當代家長對于後代的重視程度，可比上一輩要高出很多。不少80後回想起自己上學時的場景，可謂是“散養”的方式長大的。

别說什麼輔導班、興趣班和學區房，很多同學可能買學習用品、定學習資料也很有限。那時的家長把孩子送到學校之後，大多也成了“甩手掌櫃”。

除了叮囑他們聽話，很少會換個角度考慮學生是否受老師的喜愛和同學的尊重。當代家長在這方面往往有了更多意識。可有時候反而成了被家委會“拿捏”的原因。

家委會已經成為很多班級裡設置的家長組織，新生入校時會選出比較有能力的家長，幫忙處理一些涉及學生的日常事務。

原本是“服務于學生”的初衷，但不知什麼開始，似乎變了味。很多家長提到家委會，很希望取消這種形式。我們來看看内蒙古某小學的家委會，為何引起不少人的質疑。

衆所周知，家委會的任務之一，就是收齊班費。有些東西雖然不涉及學習，但也是日常校園生活中必備的，比如掃除用具等。家長們普遍是能接受的。

可是如果讓家長們承擔裝修教室的費用，就另當别論了。這個家委會在開學後，要求每名學生的家長交300元，一起幫忙改善學習環境。

家委會的理由是，不忍心看孩子們在陳舊的教室内學習。可話雖如此，很多家長内心也并不情願。翻新教室是家長的義務嗎？

有人也曾提出反對，卻被家委會裡的家長責怪，扣上了“不重視學生”和“不配合工作”的帽子。後來一位家長直接将這種情況反饋給了上級部門。

處理的結果已經公布，家委會向全班收取的共計1.2萬元班費，已全部退還給各位家長。而班主任也接受了談話，并予以通報批評。

不過，班主任稱自己并不知情，是家委會成員自發的行為。以後需要及時了解家委會的舉動，避免出現類似的情況。

有家長說出了更多詳情，原來這個班級的家委會讓大家分攤費用，已經不是第一回了。他家孩子今年是五年級，每年都會換教室。

在這之前，家委會已經收過幾次裝修的費用。大部分家長是均攤，也有少數條件好的家長，會多出一些。等教室翻新之後，這類學生就會被公開表揚。

目的是感謝他們家長的支持。而獎勵他們的獎品，則是用大家上交的班費來購買。雖然很多學生的父母對此并不滿意，但考慮到學生還要在這學習好幾年，多半選擇了沉默。

如果不是那位家長向上反饋，可能這次還是要繼續分攤費用。不得不說，這樣的現象令人既困惑又無奈。

如果教室達到了需要翻新的程度，應該能得到資金支持，什麼時候成為家長的責任了呢？如果環境尚可，沒有裝修的必要，家委會要求全班家長交班費，這樣合理嗎？

無奈的是，明明很多家長認為這樣并不合适，但家委會在班級群裡要求家長“接龍”時，很少人會直接提出反對。

有人直言，即使自己沒有在群裡提出異議，隻是沒有很快回複，家委會成員就可能發來私信。有時候這不隻是費用的問題，而是讓人感覺好像家委會并不是征求意見，而是下發“通知”。

很多家長抱怨家委會的部分成員，按照自己的想法要求大家配合；可是在老師眼裡，可能隻看到了家委會在盡心盡力。

越來越多家長認為，家委會的存在沒有多少必要性，支持取消。但是目前看來，不太現實。其實并非所有家委會都是如此，班主任和其他家長的态度，在很大程度上發揮着作用。

如果班主任随時關注家長群的動态，了解家委會的舉動，對于一些不合适的現象明确制止和批評，家委會就能調整他們的行為。

而有時候，我們普通家長恰恰是因為誰都不肯做“出頭”的人，家委會就更不會注意大家的想法。有個别家長提出不同意見時，大部分家長沒有跟着附和，而是等待着别人來解決。

【今日話題】你認為家委會有必要存在嗎？

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