美好的眼睛”，如果結合産品經理的工作情況來看的話，其實這句話還有别的含義。

改變世界的想法，其實就是我們所說的産品經理的敏感性及是否能夠發現身邊的需求，以及是否能想出解決方案來滿足人們的需求，也就是說我們要具備需求分析的能力。

做需求分析的時候要注重四個關鍵點，即用戶、場景、需求和現在的解決方案。

這樣的話我們才能決定我們要做什麼功能給誰做，并且做完這個功能之後能給他們的生活帶來什麼樣的改變，才會有用戶樂于使用你的産品。

研讀崗位JD，提煉關鍵詞

拿到JD之後，我們要開始劃關鍵詞。看它在崗位職責和招聘要求裡都提到了些什麼内容。

但是這樣畫出來的關鍵詞，信息還是很多，并不能幫助我們去梳理簡曆，所以我們還要再做進一步提煉。我們可以把這些關鍵詞提煉成核心勝任力，也是我們後面在寫簡曆的時候可以着重突出的東西。

梳理個人履曆，匹配相關經曆

接下來我們要回過頭來看我們自身經曆。首先要把我們自己想要展示給HR看的事實經曆全部寫到Word文檔裡面，當作是我們自己的數據庫。這裡面的描述盡量詳細，涵蓋當時發生的背景/任務/行動和結果，也就是我們說的STAR，把它們全部都列舉出來。

列舉完之後，我們需要從這些豐富的經曆裡面挑選跟我們應聘職位最相關的經曆。

比如，如果你要應聘這個快消行業的市場部管培生，那麼你就要想想你過去是不是有做過Marketing相關的項目或者實習？是不是曾經面對過一些有挑戰的環境，但是仍然很好地達成了目标？是不是曾經提出過有創意的方案？是不是曾經做過跨團隊溝通協作的工作？把這些事件從你的Word數據庫裡挑出來，逐一對應剛才在研讀JD的時候總結出來的關鍵詞，作為撰寫簡曆的素材。

撰寫簡曆是一個答題過程，而且答案提示都寫在崗位JD中，研讀崗位JD是最基礎的一步，也是最重要的一步。

也許有很多應屆生都有這樣的困擾，千辛萬苦弄到JD的含義之後，但是在大學時期，并沒有和該崗位相關的實習經驗或者是校園經驗，那簡曆該怎麼寫，才能與JD貼切呢？

假設崗位要求應屆生具備一定的發現問題并解決問題的能力，其實很簡單，隻需要從你的大學經曆中挖掘出與創造力相關的内容，并且将其描述出來即可。

比如，在學校期間參加過學生會，一起組織過活動，并且組織過迎新晚會，擔任晚會主持等。在活動的組織過程中嘗試去創新以及打破前人的經驗。發現前人的經驗中存在的問題，然後用自己的方法解決問題。

如果回憶出了類似的場景，那麼恭喜你已經可以把這件事情寫在簡曆上了。那麼該如何去用語言組織它們并且呈現在簡曆中呢，方法其實很簡單，如果是對于項目實習或者組織活動來說，我們可以采用下列方式。

一句話描述事情發展的背景和你的職責，再用三行左右的文字描述你在該事件中遇到的難題和解決難題的思考方式。最後用一句話描述最終達成的效果即可。

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