學齡前兒童的教育方法?居才學齡前兒童教育一直是古今中外教育熱議的話題之一，特别是近年來學齡前兒童教育問題更是成為老百姓最迫切的熱搜話題，之所以出現這種情況，這和國人對孩子教育的重視程度密不可分，現在小編就來說說關于學齡前兒童的教育方法?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

學齡前兒童的教育方法

居才

學齡前兒童教育一直是古今中外教育熱議的話題之一，特别是近年來學齡前兒童教育問題更是成為老百姓最迫切的熱搜話題，之所以出現這種情況，這和國人對孩子教育的重視程度密不可分。

今天，我試着說說該議題。

今天，隻是概括性的說說該話題，先泛泛而說，以後抽時間對每一個議題的觀點詳細予以說明。

在這裡，我盡可能把學齡前兒童教育用簡短的篇幅概括清楚。

我将學齡前兒童教育劃分為三個階段。

第一階段就是胎兒教育階段，一般是指妊娠8周以後的胎體，這時寶寶還在媽媽的肚子裡，這個階段所從事的教育簡稱為胎教，關于胎教方法坊間衆說紛纭。

胎教一詞源于我國古代。

廣義胎教是指為了促進胎兒生理和心理的健康發育成長，确保孕婦能夠順利地渡過孕期所采取的精神、飲食、環境、勞逸等各方面的保健措施。廣義胎教亦稱之為“間接胎教”。

狹義胎教是根據胎兒各感覺器官發育成長的實際情況，有針對性地、積極主動地給予适當合理的信息刺激，使胎兒建立起條件反射，進而促進其大腦機能、軀體運動機能、感覺機能及神經系統機能的發育成熟。換言之，狹義胎教就是根據胎兒發育成長的各個時段科學地提供視覺、聽覺、觸覺等方面的教育，如音樂、對話、拍打、撫摸等，使胎兒大腦神經細胞不斷增殖，神經系統和各個器官的功能得到合理的開發和訓練，以最大限度地發掘胎兒的智力潛能，達到提高胎兒素質的目的。從這個意義上講，狹義胎教亦可稱之為“直接胎教”。

就我的觀點來說，胎教應該把握四條重點。

首要的也是最重要和最基礎的就是保障母體的營養要符合胎兒生長發育規律，這是營養科學問題，當然由營養學家給出專業的答複那是最好了。我這裡要提醒的是，我們切不能把網上的任意一篇文章或者是書店裡随意買到的一本營養讀本，就把它當做胎兒生長發育的營養典籍，我們要對自己選擇的文章或者書籍要進行鑒别和論證，最重要的是必須找專業人士幫助做出專業解答或者做出專業方案，其目的就是要采用權威的結論，這才是新媽媽懷孕後最正确且負責任的“抉擇”。二是母親要有一個愉悅的心情，母親心情好了，自然對胎兒的發育有好的幫助。因此，母親在整個懷孕階段，要不斷地調節心情，家人也要不斷地創造愉快的環境，調動和調節孕婦的心情，以利于胎兒的健康發育。三是母親要有一個健康的身體狀況。每一個新媽媽在懷孕前以及懷孕期間體質都會有所差異，當然新媽媽在決定懷孕前要對身體進行調适以滿足懷孕期間育兒的需求，新媽媽要根據醫生的叮囑适時适地完成一些健康保障，這樣才能保障胎兒生長發育的基本要求。四是要為母親的生活創設優雅舒适的起居環境，胎教的地點、環境選擇、孕婦的環境熏陶以及營養、氛圍、情緒等等都要非常重視，要力求為胎兒創造一個優越完美的内在和外在環境，最好聘請綜合素質高、仁慈智慧的專業胎教老師予以指導，要對孕婦的衣食住行等各個方面都遵循科學要求，孕婦應當禁欲節交，盡量避免不利因素影響胎兒發育。雖然胎兒看不到媽媽的日常起居，但胎兒一定能夠感受得到環境對他生長發育的熏陶，優雅舒适的起居環境這方面的論述也很多，可參閱其他典籍。

第二個階段就是0～3歲，這個階段所進行的教育統稱為早期教育，簡稱早教。0～3歲的寶寶來到世界不久，但卻是寶寶人生的重要開端，是寶寶人生的最初旅程，是寶寶大腦高速發育的重要時期，也是寶寶多元化智能發展的關鍵期。研究表明，0～3歲的早教時期對寶寶的智能發展具有決定性意義，教育得當的話，在短短的三年間對培養寶寶身體敏捷、動作協調、集中注意力、語言表達、爽朗性格、豐富情感、創新力強等都有極大的意義。此階段的教育實在是重要，寶寶會在體能和智能方面經曆一個巨大的發育過程，是寶寶成長為一個聰明伶俐的孩子的重要時間窗口，作為初為人之父母，抓住這個階段極為重要，需要初為人之父母重新學習的内容實在是太多也太專業了，應該引起每一位初為人之父母高度重視。

第三階段就是3～6歲，這個階段所進行的教育統稱為幼兒教育階段，簡稱幼教。這個階段孩子處于寶寶發育的敏感期且能勃發出驚人的力量和學習興趣，這個階段也是新爸爸媽媽最懵懂的時期，一定要結合孩子的自然天賦，下大工夫讀懂幼兒，解密幼兒心理和行為密碼，重點在健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域關注寶寶的成長與發展，按照孩子的生長發育規律、心理生理發展規律等方面明确幼兒應該知道什麼？能做什麼？大緻可以達到什麼樣的發展水平？這些方面都需要提出了合理期望，孩子雖然還很小，但從小就要在德、智、體、美、勞諸方面予以教育培養，要針對學前教育普遍存在的困惑和誤區，建立教師專家團隊對家長提供具體、可操作的指導和建議，幫助家長解讀幼兒的教育問題，注重化解新爸爸媽媽的養育焦慮，引導幼兒健康快樂的成長，促進幼兒身心全面和諧發展。

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