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四年級上冊語文第9課古詩三首内容

生活 更新时间:2024-12-25 15:49:12

四年級上冊語文第9課古詩三首内容(部編四年級上冊第9課古詩三首重點知識點)1

知識點

一、我會寫組詞

暮mù(暮色、暮年、暮氣)

吟yín(吟唱、吟誦、呻吟)

題tí(題字、題詩、問題)

側cè(側影、側門、側重)

峰fēng(峰巒、山峰、頂峰)

廬lú(廬山、廬舍、草廬)

緣yuán(緣由、緣故、姻緣)

降xiáng(降伏、歸降、降龍伏虎)

閣gé(閣下、閣子、閣樓)

費fèi(費事、費解、費時)

須xū(必須、須知、須要)

遜xùn(遜色、遜位、謙遜)

輸shū(輸血、輸入、運輸)

二、我會認組詞

瑟sè(瑟瑟、瑟縮、瑟瑟發抖)

騷sāo(風騷、牢騷、騷擾)

三、多音字

似sì(好似)shì(似的)

降xiáng(投降)jiàng(降落)

四、古詩大意

《暮江吟》:一道餘輝鋪在江面上,陽光照射下,波光粼粼。江水一半呈現出深深的碧綠,一半呈現出紅色。更讓人憐愛的是九月涼露下降的初月夜,滴滴清露就像一粒粒真的珠子一樣,一彎新月仿佛是一張精巧的弓。

《題西林壁》:從正面看廬山是連綿起伏的山嶺,從側面看就成了聳立的山峰,從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目,是因為我自身處在廬山之中。

《雪梅》:梅花和雪花都認為各自占盡了春色,誰也不肯相讓。這可難壞了詩人,難寫評判文章。梅花雖然沒有雪花那樣晶瑩、潔白,但是雪花卻少了梅花的一股幽香。

五、問題歸納

1.江水為什麼一半是綠色,一半是紅色,你看見過這種景象嗎?

因為太陽接近地平線,江面有一半已經照不到陽光所以半江是綠色,半江是紅色,“鋪”既寫出了夕陽的柔和,又寫出了照得面積廣大而均勻。

2.《暮江吟》這首詩中,作者贊美哪些景物是“可憐”的?

“可憐”的意思是可愛。當作者看到彎彎的如弓一樣的新月、珍珠一樣的露珠時,他感到這一切都是可愛的。

3.《題西林壁》和《雪梅》這兩首詩有什麼相同之處?

這兩首詩的相同之處就是都蘊含着深刻的哲理。《題西林壁》先描寫了看到的廬山景色,然後闡述了道理:觀察問題應客觀全面,如果主觀片面,就得不出正确的結論。《雪梅》在末句點明了雪和梅的特點,告訴我們:人各有所長,也各有所短,要有自知之明;取人之長,補己之短,才能不斷進步。

4.作者為什麼說自己“不識廬山真面目”呢?他不是已經說廬山“橫看成嶺側成峰”了嗎?

因為他所站的位置不同,橫看成嶺側成峰是站在遠處看的,而不識廬山真面目則是身在廬山時看的。也就是人們常說的“當局者迷,旁觀者清”。所以我們要想對事情有一個全面地了解,就要多聽一聽其他人的意見。

六、課文主題

《暮江吟》通過描寫紅日西沉到新月東升時,江邊的美麗景色,表達了詩人熱愛自然美景,熱愛祖國大好河山的思想感情,同時從側面表達了詩人離開朝廷後的輕松愉快的心情。

《題西林壁》描寫了廬山變化多姿的美麗景色,同時闡述了一個道理,那就是看事物必須要站在客觀的立場上,從各個角度來分析問題,解決問題。

《雪梅》通過把梅花和雪花進行對比,告訴了人們人各有所長,也各有所短,要有自知之明。取人之長,補己之短,才是正理。

圖文解讀

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