這段時間經常看到家長群裡有家長抱怨：這次長假，孩子的眼睛怕是沒救了，每天除了必要的網課，就看電視，玩平闆……整個白天幾乎都和電子産品在一起。很多家長也沒有辦法，網課不可能不上，但是也管不住孩子看電視玩遊戲的時間。

群裡家長來自各行各業，其中有一位是大學教師，她對此卻有不同的看法。她支持自己孩子看電視，而且最近她并沒有阻礙過孩子看電視，以前隻要她對孩子看電視的要求說不，孩子絕對是大哭大鬧，堅持度高，一定要看不然不罷休。

後來經過反思，她把看電視這個事情，當成了一個投資項目，她希望能取得相應的效益，能為孩子的成長帶來終生的利益，并且總結了三種方法，應用到對孩子看電視的管理中。

一、把孩子看電視看作“功利性”行為

把孩子看電視看成是一個“功利性”的行為，而不是娛樂性行為。每天先給孩子制定好電視節目清單，比如：動物世界紀錄片，英文片，科學類、益智類，還有經典的動畫短片，孩子每次可以在節目單中做選擇。

有的家長會說，孩子看了節目單都不喜歡怎麼辦？那隻能說你提供的節目單太單一太局限。孩子都有自己的想法和喜好，隻要每次提供的節目單豐富，有趣，廣泛，孩子總能選出自己喜歡的來。

二、關心孩子完成的情況

當孩子選定節目之後，很多家長就撒手不管了，孩子看了就完事了，家長不重視孩子也不重視。所以每次孩子看完之後，家長都要抽時間和孩子聊一聊，“今天看的節目講的什麼内容呀”，“有什麼收獲呀”，“有什麼疑問媽媽可以幫助你的”等等。

隻有父母重視了，孩子才會更專注，讓孩子感知到父母的關注和用心。

三、讓孩子嘗試自己制定目标，合理規劃利用時間

這個計劃進行一段時間後，孩子會逐步養成習慣，除了必要的學習時間，讓孩子合理規劃，自己看電視節目的時間和節目單的安排，家長從旁督促引導。對于孩子的選擇，家長可以提出疑問，問孩子為什麼選擇看這個，興趣點是什麼，想要學習什麼。

有一段時間她的孩子非常喜歡看動物世界，于是她就問孩子：“為什麼？”，孩子說：“想知道為什麼鳥兒可以飛到天上去？”

這就是孩子找到了興趣點，會去思考，求知欲強，又增長了知識。你看，這就是孩子給自己制定的目标，選擇了方向，多麼值得鼓舞啊！

安排合理的電視節目清單不但可以拓展孩子的視野，打開知識的大門，發現更美的世界，但是看電視也需要以下三個方面：

1、不滿十八個月的孩子不要看電視

未滿十八個月的孩子不能看電視，是國際上的一項慣例，是很多育兒專家一再跟父母強調的事情。

嬰兒的大腦大約需要18個月的時間，才能發育到把屏幕上的抽象符号，等同于現實世界中的等價物的程度。這個時候的嬰幼兒，最需要學習的是與身邊的人互動，他們需要觸摸東西，看到親人的臉，聽到他們的聲音。

2、孩子每天看電視時間不要超過3個小時

來自紐約大學的研究人員發現，每天看電視超過三小時的兒童，語言表達能力較差。長時間看電視，缺乏與人的溝通交流，錯失孩子語言發展的關鍵期，影響孩子的語言表達技能。建議家長控制孩子的看電視時長，可以設置幾個時間點，分時間觀看，總時長不超過三小時。

3、電視看得好，也要有獎勵

隻要孩子做得好，就要适當給獎勵，獎勵可以是物質的，也可以是口頭表揚，一句肯定的話就會讓孩子非常有成就感。有時候家長一句“這你也知道，媽媽都不知道，或者媽媽都沒看懂啊！”這一句話就讓孩子感受到滿滿的自豪了。

每隔一段時間，還可以給孩子一些物質獎勵，其實也就是出門買個玩具。但是一定告訴他是因為哪裡做得好，為什麼會有這個獎勵，這樣孩子就已經非常滿足了。

幫助孩子選擇适合的節目，定制好目标，合理安排好時間，給孩子鼓勵，幫助孩子建立自信心，你就會感覺到看電視也可以給孩子帶來這麼多的益處。

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