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steam教育未來的發展

教育 更新时间:2025-02-01 09:46:25

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STEAM 起源

STEAM最早起源于美國,是由美國政府提出教育改革,倡議的一種教育理念,前身源于德國19世紀出提出的STEM。

早在1920年,德國就開始萌芽“合科教學”運動,提出STEM的概念。而美國在2009年,逐漸将藝術領域融合至STEM,從而延伸出STEAM。

這是一種重視實踐的學科融合的教育理念。

STEAM 具體是什麼

STEAM的是五個單詞首字母的縮寫,分别指科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Arts)、數學(Mathematics)。

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  • 科學素養(Science)

運用科學知識,包括天文、生命科學、物理、化學、生物方面進行自然探索。在理解自然的前提下,具備參與影響自然的能力。

  • 技術素養(Technology)

具備理解、使用、管理、評價技術的能力,即通過掌握的技術進行創新實踐的能力。

  • 工程素養(Engineering)

具備技術工程設計、流程設計、開發過程的能力。

  • 藝術素養(Arts)

具備正确的價值觀、審美能力、鑒賞能力和創作能力。這裡不僅指美術音樂方面,同時也包含文學的鑒賞及創作能力;

  • 數學素養(Mathematics)

具備通過數學知識解決綜合問題的能力。

STEAM本質上是跨學科、學科融合的概念,而不是機械的将五個學科拼湊在一起,意在培養學生的綜合能力。

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