1.适合年齡:3-4歲
2.材料準備: 卡紙、雙面膠、丙烯筆馬克筆
3.課程時間:90分鐘
在美麗的大海中有生活着各式各樣的生物。小朋友們你們認識哪些生物呢?是千姿百态的海葵、還是烏賊、章魚、小醜魚·······水母是水生環境中重要的浮遊生物,它們的外形多種多樣,有的像一把撐開着的花雨傘,有的像一枚确币,有的像頂帽子等等,十分漂亮!小朋友們你們知道嗎?有的水母還會發光呢,五顔六色的光映射在人們的眼睑下十分唯美動人。現在我們一起在畫面中畫一畫這漂亮有趣的水母吧!
1.通過觀察圖片或者視頻,了解水母的身體形狀和結構。水母的外形各有不同,在畫面中,我們運用剪貼和繪畫的方式表現出水母外形,注意水母的大小變化以及畫面構圖聚散、高低排列的美感。
2.捕捉水母的形态美感,用點和線表現出它長長的觸角,讓畫面更加生動、精彩。在畫面中,我們用丙烯馬克筆大膽的描繪出水母的形态,畫出長、短、粗、細不同的觸角,表現出水母生活的環境。
1.準備不同顔色的卡紙,剪出大小不同的水母傘蓋的造型,然後粘貼在深藍色卡紙上。
2.展開想象,在水母傘蓋上畫出不同的裝飾花紋,讓畫面更加豐富。
3.用不同顔色的丙烯馬克筆畫出水母的觸角,注意線條的粗細、長短變化。
4.深入刻畫水母觸角的顔色,讓畫面色彩更加豐富。
5.用不同顔色的筆畫出氣泡,營造出水母生活的環境。
1. 在課堂中,通過小朋友們的用心觀察,認真刻畫出水母的特征以及各種動态。通過表現各種細節,為水母營造出豐富的生活環境,畫面生動,提高了小朋友們的造型能力和主觀創作能力。
2.在色彩上,把主體和背景的顔色作為對比,通過冷暖對比使主體的視覺效果更加突出,畫面具有裝飾性和美感。
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