如何汲取儒家思想?文化自信是一個民族、一個國家以及一個政黨對自身文化價值的充分肯定和積極踐行培養和提升文化自信必須立足于優秀的傳統文化儒家思想引領中國文化幾千年，在維護社會穩定、增強民族凝聚力等方面發揮着巨大作用但是，傳統儒家修身思想在現實生活中的實際效果并不理想為加強新時代人們對儒家修身思想的認同，探究弘揚儒家文化的策略，曲阜師範大學儒德緻學實踐隊于7月1日至5日分别赴泰安、濰坊、臨沂、東營、聊城各市社區開展實地調研，今天小編就來說說關于如何汲取儒家思想?下面更多詳細答案一起來看看吧!

如何汲取儒家思想

文化自信是一個民族、一個國家以及一個政黨對自身文化價值的充分肯定和積極踐行。培養和提升文化自信必須立足于優秀的傳統文化。儒家思想引領中國文化幾千年，在維護社會穩定、增強民族凝聚力等方面發揮着巨大作用。但是，傳統儒家修身思想在現實生活中的實際效果并不理想。為加強新時代人們對儒家修身思想的認同，探究弘揚儒家文化的策略，曲阜師範大學儒德緻學實踐隊于7月1日至5日分别赴泰安、濰坊、臨沂、東營、聊城各市社區開展實地調研。

實踐隊員對社區人民進行專訪，發現大部分人們雖不能準确理解儒家修身之道的精髓，但在日常生活中普遍能夠做到“父義、母慈、兄友、弟恭、子孝”及“仁義禮智信”，能夠認同道德修養對于提升自身的重要性，同時也樂于學習了解儒家文化，人們對于儒家文化的認同度正在逐步提升。在采訪過後，實踐隊員通過整理調查問卷并對收集到的數據進行整理分析，認識到導緻儒家修身之道與人民日常生活融合度不高的原因主要是以下幾點：

首先在認知層面，首先，在認知層面，新時代人們通過學校教育、社區宣傳、網絡媒體和影視劇作等途徑對傳統儒家修身思想存在一定認知。但是，學校教育及社區宣傳無法系統地诠釋其内涵。網絡媒體，特别是微媒體内容較短，無法全面地展現其當代價值。影視劇作等制作團隊良莠不齊，架空的曆史和歪曲的觀點可能對人們造成錯誤的引導；其次，在實踐層面，人們對傳統儒家修身思想的踐行情況也不容樂觀，具體表現在學習上的不自覺，生活上的不自律，懶惰拖沓等；最後，在知和行層面，存在“知先行後”“知易行難”“知行不一”等問題。

要想解決以上問題，相關部門必須以創新傳統的方式、生活化的方式促進儒家文化傳播。在信息技術普及的當下，加強儒家典籍的整理、研究和出版，推進儒家文本資源的數字化，在國民教育中加強儒家經典的學習，構建現代化的儒家文化傳承體系。同時依靠多樣化的手段，以生動活潑、通俗易懂的形式傳播，通過建立國學院、“六藝館”等場所，學習傳承儒家倫理及各種技藝等，讓儒學走進現實生活，形成一種無處不在的價值指引。

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