鋼琴,是國内外孩子興趣班熱門的追捧學習對象。抱着給孩子培養一些音樂素養的态度,我的孩子也加入了學習鋼琴的隊伍。孩子不屬于天賦秉異的類型,好在,就目前而言,他是用自己的興趣以及發自心底的勤奮(每天主動去練琴1個多小時)在學習。這,已讓我很滿意。
基于此,回到正題。我們來談談孩子初學鋼琴的各種教材。
傳統鋼琴學習
是的,我的孩子接受的是傳統的鋼琴教學。目前采用的教材是小湯和兒鋼。這個教材的特點是樂曲短小,歌唱性好,适合邊彈邊唱,有一定的樂理練習,還具備漸進性。我的孩子快5歲,每天回來會邊彈邊唱。對于初學的孩子而言,我認為朝這個方向培養習慣不錯。
如果一直踩着傳統學習的路子,那麼接下來,孩子們還會遇到拜厄,大湯,車尼爾啊,哈農等等。慢慢呢,孩子們會開始練習純白鍵(C大調)以外的調:G大調,D大調,A大調等。這就意味着難度的增加,譬如手指開始移位置啊,不隻單純固定一個位置了。當然,難度其實也伴随着趣味性,不是嗎?:)
創新鋼琴學習
創新領域,最具代表性的教材就是菲伯爾和巴斯蒂安了。二者的共性在于更強調快樂心理教育,更強調因為孩子喜歡,而主動學習。在書籍的設置中,采用了更多的彩圖,相對傳統而言,不那麼單一。而在課程的設計中,以巴斯為例子,先從音名學起,即CDEFGAB,而不是傳統的DO,RE,MI,FA,SOL,LA,SI.
傳統鋼琴學習 VS創新鋼琴學習
二者各有利弊千秋。傳統學習相對樂理、指法更為紮實,創新學習則更激發興趣,沒有絕對的好壞。
在孩子的漫漫艱辛求學路上,我們不是為了培養一個天才,或者培養一個無敵的演奏家。那麼,為人父母,除了引導,就是給孩子選擇合适他的。我始終認為, 會一門樂器是生活有趣的美好點綴。這或許是學習任何一門藝術,最大的意義所在。
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