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知識付費與内容創業

生活 更新时间:2025-02-06 20:53:59

6月14日,北京大學文化資源研究中心聯合抖音發布《知識付費新形态——直播打賞與傳統文化傳播研究報告》(下稱《報告》)。《報告》指出,傳統文化在直播平台拓展“新舞台”、找到“新觀衆”,大衆通過打賞進行文化消費,幫助相關從業者獲得“新收入”,有助于網絡社會形成傳統文化傳播傳承的“新場域”。

《報告》分析,直播打賞助力傳統文化傳播的本質,即用戶購買優質内容服務,進行知識付費。在傳統文化直播間,觀衆“先閱覽後付費”,用數額自定的打賞表達對内容的認可,拓展了知識付費“先付後用”的固有形态;從業者用打賞收入精進技藝,使傳統文化内容的生産、創作進入良性循環,有助于傳統文化傳播自發生長。

“邊看邊賞、觀後再賞、賞由心定”,北京大學中文系教授、北京大學文化資源研究中心主任張頤武認為,是否打賞體現了大衆審美趣味,打賞頻次反映了内容質量良莠,用戶正在主動幫助優質創作者獲得相匹配的收入。

知識付費與内容創業(直播打賞成知識付費新形态)1

圖為《知識付費新形态——直播打賞與傳統文化傳播研究報告》

《2021抖音數據報告》顯示,該年度,抖音平台傳統手工藝主播的直播觀看時長同比增長超500%,非遺文化、曲藝主播的直播觀看時長同比增長超100%;傳統文化類主播收入同比增長101%,其中曲藝類主播收入同比增長232%。北京師範大學教授王一川評價,民樂舞蹈、詩詞戲曲、國畫書法等傳統藝術門類,在保有線下“硬場地”的同時,也借助直播開辟出線上“新舞台”,人人都可以無門檻觀看并參與互動,為有意深度了解、學習傳統文化的網民,構造起立體多維的傳統文化“新場域”。

中國電影評論學會常務副會長張衛介紹,傳統方式下,藝術表達由藝術家單向傳遞給觀衆,如今借助直播,藝術家能夠“從單向走向互動”,直接獲取用戶反饋。這也使年輕一代以更近的距離、更直觀的視角觸及古老藝術,成為傳統文化的“新觀衆”。

抖音民樂主播李佳佳在科研之餘,常通過直播為134萬網友吹奏竹笛。“打賞收入幫我緩解了讀博的經濟壓力,有餘力購買更好的設備,為觀衆帶來更優視聽體驗;大家的留言和建議,也讓我發現自身表演中的不足,持續磨砺台風和技藝。”李佳佳說。

《報告》提出,高質量内容獲得更多打賞,正如傳統劇院中“大戲”場場滿座、一片叫好,使觀衆從純粹的購票者、觀演者,變為“評價者”“定價者”。觀衆自發為優質内容付費,用打賞、點贊、轉發構建“新戲票”,參與到傳統文化的保育推廣工作中來。

2022年4月,抖音直播推出“DOU有好戲”計劃,通過優化産品能力、加強流量扶持、打造線上節目、提供專業培訓等方式,計劃在一年内幫助10個院團、1000名專業戲曲演員打造線上第二劇場。《報告》認為,這是互聯網平台助力傳統文化傳播的實際舉措,後續應繼續提升内容質量,解決創作層面的知識厚度、觀衆層面的審美疲勞等潛在問題,鞏固傳統文化傳播的成果。

“直播間的傳統文化内容打賞,折射出大衆文化消費正在為傳統文化活态傳承注入内生動力。”中國文藝評論家協會副主席、秘書長徐粵春認為,“雅俗共賞”成風尚,将有助于曆史文化底蘊融入現代生活,從而助力互聯網生态健康發展。

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