九年級語文上冊期中模拟試題

一、積累與運用(共28分)

1.下列加點的字，每對讀音都不同的一項是(A)(2分)

A.分外/分數　冠冕/名冠全球　間不容發/親密無間

B.拮據/盤踞 箴言/三緘其口 富麗堂皇/誠惶誠恐

C.背誦/背包 咽氣/細嚼慢咽 随機應變/供不應求

D.相傳/傳記 作坊/扭捏作态 敬業樂群/樂不思蜀

(解析：A.fèn/fēn，ɡuān/ɡuàn，jiān/jiàn；B.jū/jù，zhēn/jiān，huánɡ/huánɡ；C.bèi/bēi，yàn/yàn，yìnɡ/yìnɡ；D.chuán/zhuàn，zuō/zuò，lè/lè。)

2.下列詞語中沒有錯别字的一項是(C)(2分)

A.琺琅　圓明園　言不及意　李待桃僵

B.窗靈　俏皮話　理至易明　自吹自擂

C.亵渎　擺架子　輕而易舉　矯揉造作

D.糟蹋　壓榨機　不知所措　斷章取意

(解析：A.“待”應寫作“代”；B.“靈”應寫作“棂”；D.“意”應寫作“義”。)

3.古詩文填空。(8分)

(1)停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。[李白《行路難》(其一)]

(2)不應有恨，何事長向别時圓？(蘇轼《水調歌頭》)

(3)範仲淹在《嶽陽樓記》一文中，描寫夜晚洞庭湖波光月影的句子是：浮光躍金，靜影沉璧。

(4)古詩詞中有很多寫“愁”的名句。“瀚海闌幹百丈冰，愁雲慘淡萬裡凝”(岑參《白雪歌送武判官歸京》)，寫出了詩人對戰争、對邊關将士的憂愁；“曉鏡但愁雲鬓改，夜吟應覺月光寒”(李商隐《無題》)，寫出了主人公擔心青春容顔不再的憂愁。

4.名著閱讀。(任選一題作答)(4分)

(1)有人說《西遊記》是“一個師父仨徒弟”，其實取經隊伍中還有一位稱唐僧為師父的“徒弟”。請結合相關故事情節，說說這位“徒弟”成為取經隊伍成員的過程以及這位“徒弟”在取經過程中的作用。

白龍馬本是西海龍王三太子，因縱火燒毀玉帝賞賜的明珠而觸犯天條，後因南海觀世音菩薩出面才免于死罪，被貶到鷹愁澗等待唐僧，之後又誤吃唐僧所騎的白馬，被菩薩點化，變身為白龍馬，皈依佛門，載乘唐僧上西天取經，最終修成正果。白龍馬在取經過程中的主要作用就是馱唐僧或者經卷，但是在危急關頭他也會挺身而出，顯出英雄本色。白龍馬是走在西行路上時間最長的一個，是取經事業的最忠實的行動者和見證人。(“過程”2分，“作用”2分)

(2)《水浒傳》中宋江綽号“及時雨”表現了他怎樣的性格特點？請結合下面故事情節做具體分析。

第十八回“宋公明私放晁天王”　第二十一回“宋江怒殺閻婆惜”

宋江為人仗義疏财，好扶危濟困，因而被稱為“及時雨”。(1分)身為郓城押司的宋江，緝賊捕盜是他的本分與職責。但是聽到晁蓋“生辰綱”事發之後，宋江“吃了一驚”“心内自慌”，假借家中有事，獨自飛馬，急急地“舍着性命”去給晁蓋通風報信，後幫助晁蓋安全撤退。這是宋江扶危濟困“仗義”的體現。晁蓋給宋江的書信被閻婆惜發現，她以此來要挾宋江，宋江一時怒起，殺了閻婆惜，取過招文袋，抽出那封書信來，便就殘燈下燒了。宋江用自己的行動再一次維護了弟兄間的義。(3分)

5.在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整、連貫。(4分)

