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辛棄疾水龍吟古詩默寫

教育 更新时间:2024-06-29 10:49:20

今年高考北京卷古詩詞鑒賞題是宋代愛國詞人辛棄疾創作的送别詞《滿江紅·送李正之提刑入蜀》

滿江紅·送李正之提刑入蜀

辛棄疾

蜀道登天,一杯送繡衣【2】行客。還自歎中年多病,不堪離别。東北看驚諸葛表,西南更草相如檄【3】。把功名收拾付君侯,如椽筆。

兒女淚,君休滴。荊楚路,吾能說。要新詩準備,廬江山色。赤壁矶頭千古浪,銅鞮陌【4】上三更月。正梅花萬裡雪深時,須相憶。

辛棄疾水龍吟古詩默寫(今年高考古詩詞鑒賞選了辛棄疾的一首滿江紅)1

注釋:

【1】這首詞作于宋孝宗淳熙十一年(1184),當時辛棄疾閑居江西上饒。提刑,官名,主管地方司法、監察等事務。

【2】繡衣:官服。

【3】相如檄:指司法相如所《喻巴蜀檄》,主旨是安撫巴蜀百姓。

【4】銅鞮陌:代指襄陽。

辛棄疾水龍吟古詩默寫(今年高考古詩詞鑒賞選了辛棄疾的一首滿江紅)2

1.下列對本詞的理解,不正确的一項是:(3分)

A.詞的開頭四句,先寫對方行程,再寫自己的多病與離愁,暗含蹉跎失志的惆怅。

B.李正之即将遠赴蜀地擔任要職,作者滿含深情地稱許友人才華出衆,巨筆如椽。

C.作者認為荊楚路上的江山美景都是作詩的好素材,如廬山景、赤壁浪、襄陽月。

D.詞的結尾兩句,懷念過去與李正之雪中賞梅的情景,表達對友誼的珍惜與贊美。

2.辛棄疾詞善于借用典故和化用前人佳句來抒情達意。下列分析,正确的一項是(3分)

A.“東北看驚諸葛表”,借用諸葛亮上表出師的典故,勉勵友人報國立功。

B.“赤壁矶頭千古浪”。借用蘇式遊覽赤壁的典故,抒發人生短暫的感慨。

C.“蜀道登天”,化用李白,“蜀道之難,難于上青天”,表達對友人的擔憂,望其早歸。

D.“兒女淚,君休滴”,化用王勃“無為在歧路,兒女共沾巾”,表現宦遊漂泊的凄苦。

3.清人陳廷焯《白雨齋詞話》評論本詞的藝術特色說:“龍吟虎嘯之中,卻有多少和緩。”請談談你對上述評論的理解,結合具體詞句作簡要闡述。

辛棄疾水龍吟古詩默寫(今年高考古詩詞鑒賞選了辛棄疾的一首滿江紅)3

參考答案

1.(3分)D D項,錯在“懷念過去與李正之雪中賞梅的情景,表達對友誼的珍惜與贊美。”“正梅花萬裡雪深時”,點明時間。李正之是十一月入蜀的。“須相憶”是臨行前的執手勉勵,相互勉勵莫相忘不斷傳遞祖國恢複之大業的消息。

2.(3分)A A項,錯在“勉勵友人報國立功”。東北大好河山淪入異族之手,應當像諸葛亮請求出師那樣,收複北方失地。山河破碎,投降派的阻撓,以緻詞人慚愧得都怕讀諸葛亮的《出師表》了。此句中并沒有勉勵友人報國立功的意思。

3.虎嘯龍吟與和緩相對,分别指詩人用典的大氣與情感的細膩。詩人通過“諸葛表”“相如檄”等典故,表達出對友人的祝願和期許,希望他能為國家建功立業,給人以“虎嘯龍吟”之感;又通過“中年多病”“兒女淚”“須相憶”幾句感懷自身老病交加,懷才不遇同時抒發了對友人遠行的不舍之情,此為“和緩”。

辛棄疾水龍吟古詩默寫(今年高考古詩詞鑒賞選了辛棄疾的一首滿江紅)4

蜀道攀登難于上青天,一杯薄酒為你踐行。正是祖國被侵占的時候,自己又有才能去驅除外侮,卻非要閑置如此。希望借着這首《喻巴蜀檄》讓金人聞風心驚。你文才出衆,希望大展身手,為國立功建業。

君莫要流淚傷心,請用詩寫下一路美好景色:廬山的豐姿,赤壁的激浪,襄陽的明月。正是梅花花開、大雪紛飛季節,務必相互勉勵莫相忘并不斷傳遞消息。

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