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上大學真的輕松了嗎

教育 更新时间:2024-11-13 04:17:43

昨天晚上女兒和我聊天,說特别忙,同樣是大一,她們學院每周安排20節大課,周三晚自習,其它四個晚自習時間都在上課,每天晚上寫作業、預習都要到十一二點,最遲到一點了,再加上還有社團的活動,一周忙死了。特别羨慕她的一個高中同學,某院校新媒體專業,一周隻有9節大課,作業很少。

讀高三的時候,老師說累一點不要緊,咬緊牙關,上了大學就輕松了,可是發現并不都是這樣,有的大學依然忙,和高三生活不相上下,有的當然比較輕松了。

有的人說課程多少主要看專業,文科排課少,理工科排課多,理由是文科類需要更多自由時間,讀書館查資料看書,參加各種沙龍研讨,參與實踐活動等,再者文科專業相對簡單,可以适當自學;理工科難度大,老師不講根本聽不懂,下課以後還得大量做練習寫作業。

也有人說課程設置多少主要是學校的區别,大一階段,很多985院校都是六天有課,一周大課至少22節,普通一本院校大課通常都在19節左右,而一些三本院校大課一般13節左右,大部分高職院校大課9節左右。出現這種情況一方面是不同院校師資力量不同,有些弱的院校部分課開不齊,隻能減掉一些課。另一方面,學生的素質也不同,通常好學校招收的學生學習能力強,接受程度高,開較多的課學生也能完成,而一些弱的院校生源差,課程太多,難度大一點,有可能很多學生就要挂科,顯然不行,隻好減課降難度。再一方面,不同院校學生的目标定位不同,有的院校大部分學生将來是要考研、出國留學的,有的院校大部分學生是要趕緊就業的,往往是重實踐輕理論,課程設置少一點也可以。

作為學生對自己學校的課程設置還是要有清醒的認知,如果上了一本以上的院校,學校課程設置多,要坦然接受,努力學習,要知道從來就沒有一種成功是随随便便實現的。如果是普通院校,甚至高職院校就讀,一定要明确自己的定位,如果将來要讀研,就要充分利用大量的空餘時間給自己充電,提高自己的專業素養,如果要早點就業,除了提高自己的專業素養,還要多跨學科學一些知識,多參加社會實踐。總之,不能因為課餘時間豐富就整天摸魚。

今天和趙老師聊天,說孩子讀中科大基礎物理專業,兩年,孩子頭發掉的厲害,隐隐約約有點秃頂,比高三還忙。我不知道怎麼回應,可能是我們甘肅的學生弱一些吧。

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