科學育兒底層思維 陶勇
家長說:姥姥帶孩子沒有原則,不講信用,孩子也不尊重姥姥。愛對姥姥大喊大叫,家裡有老二太小,姥姥不得不在怎麼辦?
老人帶孩子的問題挺多的。當然像我這種以後變成老人,那是非常稀缺的,一定值錢。所以大家趁自己還沒有完全老之前,先要盡快學習如何做一個智慧父母。以後才能做一個智慧的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶。孩子愛對姥姥大喊大叫,一定是姥姥不願意聽孩子的,不願意滿足孩子,一定是有經常性的批評、糾正、否定的存在。但是怎麼辦呢?不讓姥姥照看孩子怎麼辦?
那你自己得承擔起這個教養孩子的職責。教育孩子是父母的職責好嗎?不是姥姥的職責,父母必須要花更多的時間來親自帶孩子,一定要把這個工作分清楚。老人負責接送孩子,負責做飯做菜。那父母得親自負責陪伴孩子玩,陪伴孩子做遊戲,陪着孩子學習,陪伴孩子到戶外奔跑、跳躍、攀爬。隻要你在家裡面,孩子就應該跟你在一起。
當然始終老人會接觸到孩子的,所以我們需要跟姥姥開一個家庭會議,這個會議要做什麼呢?要進行分工對不對?在這個會議裡面,我們要說清楚姥姥負責哪些事,姥爺負責哪些事,爸爸負責哪些事,媽媽負責哪些事。分工清楚,不能越界?比如說姥姥在生活中,你不能去教育孩子,你不要去教孩子做什麼人和怎麼做事。當然小事情可以教,比如說怎麼用筷子,怎麼用勺子,這個可以教,但是一旦涉及到價值觀,你就不能讓他交。
比如說該不該喊人,該不該打人,别人打了你該怎麼辦?就這種事老人就不要教,因為教育孩子是父母的職責。所以把這個任務分清楚,那至少解決一半的事了。以前咱們又不說清楚,那姥姥也不知道哪些該他管,哪些不該他管,那他一說就錯,一做就錯,你每次都去糾正,他也不高興。所以真正要解決這些問題就必須得分工合作。大家不要老是在私下裡埋怨,或者是遇到事情去糾正,這個對彼此都有傷害。
校正:浩,岩
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