參考答案：
一、照樣子，寫句子。
例：荷葉圓圓的，綠綠的。
1、蘋果（大大的），（圓圓的）。
2、太陽（ 圓圓的），（紅紅的）。
3、黃瓜（長長的），（綠綠的）。
4、公路（長長的），（直直的 ）。
例：小公雞跟在小鴨子後面，下了水。（偷偷地）
小公雞偷偷地跟在小鴨子後面，下了水。
1、汽車從街上駛過。（飛快地）
汽車飛快地從街上駛過。
2、哥哥在吃蘋果。（大口大口地）
哥哥在大口大口地吃蘋果。
3、小紅在讀書。（認真地）
小紅在認真地讀書。
二、把句子補充完整
1、我多想（ 有自己的小天地/去外面走走）。
2、我們愛（ 五星紅旗 /一年級（1）班/陳老師）。
3、（ 你在家/你的作業做完了）嗎？
4、我非常（ 喜歡吃西瓜/愛看書/高興）。
5、（妹妹）一邊（唱歌），一邊（跳舞）。
6、（報名）已經（結束了。）
7、下課了，同學們有的（在跳繩），有的（在打羽毛球 ），還有的（打籃球 ）。
三、把下列詞語連成一句話并加上标點。
1、荷葉 涼傘 是 小魚兒
荷葉是小魚兒的凉傘。
2、我的 我 小夥伴 請 家裡 到 玩 來
我請我的小夥伴到家裡來玩。
3、美麗 公園 花 裡 有 美麗的 許多
美麗的公園裡有許多美麗的花。
4、作業 教室裡 小紅 在 做 認真地
小紅在教室裡認真地做作業。
5、看見 你 陳老師 了 嗎
你看見陳老師了嗎？
四、給下面的句子排序，把數字寫在句子前面的（ ）裡。
（3）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。
（2）突然從泥土裡鑽出一條又細又長的蟲。
（5）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。
（1）我和爸爸正在菜園裡拔草。
（4）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
（2）老師講課以後，讓大家做四道數學題。
（4）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。
（5）不一會兒，小甯就明白了，他拿起筆，繼續寫下去。
（1）上課的時候，老師認真地講課，同學們專心地聽講。
（3）小甯有一道題不會做，舉手問老師。
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