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五年級語文上圓明園的毀滅筆記

知識 更新时间:2024-12-04 03:37:54

五年級語文上圓明園的毀滅筆記(知識點練習題部編版五年級語文上冊)1

《圓明園的毀滅》生字學習

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《圓明園的毀滅》知識點

一、生字組詞:

毀:