你真的相信這個世界上有天才存在嗎？

或許你可能會說哪有什麼天才，不過是天賦型選手的努力。

但是我們卻不得不承認，所謂的天才确實存在，但真正的天才卻少之又少。

曾經那個拿個饅頭和礦泉水在北大校園内接受采訪的韋東奕，誰都沒想到他卻是一位在數學上有極高造詣的數學天才。

因為他無人能出其右的數學才能以及年紀輕輕在數學上取得的成績，被人們成為“韋神”。

我相信韋東奕在數學上是天才型選手。

但天才的精神世界誰又能真正地走進去呢？

電影《心靈捕手》中的男主人公威爾也是一位極具天賦的數學天才，但是威爾與北大韋神最大的不同在于，威爾沒有真正上過學，但卻能解出世界上沒幾個人能解出的數學界難題。

01

天才少年

威爾在麻省理工學院當清潔工，在他清潔樓道的時候看到了教授留在黑闆上的數學題。

而這道數學題是教授朗博留給學生們的“作業”，真正能夠解出這道題的人世界上沒有幾個。

威爾有異于常人的數學天賦，他利用業餘的時間思考，在黑闆上留下了自己的答案。

而這份數學答案也是改變威爾人生軌迹的開端。

當教授發現這道難題被人以完美的答案解答出來時，他欣喜若狂地想要找到這位數學天才。

但是很可惜，在他衆多的聽課學生中，沒有一個人承認自己有能力解答出這道題。

而彼時真正的天才因為打架鬥毆被警察抓走，面臨多項罪行的起訴，他就是威爾。

與威爾突出的數學才能不同的是，威爾的精神世界也是自我封閉的，他對待外在世界的方式就是防禦和逃避。

無論是在行為上還是在語言上，他都是一個極具攻擊性的人。

他和朋友一起暴揍那個幼兒園時期欺負過他的男孩，同時在酒吧裡用自己超強的記憶力和語言辯論能力讓自以為是的哈佛學生甘拜下風，落荒而逃。

威爾就是要在别人面前表現出自己與衆不同的天賦和才能，但是他有這樣的才華，他就是不用到世俗意義上認為該用到的地方。

這是這位天才少年身上的叛逆和傲嬌。

但是威爾這種叛逆和對世界的抵抗行為，卻能被他的幾個朋友接受。

他和朋友們一起去工地上做建築工人，一起打架，一起喝酒，一起玩，對于威爾而言，他的朋友好像他的家人。

而身為孤兒的威爾，因為年少時期的成長經曆，讓他對親密關系既渴望又恐懼，他想要得到也極度害怕失去，所以他把自己保護起來。

與其被别人抛棄，不如他先去抛棄别人。

當數學教授朗博再次在教室走廊裡留下數學難題時，正在解題的威爾被教授發現，但威爾卻離開了。

教授朗博通過調查找到了威爾，而彼時威爾正在法庭上為自己的罪行做辯護。

教授提出要做威爾的監護人将他從監獄中救出去，同時他也對威爾提出了兩個條件：一是教授要求威爾跟随他一起研究數學；二是教授要求威爾每周接受一次心理咨詢。

與其待在沒有自由的監獄中，威爾答應了教授的條件。

威爾想要的隻是解答數學題帶給他的成就感，他并不想為任何人解題。

那些在他看來輕而易舉就能解出的數學難題，有時候卻是那些研究數學的學者，數月甚至數年的研究成果。

02

心理咨詢

威爾開始了和教授研究數學，與其同時，教授也為他找了知名的心理專家進行咨詢。

但是威爾在接受心理咨詢前，通過讀心理醫生寫的書挖掘這些人身上的弱點，并在接受心理咨詢的時候故意戲耍他們。

前幾位為威爾做心理咨詢的醫生們，都放棄了對威爾的治療。

教授無奈之下找到了他的同學尚恩，尚恩是一位大學心理教師。

尚恩和威爾一周見一次面，每次一個小時。

在他們的第一次會面時，威爾仍舊表現出對心理咨詢的抗拒，并試圖通過對尚恩辦公室裡的畫探索尚恩身上的弱點。

而威爾的這一種行為非但沒有讓尚恩放棄對他的心理治療，反而讓尚恩看到了威爾身上的極度不安全感和攻擊性。

威爾與尚恩的第二次會面時，尚恩将威爾帶到一個公園的湖邊。

尚恩對威爾說：“你不了解真正的失去，因為唯有愛别人勝于自己才能體會，你應該不敢那樣愛人吧？”

尚恩一句話就說出了威爾内心的恐懼，在尚恩的眼裡，威爾不是一個聰明自信的人，他隻是一個被吓傻的狂妄孩子，同時尚恩也承認威爾确實是個天才。

天才少年的世界是一般人無法體會的，而威爾的成長過程中被寄養家庭虐待以及被抛棄的經曆，讓他成為了一個被吓壞了的孩子，他不敢去愛，因為他害怕傷害和被抛棄。

尚恩決定讓威爾自己說出自己的内心的想法和恐懼，他要自己直面那些痛苦的過去，才能真正從過去的陰影中走出來。

03

心靈捕手

在接下來的幾次會面和咨詢中，尚恩一直等待威爾的坦白，與此同時，他們像朋友一樣，開始有更多的話題，而威爾也不再像剛開始那般恐懼了。

威爾有一個喜歡的女孩，但是他不敢去表達自己的喜歡，而尚恩告訴威爾，要勇敢面對自己愛的是一個不完美的人。

威爾赢得了自己喜歡的女孩，但當女孩說要離開去加州深造時，威爾拒絕了和她一起走。

女孩問威爾是否愛她，而威爾毫不猶豫地說：“我不愛你。”

正是威爾内心的恐懼，他恐懼失去，他要做那個抛棄别人的人，但是威爾内心也是自責的，這種自責深深藏在他的内心深處。

教授為威爾介紹工作，他不想威爾浪費自己一身的才華，而尚恩認為應該讓威爾自己來選擇他要去做什麼，而不是為他安排一切。

尚恩看到的威爾還沒能真正治愈自己的内心，他還有很長的路要走。

威爾繼續和好兄弟一起去工地上搬磚，但是作為他多年的朋友卻告訴他不要浪費自己身上的天賦，因為那是别人想換也換不到的。

正是因為擁有，正是因為迷茫，也是因為内心的恐懼，威爾才不知何去何從。

在最後一次心理咨詢中，尚恩不斷告訴威爾:“這不是你的錯。”

那些籠罩在威爾内心的恐懼徹底決堤了，威爾終于能夠直面自己内心的童年陰影，他決心要去做自己想做的事情。

威爾的生日之際，他的好友們送給他一輛組裝的汽車，這大概是好友們對他最真心的祝福和愛。

威爾沒有去教授給他介紹的工作而是決定去加州找他心愛的女孩。

這一次是威爾知道自己想要的是什麼，而他也能真正的面對自己的内心所愛，勇敢去追求。

04

結語

你或許也有和威爾一樣聰明的頭腦，你或許也擁有一群為你兩肋插刀的朋友，同時你也肯定會遇到讓你心動的男孩或女孩。

或許沒有人會在你迷茫的時候給你指路，但是請記住那些在你身邊愛你的人。

你總要選一條自己内心真正想要走的路，然後一直走下去。

生活的迷霧可能會迷惑你的雙眼，但是隻有當你真正看清自己内心的恐懼才能知道自己想要的是什麼。

遵循本心，愛你所愛。

作者：周瑤，精讀讀友會會員。在塵埃裡修煉，在俗世間求生。

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