焦慮，幾乎是每一位家長的代名詞。孩子出生，家長們擔心孩子吃不好睡不好；好不容易長大一些，又開始擔心和“别人家的孩子”做比較。

早教書籍、早教機、早教中心、各類“專家”總結的早教建議，也就成了家長們讨論的重點。

到底該不該給孩子早教呢？該怎麼給孩子早教呢？沒法統一，各有觀點。孩子的個體差異不同，教學的方法也不盡相同。

今天的内容，不做早教的讨論。根據家長們的需求，魚Sir對一款大家讨論頗多的早教材料——邏輯狗，進行了測評。

大家應該都對它有所了解，那常見的觀點分析魚Sir也就不說了。這裡，我們就針對邏輯狗的書冊内容以及操作闆進行着重分析。

邏輯狗是一款源自德國的早教材料。最開始，它以圖文并茂的學習卡片形式出版。

自1993年之後，它的出版社整合了以前所有的出版物，通過智力魔闆與學習卡片相結合的方式，正式推出這套教育産品。

它在2003年被引入中國。2004年開始，每年舉辦一次挑戰賽，有些媒體報道甚至稱之為“幼兒版奧數”。

雖然還不至于與奧數肩并肩，但也确實在一定範圍内産生了不錯的反響。

邏輯狗思維能力挑戰賽某賽區現場圖

在年齡段上，邏輯狗共有2個階段版本：3-7歲的幼兒版和7-11歲的小學版。

• 幼兒階段有家庭版和網絡版2個版本的區分；
• 小學階段則分為基礎版和提升版2個版本。

很多家長對于幼兒階段2個版本的選擇有所疑惑，這裡我也根據他們的不同做了5個方面的整理，供大家快速對比查看：

那麼，邏輯狗能讓孩子學到些什麼呢？

在這裡，我也以幼兒階段的網絡版為例，為大家羅列了它各個階段的書冊主題内容：

從學習主題上看，邏輯狗在内容上的起步是非常平緩的，整體難度水平不高，系統性也不是很強。

從學習内容上看，它的内容較為綜合，部分背面的拓展題也有一定難度。

• 第一階段以形狀、比較、數數和簡單生活常識為主；
• 第二階段開始注重觀察、匹配，場景依然是和孩子非常貼近的日常生活場景；
• 第三階段引入初級邏輯推理，場景擴展到動物園、農莊，也開始考驗小朋友對季節、地點、數字的了解程度。
• 第四階段和第五階段開始涉及到相對正式的計算、圖形空間、推理與判斷等内容。

整體上，它的前三個階段是沒有明顯學科性的，隻有後兩個階段的學習内容有部分涉及。

學習的内容都為常見的啟蒙内容，體系也并不突出。那為什麼會引起家長的大肆讨論呢？

這主要在于它的操作闆上。加上了操作版的邏輯狗會有什麼不同嗎？我們也一起看看。

邏輯狗的核心特色，就在于它的操作闆。幼兒階段統一為6鈕，小學階段則有10鈕和18鈕之分。

操作闆的存在，讓邏輯狗的做題方式不同于其他練習冊。

例如上圖中的題目。它需要孩子先找到各個顔色的圓點指代什麼，然後根據右側列表當中的圖片，将對應顔色實物圓鈕撥動到正确位置。

全部成後，把題目卡片翻過來插入操作闆，就能根據顔色判斷正誤了。

設計方式雖然很簡單，但是這種答題方式卻一下就讓普通的書面題目“活”了起來。

符合低齡兒童的認知特點，也能科學、合理地促進孩子的思維發展。在這裡，我也對操作闆的優勢進行了總結：

1、形成特有結構性思維和反應機制

每一次的答題過程當中，邏輯狗都需要孩子尋找對應顔色的圓點。包括對答案的過程，也是一次顔色匹配練習。

這樣的答題過程，将顔色辨識和匹配思想貫穿始終，孩子也能通過反複的操作，形成特有的結構性思維和反應機制。

2、鍛煉孩子的專注力與手眼協調能力

邏輯狗的答題方式在一定程度上激發了孩子的學習興趣以及成就感。

如果在熟悉以後追求更快的速度，也能夠有效鍛煉小朋友的專注力和手眼協調能力。

從以上測評内容來看，在學前階段，邏輯狗的确算是一套不錯的早教材料。

不過，據魚Sir的調研測評所知，幼兒階段依舊是購買和使用的主力人群。

魚Sir認為，這主要是因為小學階段數與計算的内容比重增大，用這套題闆來做計算題，不免顯得有些繁瑣。

并且這樣獨特的答題形式也限制了内容的選取範圍，與小學階段日漸豐富的學習需求之間匹配有限。

邏輯狗作為一種早教工具，它确實能在一定程度上，對孩子起到啟蒙作用。

但很多家長搞錯了順序，在孩子沒有學習基礎的情況上直接讓孩子進行題目練習。

其實對于幼兒階段的孩子來說，魚Sir更建議家長先讓孩子在日常生活當中能夠接觸認識、了解書冊上的内容，再将邏輯狗作為練習工具，檢測孩子的掌握情況。

并且，在孩子使用的初期，家長也應該進行有效的引導和陪伴。提升學習興趣的同時，也能幫助他們建立學習信心。

此外，如果家長對孩子有更進一步的學習要求，魚Sir認為光靠邏輯狗是不夠的。我更建議家長為他們搭配其他體系更系統、學習目的更明确的課程。

每個孩子的情況不同，也不一定所有的孩子都會喜歡這樣的學習方式。

我們也不用因為自己的焦慮感強硬的逼迫孩子去做題去學習，而是要專業且理性的幫助孩子選擇最佳的學習方式，達到預期的學習效果。

好了，如果你還有數學啟蒙、課程搭配或者是孩子學習上的任何問題，歡迎

随時和我交流，我也會根據每個孩子的情況給出更具體的建議。

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