小學生真的是非常難管，當小學生犯錯誤了，如果老師狠狠批評，那必然會傷害到很多小學生的心靈，甚至容易做出讓老師後悔的事情。

但如果老師批評很敷衍不嚴厲，那批評的結果也無濟于事。所以，面對小學生犯錯誤，很多老師采取的方法都是讓小學生寫“檢讨書”，讓小學生印象更加深刻。

但即便老師這樣懲罰學生，也還是會有些同學不認罰，或是不服氣的。他們不敢違背老師的命令，但卻也在暗地裡偷偷搞些事情來反抗老師。

所以在寫檢讨書的時候，有些同學常常會動一些“歪心思”，他們表面上看似在認真反省，實際卻偷偷在内涵老師。

耍小聰明的小學生在寫“檢讨書”的時候，用了“藏頭詩”的方式默默反抗，讓老師感覺哭笑不得。比如這名小學生“檢讨書”暗藏了這句話“你醜還不讓說”。

還有連起來是“老師您是豬”等句子的，不過，這樣的小把戲一點都瞞不過老師，老師一眼就能發現，到時候還要再收拾一遍學生，還不如老實承認錯誤。

而且有的學生太過調皮搗蛋的，老師可能也會請家長來溝通，到時候學生恐怕要受的懲罰可就更多了，但這也抵擋不住同學們叛逆的内心。

不少網友看了都忍不住想笑，回想一下當初的自己好像都沒有這麼嚣張過，不得不說現在的10後小學生也着實是讓人佩服。

不服老師的批評

小學生寫“檢讨書”如此嚣張，真的存在一種情況就是老師錯怪這名同學了，而這名同學通過用“檢讨書”暗藏玄機的方式來向老師宣戰，表明自己不服從老師的批評教育。

但其實同學們這樣做也是不穩妥的，如果老師真的沒弄清楚錯怪了同學們，大家完全可以向老師解釋，而用這種方式反而會與老師“拉仇恨”。

滿足虛榮心

還有的同學寫“檢讨書”如此嚣張，也是為了自己能夠滿足虛榮心，在學生時代，同學們敢于對老師叫嚣，這在同學們眼裡是非常另類有個性的。

甚至有些同學還會認為這種行為比較“酷”，必然會吸引很多同學的目光和注意力，而這正是這類同學們想要達到的效果。

耍小聰明

有的學生不敢明面上的反抗老師，隻能用這種小伎倆來從心裡過過瘾，他們一位能瞞得過老師的眼睛，還能和同學耍耍威風，但卻不知老師會一眼看穿。

其實這種情況也正常，以前的學生不服老師管教的也有很多，隻不過大家也都是明面上不敢反抗的人，而現在的學生因為網絡發達的原因頭腦也更加靈活，所以能想出這種點子。

小學生通常比較調皮，犯錯誤在所難免，但是犯錯誤後，無論是老師還是家長，都希望孩子犯錯誤後能夠及時改正，而不是不承認自己的錯誤，更不能不尊重老師“内涵”老師。

這都是不禮貌的行為，家長平時要教育好孩子，犯錯誤勇于承認才是有責任有擔當的學生。不敢擔當的學生将來也不會有大出息，對未來也非常不利。

如果孩子犯了錯誤，嚴重的錯誤老師一定會聯系家長的，而教育孩子從來都不是老師一個人的活，家長比老師更有責任教育好孩子。

所以，無論是孩子犯錯誤還是平時學習生活，家長最好都要和老師及時溝通，詢問孩子的情況，也是重視孩子關注孩子的表現，家長和老師配合好很重要。

小學生這樣的“檢讨書”真的很嚣張，想必老師看後真的會非常生氣，但生氣歸生氣，老師也還是會盡職盡責地做好本分工作。

而這樣的“檢讨書”也說明同學們沒有好好認識到自己的錯誤所在，不利于同學們成長和良好的性格養成，既然要寫“檢讨書”，還不如認真檢讨反思自己的錯誤。

學生的這種做法也是不值得提倡的行為，其他同學千萬不要盲目學習，不然被老師發現也少不了一頓批評，同時也不利于大家的正确三觀培養。

或許有的事情學生覺得自己沒做錯，但是我們也不能在老師批評的時候過分犟嘴，可以等過去以後再去辦公室找老師說出自己的觀點，讓老師更客觀的評判對錯。

今日讨論：

你們小時候被罰寫過檢讨書嗎？都是怎麼寫的？歡迎來和大家一起交流吧！

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