小學生真的是非常難管,當小學生犯錯誤了,如果老師狠狠批評,那必然會傷害到很多小學生的心靈,甚至容易做出讓老師後悔的事情。
但如果老師批評很敷衍不嚴厲,那批評的結果也無濟于事。所以,面對小學生犯錯誤,很多老師采取的方法都是讓小學生寫“檢讨書”,讓小學生印象更加深刻。
但即便老師這樣懲罰學生,也還是會有些同學不認罰,或是不服氣的。他們不敢違背老師的命令,但卻也在暗地裡偷偷搞些事情來反抗老師。
所以在寫檢讨書的時候,有些同學常常會動一些“歪心思”,他們表面上看似在認真反省,實際卻偷偷在内涵老師。
耍小聰明的小學生在寫“檢讨書”的時候,用了“藏頭詩”的方式默默反抗,讓老師感覺哭笑不得。比如這名小學生“檢讨書”暗藏了這句話“你醜還不讓說”。
還有連起來是“老師您是豬”等句子的,不過,這樣的小把戲一點都瞞不過老師,老師一眼就能發現,到時候還要再收拾一遍學生,還不如老實承認錯誤。
而且有的學生太過調皮搗蛋的,老師可能也會請家長來溝通,到時候學生恐怕要受的懲罰可就更多了,但這也抵擋不住同學們叛逆的内心。
不少網友看了都忍不住想笑,回想一下當初的自己好像都沒有這麼嚣張過,不得不說現在的10後小學生也着實是讓人佩服。
不服老師的批評
小學生寫“檢讨書”如此嚣張,真的存在一種情況就是老師錯怪這名同學了,而這名同學通過用“檢讨書”暗藏玄機的方式來向老師宣戰,表明自己不服從老師的批評教育。
但其實同學們這樣做也是不穩妥的,如果老師真的沒弄清楚錯怪了同學們,大家完全可以向老師解釋,而用這種方式反而會與老師“拉仇恨”。
滿足虛榮心
還有的同學寫“檢讨書”如此嚣張,也是為了自己能夠滿足虛榮心,在學生時代,同學們敢于對老師叫嚣,這在同學們眼裡是非常另類有個性的。
甚至有些同學還會認為這種行為比較“酷”,必然會吸引很多同學的目光和注意力,而這正是這類同學們想要達到的效果。
耍小聰明
有的學生不敢明面上的反抗老師,隻能用這種小伎倆來從心裡過過瘾,他們一位能瞞得過老師的眼睛,還能和同學耍耍威風,但卻不知老師會一眼看穿。
其實這種情況也正常,以前的學生不服老師管教的也有很多,隻不過大家也都是明面上不敢反抗的人,而現在的學生因為網絡發達的原因頭腦也更加靈活,所以能想出這種點子。
小學生通常比較調皮,犯錯誤在所難免,但是犯錯誤後,無論是老師還是家長,都希望孩子犯錯誤後能夠及時改正,而不是不承認自己的錯誤,更不能不尊重老師“内涵”老師。
這都是不禮貌的行為,家長平時要教育好孩子,犯錯誤勇于承認才是有責任有擔當的學生。不敢擔當的學生将來也不會有大出息,對未來也非常不利。
如果孩子犯了錯誤,嚴重的錯誤老師一定會聯系家長的,而教育孩子從來都不是老師一個人的活,家長比老師更有責任教育好孩子。
所以,無論是孩子犯錯誤還是平時學習生活,家長最好都要和老師及時溝通,詢問孩子的情況,也是重視孩子關注孩子的表現,家長和老師配合好很重要。
小學生這樣的“檢讨書”真的很嚣張,想必老師看後真的會非常生氣,但生氣歸生氣,老師也還是會盡職盡責地做好本分工作。
而這樣的“檢讨書”也說明同學們沒有好好認識到自己的錯誤所在,不利于同學們成長和良好的性格養成,既然要寫“檢讨書”,還不如認真檢讨反思自己的錯誤。
學生的這種做法也是不值得提倡的行為,其他同學千萬不要盲目學習,不然被老師發現也少不了一頓批評,同時也不利于大家的正确三觀培養。
或許有的事情學生覺得自己沒做錯,但是我們也不能在老師批評的時候過分犟嘴,可以等過去以後再去辦公室找老師說出自己的觀點,讓老師更客觀的評判對錯。
今日讨論:
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