在人類文明進程裡，城市的産生和發展是關鍵的一步。一般而言，城的發展往往早于市。①城的主要功能是防禦，城牆、堡壘、護城河構成防禦設施，封閉是其主要特征。市的功能主要是流通，交易場所、街道是主要設施，開放是其主要特征。②從城到市的變化，反映了由軍事和政治意義的城鎮向現代的經濟、文化為主的城市的發展走向。

6.閱讀下面材料，回答問題。(8分)

材料一：網訊2017年，“中國制造”的足迹出現在全世界各地，屢創佳績。在肯尼亞的邊遠地區，四達時代“萬村通”工程為村民們帶去數字電視的便利；在裡約奧運會賽場上，作為奧運會器材供應商的泰山體育集團提供了近萬件運動器材；在多哥洛美港集裝箱碼頭，中國制造的巨型吊車夜以繼日地調配貨物……從智能手機到家電，從鐵路到大橋，“中國制造”正在以日益提升的實力獲得海外的認可和接受。

材料二：

(1)給材料一拟一個恰當的标題。(3分)

“中國制造”的足迹出現在世界各地，屢創佳績(或：“中國制造”獲得海外的認可和接受)

(2)認真觀察材料二的漫畫，按照一定順序介紹漫畫内容并說明漫畫寓意。(5分)

内容：一個工匠正在為一隻木桶補短闆，木桶上面寫着“中國制造”，短闆上寫着“質量”二字，工匠的衣服上寫着“中國企業”，工匠身後是工具和木料。(3分)寓意：嚴把質量關，“中國制造”在國際市場上才能有競争力。(2分)

二、現代文閱讀(共28分)

(一)閱讀下文，完成7－10題。(共16分)

母　親

①荠菜成了春天的一個符号，最講求新鮮的，現采現摘，現炒現吃。我小時候，母親領我去紫金山踏青，總要随手拎一把小鏟刀，挎一隻竹籃子，不時蹲下身子，挖路邊的荠菜。這樣的活兒，我也愛搶着幹。母親站在一旁，邊誇我眼尖、手巧，邊承諾回家後給我好好地打牙祭。和母親一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃進嘴裡更令人陶醉。事隔多年之後，我在異鄉想念母親，頭腦中浮現的，仍是她教我挖荠菜時那年輕的面容與身姿。荠菜，因為我親手挖過，而且是母親教我挖的，所以從感情上，它離我最親近，同時也标志着一段不可複得的兒時時光。

②海帶被我當作大海的禮物來看待。我之所以熱愛海帶，在于它是我媽媽的拿手菜。小時候，媽媽總是為我一鍋接一鍋地用海帶炖排骨，說是可以補鈣、可以預防大脖子病等等。我感覺，幸福也一點點地融化在濃香的排骨海帶湯裡。有人問美食家蔡瀾：“您見多識廣，最好吃的是什麼？”蔡瀾脫口而出：“媽媽做的菜最好吃。”這是什麼原因呢？一方面，年少時人的味蕾最靈敏，容易産生深刻印象，口味還未被後來的山珍海味搞得混雜；另一方面，媽媽做的菜最有家常味了，尤其那份細緻入微、潤物無聲的愛心，别人根本模仿不出來。還有一點，恐怕也是最重要的：媽媽做的菜，伴随着我們的成長，而且有時效性，不是永遠都能吃到的。終有一天，它會成為一個美好而怅然的回憶，你出再多的錢也買不到，它是無價的。

