陳振桂教授目前已出版著作100本，在有關大學使用的教材10本，其中兩本是國家規劃教材。

3.雙姓合璧起名法

　　兒女是父母愛情的結晶，這種感情不僅體現在父母在生活中對兒女無微不至的照顧上，而且還體現在兒女的名字上。現實生活中，許多男孩、女孩的名字都是一種“珠連璧合”式的名字，雙親的姓氏都體現在其中。這種名字于無形之中便教育了兒女，使他們懂得，自己的生命是父母所給的，要尊敬和愛戴父母，因為名字既體現了起名文化中的一種男女平等觀念，也促使兒女和父母的關系更加緊密、和睦。某種程度上，這是對自古以來男權主義的一種醒悟和批判，有利于人們思想的解放和觀念的更新。

　　這種“珠聯璧合”式的起名習俗通常有這樣幾種形式：

　　一是直接取父母姓氏按一定順序排列的姓名。如父親姓宋，而母親姓梅，女兒便可為“宋梅”，還有父親姓王而母親姓江，兒子姓名可為“王江”。還有諸如“上官康、司馬揚、孫蒲、李柳、肖白、安康、馬林、司馬餘”等，這種情況通常是二字名，有些人便考慮到需要再“點睛”式地加入一個或兩個字使名字更加有趣而光彩煥發，如“楊青葉”或“楊葉青”：楊和葉中間(或後邊)加了一個“青”字，頓時使名字增色三分。再如“花寒舒”：一個花姓，一個舒姓，如果單是簡單加在一塊名曰“花舒”隻是一種很平常而淺顯的意象，但加入“寒”字後便增加了無窮的空間，讓人回味，使人在優雅意境中暢想。

此外，還有一種情況是繼承一姓，把另一姓以其諧音的形式與之“合璧”，這樣的名既形象又有趣，如夏華昌(花)、羅文賦 (付)、陳舟(周)、 趙瑾陽（楊）、宣佳沁（秦）等；還有許多，如路遙(姚)、高偉(魏)、孫立(李)、趙夢得(孟)、古章(張)等等。

陳振桂曾出版《起名八十八法》再版十多次，擁有衆多的讀者，21年6月又在廣州出版社出版《起名實用大全》。

有的姓氏存在明顯的意義，因此在起名時應回避内容所引起的反面意思和諧音的意義。如：郝——有“好”之意 趙——有“照、兆、罩”之意孟——有“夢”之意 吳——有“無、毋、梧”之意龔——有“共”之意 梁——有“粱、良、涼”之意沈——有“沉”之意 于——有“魚、餘、娛”之意馮——有“逢”之意 賈——有“甲、價、假”之意劉——有“留、流”之意 宋——有“送、頌”之意潘——有“盼、攀”之意 姚——有“遙、搖”之意譚——有“談、彈”之意 秦——有“勤、擒”之意薛——有“雪、學”之意 韓——有“寒、含”之意這些姓氏的諧音、轉化意義往往靈活多變、豐富多彩，我們可以根據需要、興趣進行選擇。諧音型姓氏的構詞能力比較差，而且它們的實際使用意義、轉化意義往往具有不穩定性。有時用諧音轉化意義，有時用本義或另一種諧音轉化意義。使用時應該把握姓氏特點．不要太死闆。如：梁豐，顯然是取諧音“粱”或“糧”，有糧食豐收之意，而¨梁之棟”的“梁”，是取其本義，是“棟梁”之“梁”。梁家民，則顯然是取“梁”的另一個諧音：“良”，有“良家百姓”之意。再如：吳垠，是以“吳”為“無”，取“一望無垠”之意。再如：吳忘，是以吳為“毋”，意為“毋忘我”，這類姓氏在起名字時有很強的随意性，所以要力求表意明确，容易出現歧義的字最好不用，以免帶來混亂。語意不明晰型的姓氏，一般隻用一個音節與後面的名字相配合，三個字的姓名實際上隻有兩個字的意義，内容顯然簡單，起名字時的構思也相對容易些。不過，這類姓氏中的一些姓氏，有時候也會顯示出一定的語意，可以充分加以利用。如：胡、董、彭、杜、賈、黃等姓氏。“胡風”的“胡”姓就有一定的構詞能力，“胡”指塞外、邊疆一帶古時的少數民族，後泛指北方，因而“胡風”一名就有了北風、朔風之意，又因“胡馬依北風”之典而意豐。“董民聲"中的“董”氏，則取“懂”之義。

在用父母姓氏結合起名的方式時，父母們一定要避開搞笑的情況，特别像一些比較難取的姓氏，取起來的姓名非常的搞笑，無疑是給孩子添加了一個别樣的綽号。比如父親姓朱，母親姓廖，給孩子取名為朱廖，是不是就立馬想到了豬飼料呢，如果在這兩個字中間加入一個愛字，名字叫朱愛廖，還是非常奇怪，那麼這個孩子長大後估計會恨死父母了吧！

還有像把父母其中一個姓氏取諧音的，如父親姓雷，母親姓鄭，父母立馬就想到雷震子，因此就取了這樣一個名字，你說這個名字不會成為同學們的笑料嗎。

因此父母們在利用姓氏給孩子取名字的時候，要酌情考慮自己寶寶的姓名，如果名字取得不好，不僅會影響孩子的自信心，而且也拉開孩子與父母的親近感。

2021年9月4日

敬告讀者：本人從7月2日起，将連續發表好名字的标準、起名的構思、起名的方法，但怎樣才能起個好名字？具體可詳細閱讀《起名實用大全》。

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