STEAM 起源
STEAM最早起源于美國,是由美國政府提出教育改革,倡議的一種教育理念,前身源于德國19世紀出提出的STEM。
早在1920年,德國就開始萌芽“合科教學”運動,提出STEM的概念。而美國在2009年,逐漸将藝術領域融合至STEM,從而延伸出STEAM。
這是一種重視實踐的學科融合的教育理念。
STEAM 具體是什麼
STEAM的是五個單詞首字母的縮寫,分别指科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Arts)、數學(Mathematics)。
運用科學知識,包括天文、生命科學、物理、化學、生物方面進行自然探索。在理解自然的前提下,具備參與影響自然的能力。
具備理解、使用、管理、評價技術的能力,即通過掌握的技術進行創新實踐的能力。
具備技術工程設計、流程設計、開發過程的能力。
具備正确的價值觀、審美能力、鑒賞能力和創作能力。這裡不僅指美術音樂方面,同時也包含文學的鑒賞及創作能力;
具備通過數學知識解決綜合問題的能力。
STEAM本質上是跨學科、學科融合的概念,而不是機械的将五個學科拼湊在一起,意在培養學生的綜合能力。
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