③我出門在外整整二十年，每次離開家都乘坐夜間的火車，母親早早就上床睡了，希望我在她睡着的時候再離開。不知道她是否真能睡着，至少假裝睡着了，熄燈後的卧室沒有任何動靜。我探頭看了一眼，隐約看見她蓋着棉被仰面躺着的輪廓，于是在内心裡喊一聲媽媽，就蹑手蹑腳地走了。如果她真睡着了，是否夢見準備離開的我？如果她假裝睡着，在黑暗中會想些什麼？明天醒來後她面對的将是少了一個我的家。母親說她越來越畏懼和我的離别，既擔心我一去不複返，又害怕我下次回來已找不到她。希望我在她睡着後再離開，可以把分别當作一個夢來對待，或者根本就不曾察覺兒子已離開。後來才知道：每次我離開的晚上，母親都要靠吃點催眠藥才睡着。這哪裡是催眠藥，分明是母親的止痛藥，控制她隐隐作痛的心，因為那一刻，我的心也在痛。

④我最怕聽見從故鄉傳來母親病危的消息。就是在那個晚上，我被故鄉的長途電話驚醒，母親永遠離開了我。失去母親就等于失去了半個故鄉，就等于失去了半個自己。遠離母親的二十多年流浪歲月都像夢境，一個電話把我拉回到現實之中。與母親有關的生活是我全部的現實，其餘的一切都是假的。原來母親這個詞彙，是我們人生中的一件易碎品，一定要輕拿輕放啊！這時候，我才意識到自己走得太遠了，才意識到自己是有罪的：曾把唯一的母親抛棄到了時空的另一端。雖然她從沒責怪過我，但我不能原諒自己：竟然如此自私地對待母親。我所追求的那些所謂的名啊利啊，全與母親無關。母親需要的僅僅是愛，而我付出的愛很明顯是有限的，與那無限的母愛形成了鮮明的對比。

⑤母親走了，我頭頂的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母親頭頂的那一小塊天空再也亮不起來。她睡得那麼熟，那麼安靜，失去了做夢的力氣。母親，你是否也把我忘得幹幹淨淨？正如你幹幹淨淨地忘掉自己？如果說我比你多一份痛苦，那是因為還無法忘掉你。你确實已睡去了，可在我腦海中，為什麼總有一個醒着的你？

(本文獲“中國散文年度金獎”，有删改)

7.簡要概括選文中描寫的與母親有關的幾件事。(4分)

母親領“我”去紫金山挖荠菜；母親炖排骨海帶湯給“我”吃；母親在“我”離家時靠吃催眠藥入睡；“我”接到母親去世的長途電話。(每點1分)

8.第③段畫線句采用了哪些描寫方法？有什麼作用？(4分)

動作描寫和心理描寫(1分)。形象地寫出了“我”在夜間離開家與母親告别時輕手輕腳的動作及不忍驚擾母親又依依不舍的矛盾心理(2分)，表達了“我”對母親的依戀之情(1分)。

9.從修辭的角度賞析第④段畫線句的表達效果。(4分)

原來母親這個詞彙，是我們人生中的一件易碎品，一定要輕拿輕放啊！

運用了比喻的修辭手法(1分)，把母親比成了易碎品(1分)，生動形象地寫出了母親随時可能離開我們，要珍惜和母親在一起的日子(1分)，也告誡人們要學會珍視母愛、珍視親情(1分)。

10.如何理解選文第⑤段中畫線句的含意？(4分)

因為失去母親就等于失去半個故鄉、半個自己，内心的痛苦使“我”無法自拔，覺得世界就一次次暗了；母親雖去，但母愛猶存，内心深處那溫馨的母愛一次次溫暖、慰藉、鼓勵着“我”，提醒“我”珍惜愛、珍惜親情，讓“我”感受到生活的光明與幸福。(每點2分，意思對即可)

(二)閱讀下文，完成11－14題。(共12分)

換個角度看問題

劉淑萍

①朋友圈有人發來一條微信，點開看是四幅圖，第一幅是隻青蛙，第二幅是個花瓶，第三幅是“天使與魔鬼”，第四幅是“老婦和少女”。圖片間有文字：你看到了什麼？青蛙？花瓶？天使？老婦？那麼請你換個角度看一下，你又看到了什麼？

