齊魯晚報·齊魯壹點記者 王昕珂 通訊員 海維克

近日，濟南市曆下區保利華庭幼兒園舉行線上家長會，和家長們來一場心的相遇，愛的同行。

為了确保線上家長會能順利召開，各班級提前制定了詳細的“線上家長會”活動方案，在線上家長會之前，老師們明确會議主題，理清會議思路，進行深入交流研讨，調試設備，為即将到來的家長會做好充分準備。

各班班長通過線上會議，ppt的形式，以幼兒在園生活小趣事為抓手，帶着家長們回顧了上學期孩子們的表現與成長，從多個維度和家長交流孩子在園學習生活情況，并将本學期保教工作重點與措施以及班本特色等内容做了詳細的介紹。

小班的寶貝有了一個學期的集體生活經驗，從分離焦慮期到現在融入和喜歡集體，有了很大的進步和提升。老師根據小班孩子現階段年齡特點和發展要求，跟大家分享了家長該如何正确配合，讓孩子們在生活習慣和自理能力方面有一個更大的提升，從而達到家園共育的良好效果。

在幼兒園生活中，小班以”染”、“紙”、“樂”、“戲”等月主題開展活動，各班進行自理能力大比拼，家長進行體驗式互動。同時，各班以走進大自然為主題開展種植、敲染、寫生等活動；開展“我是小詩人”、“繪本時間”、植樹節、圖書漂流以及趣味遊戲節等特色活動。

中班是承上啟下的關鍵階段，也是幼兒身心發展的重要時期。因此中班老師們分享了各班的培養重點以及特色主題活動。穩步推進”小小報餐員“、“國學小達人"活動,下一步着力點将放在故事分享上，以親子共讀、幼兒自述、角色表演等方式呈現。

此外，中班開展“媽媽的愛”系列活動，舉行“春天來了"班級野餐繪畫以及特色“足球運動會”活動，各班以促進孩子全面發展為主線，開展“聲律啟蒙”、“輪桌小班長”、“技能大比拼”等特色活動；以“編制多彩童心”為活動體系，開展編制特色區域活動，着重開設班級特色區域“泉城小吃”，培養孩子愛家鄉的美好情懷。

大班老師詳細講解了家園如何相互配合做好幼小銜接工作，從身體準備、生活準備、社會準備和學習準備四個方面入手。讓家長更加科學的對待幼小銜接問題，配合幼兒園做好幼小銜接工作，為孩子們順利升入小學打下良好的基礎。

為了增強大班孩子的自理能力與自信心，幼兒園開展“我是小班長”系列主題活動，組織大班幼兒進校園，開展《我來說聲律啟蒙》、《假如我是小學生》主題活動，提前讓孩子們感受作為小學生的光榮感。

幼兒園鼓勵孩子獨立思考，養成愛探究何閱讀的好習慣，開展“故事大王”、“詩朗誦”、“我是小小歌唱家”等表演活動；同時注重孩子們能力品質和學習興趣的培養，各班組織孩子與家長進行戶外郊遊，鍛煉孩子敢于表達，會表達的能力。

通過此次會議，再一次拉近了家園之間的距離，更加堅定了家園攜手、共同靜待花開的信念。教育孩子從來不是孤軍奮戰，因為寶貝的成長離不開家長，更離不開老師，隻有家園合力，大家同步走在教育之路上，彼此信任，相互支持，孩子的未來才能創造出更多無限的可能。

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