在陪伴孩子成長的這條路上，一旦孩子上了小學，肯定聽過這樣一句話“低年紀的孩子成績不是最重要的，養成好的學習習慣才是最重要的。”沒錯，道理咱都懂，但是細講起來就一臉懵，所謂好的學習習慣到底是哪些呢？

學習習慣是指學生在長期的學習實踐中逐漸形成的不需要意志努力和監督的自動化行為傾向。

好習慣太多，具體到一個孩子身上，不可能全部擁有。但是有些習慣，還是要盡量養成，對于将來的學習、生活都有幫助。

從小養成閱讀習慣的孩子，聽讀能力、理解能力得到鍛煉，上課走神、聽不懂老師的話這樣的事情自然就會少一些。

從科學的角度來講，0-6歲是人類腦部發展最重要的時期，孩子通過不斷接受外界的聲音、圖像等的刺激來促進腦細胞的連接。三歲之前，幼兒腦神經的連接速度驚人，如果這種連接在日常生活中反複不斷出現，就會形成腦部永久的軌迹。

因此，0-6歲是讓孩子愛上閱讀的關鍵期，在孩子進入小學前，就應該養成閱讀的習慣。

每天放學回家，讓孩子先休息一會兒，然後就提醒孩子該做作業了。對于低年級的孩子，家長就要花點時間在旁邊陪着孩子寫，做作業途中孩子有不認識的字和不懂的題，适當引導一下。

要養成做完作業再玩的習慣，不管多大的孩子，都喜歡玩，而他們一玩起來就很容易沒有節制，玩得忘了時間。到後來，為了完成任務，要麼是随便敷衍性的寫寫，要麼是超過規定的作息時間熬夜去寫，這對于孩子的成長和發展都是很不利的。

寫完作業後，我們一定要讓孩子自己檢查一遍，然後把檢查出來的題目做上标記。孩子養成自我檢查、獨立思考的能力，才能更好地輔助孩子學習。

如果父母一旦檢查了作業，孩子就“隻管寫不管對”，父母要做的，不是替孩子把他自己應該完成的工作打包攬下來，也不是放任、撒手不管，而是要通過檢查作業、促進孩子的自我檢查能力和學習能力！

這兩個習慣放在一起，不僅每天要預習複習，每個單元結束時，包括假期，都要讓孩子進行預習和複習。特别是語文，反複複習太重要了，包括讀，寫，背。

字迹幹淨漂亮的作文将來更容易加分，孩子認真書寫，也能培養做事認真的習慣。當然認真書寫，首先必須坐姿正确。而塑造正确坐姿，離不開讓孩子寫字時帶來舒适體驗的舒達青少年系列成長書桌椅。

舒達青少年系列成長椅，貼合孩子的身體背部曲線，并且有“随人體姿勢而變化10°活動空間”的追背設計，身體動、椅背跟着動，給予腰椎舒适支撐。同時，舒達青少年系列成長書桌，可根據孩子的讀、寫要求，自由調整桌面成0-31°的角度，給孩子塑造可以認真書寫的外部環境。

低年級則是良好學習習慣養成的關鍵期。作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路階段，應好好把握，讓學生養成一系列良好的學習習慣。

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