②按照提示，我換個角度來欣賞圖片。第一幅圖橫過來看，青蛙變成了一匹馬；第二幅圖看白色的部分是個花瓶，但看旁邊黑色的部分則是兩個女孩的頭像；第三幅圖看白色的部分是很多身穿裙子的小女孩組成了一幅美麗的圖案，再看黑色的部分則完全成了面目猙獰的怪物；第四幅圖正着看是位老妪，将手機倒過來180度，看到的竟然是一位漂亮的妙齡少女。

③非常神奇，我佩服制作者的創意。這條微信告訴我們，換個角度看問題有多麼重要！

④青蛙和馬、花瓶和女孩、天使與魔鬼、老婦與少女，有的風馬牛不相及，有的是美醜的對立，有的是人生的兩端，可是在一定的條件下，呈現在人們眼前的影像，竟然可以互換。

⑤想起盲人摸象的寓言，摸到耳朵者，說像簸箕，摸到大腿者，說像柱子，摸到尾巴者，說似繩子。蘇轼的詩“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，隻緣身在此山中”，指出由于人們所處的位置不同，看到的往往是事物的局部，有片面性。要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的範圍，才能擺脫主觀成見，觀察事物，左看右看，橫看側看，才能看到各種影像，從而得出全面正确的結論。

⑥魯迅先生說，一本《紅樓夢》，經學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，流言家看見宮闱秘事，這也是說換個角度看問題的方法和結果。大千世界無奇不有，任何事物都存在着兩個方面，硬币有兩面，人生也有正面和背面。陽光鮮花，青春美貌，友誼愛情，事業成功……這些都是正面；但“人生不如意事十有八九”，誰都會經曆坎坷挫折，疾病衰老，可能面臨背叛失誤，生活暗淡無光，郁悶、煩惱、惆怅、痛苦……這樣的時候，倘若能夠調整思維方式，調整心态，換個角度去看問題，或者換個積極的活法，生活也就充滿了希望和快樂。

⑦台灣作家劉墉有一位朋友，與一個離過兩次婚的女演員結了婚，當别人說他撿了個剩貨時，他說：我開個舊奔馳，雖是三手貨，但馬力很足。就像我太太，在演藝圈20多年，見過多少場面，現在老了，收了心，沒了以前的嬌氣、浮華氣，卻做得一手好菜，又顧家。其實，她真正最完美的時候反而被我遇上了。當别人又說她看不出當年的風采、并不完美時，他又反駁說：我自己也不完美，誰沒有往事，誰不是千瘡百孔。正因為我們經曆過一些事，所以都成熟都知道珍惜，這種不完美正是一種完美啊！

⑧人人都有煩心事，遇到煩心事，試着換位思考，讓樂觀主宰自己，可能就會有好心情，繼而帶來好運氣。在“山重水複疑無路”的困境中始終保持一種積極的心态，凡事往好處想，積極努力，可能你很快“柳暗花明又一村”，那時你會覺得豁然開朗：世界原來如此美麗！

(選自2017年第11期《思維與智慧》，有删改)

11.本文作者主要論述的觀點是什麼？(3分)

換個角度看問題，才有可能獲得正确的認識以及讓生活充滿希望和快樂。(3分)

12.文章以朋友圈裡的一條微信作開頭，有何作用？(2分)

引出本文議論的話題——換個角度看問題；激發讀者的閱讀興趣。(一點1分)

13.第⑤段運用了哪些論證方法？請分析其作用。(4分)

運用了舉例論證和道理論證(2分)。舉盲人摸象的寓言以及引用蘇轼的詩句(1分)，論證了“多角度觀察事物，才能得出全面正确的結論”這一分論點(1分)。

14.下面的這首七言絕句能否作為本文的論據？請簡要談談。(3分)

侬家家住雨湖東，十二珠簾夕照紅。今日忽從江上望，始知家在畫圖中。(郭六芳《舟還長沙》)

能(1分)。因為這首詩寫出了作者因換了個角度而發現家的美麗(1分)，與本文的“換個角度看問題，世界也會變得如此美麗”這一觀點相一緻(1分)。

三、古詩文閱讀(共14分)

閱讀下面兩個語段，完成15－18題。(共10分)

(一)慶曆四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修嶽陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝晖夕陰，氣象萬千，此則嶽陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極潇湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒号，濁浪排空，日星隐曜，山嶽潛形，商旅不行，樯傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗遊泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千裡，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？(節選自《嶽陽樓記》)

(二)範仲淹二歲而孤，母貧無依，再适①長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充②，日昃③始食。遂大通六經之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：士當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。(節選自《宋名臣言行錄》)

【注釋】　①再适，改嫁。②饘(zhān)粥，稠粥；不充，不足，此指喝不上。③昃(zè)，太陽偏西。

15.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是(C)(2分)

A.屬：屬予作文以記之/有良田美池桑竹之屬

B.觀：此則嶽陽樓之大觀也/無從緻書以觀

C.朝：朝晖夕陰/有時朝發白帝，暮到江陵

D.求：予嘗求古仁人之心/安求其能千裡也

(解析：A.同“囑”，囑咐/類；B.景象/看；C.均為“早上”；D.探求/要求。)

16.把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(3分)

登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

登上這座樓啊，就會感到胸懷開闊，精神爽快，榮耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着風，那是喜洋洋的歡樂啊。

17.結合語段(一)的内容，說說範仲淹寫《嶽陽樓記》的原因。(3分)

①滕子京“屬予作文以記之”。②滕子京谪守期間“政通人和、百廢具興”。③借本文表達自己的政治抱負，與人共勉。(一點1分)

18.從語段(二)看，範仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”這一偉大抱負的思想基礎是什麼？(2分)

從家世貧苦了解人民的疾苦，從小立志苦讀大通六經之旨奠定了儒家“仁愛”思想(2分，意思對即可)。

附語段(二)參考譯文：

範仲淹兩歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠，就改嫁到了長山的朱家。範仲淹長大以後，知道了自己的身世，含着眼淚辭别母親，離開家去應天府的南都學舍讀書。他不分晝夜地刻苦讀書。五年中，他不曾解開衣服好好睡覺。夜裡有時感到昏昏欲睡，就用冷水洗臉。範仲淹常常連頓稠粥都喝不上，每天直到太陽偏西才開始吃飯。就這樣，他領悟了六經的要旨，又慷慨地立下了造福天下的志向。他常常對自己說：士當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。

閱讀下面一首詩，完成19－20題。(共4分)

行路難(其一)

李　白

金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，将登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽複乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海。

19.展開合理想象和聯想，描繪“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”所展現的畫面。(2分)

他端起酒杯，卻又把酒杯推開了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因為精神苦悶，所以眼前擺着這麼多美味佳釀，也難以咽下。他離開座席，拔出寶劍，舉目四顧，心中茫然。(2分，意思對即可)

20.“閑來垂釣碧溪上，忽複乘舟夢日邊”運用了兩個典故，其用意是什麼？(2分)

詩人引用姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王而被重用和引用伊尹夢見自己乘船經過日月之旁，不久受到國君重用兩個典故(1分)，是為了表明他雖遭權貴的排擠，但對從政仍有所期待，仍希望有一天會被朝廷起用，為國家做出一番事業。(1分)

四、作文(50分)

21.任選一題作文。(50分)

(1)題目：這次，我沒有________

要求：①先在橫線上填寫合适的内容，把題目補充完整，然後作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

(2)讀下面材料，然後作文。

①誰錯過了這一瞬間，它絕不恩賜第二次。——斯蒂芬·茨威格《人類的群星閃耀時》

②一團火焰熄了，另一團火焰燃起。——羅曼·羅蘭《名人傳》

讀了上面的材料，你有什麼聯想或感悟？請任選角度，自定立意，自拟題目，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現真實的人名、校名、地名。

作文略

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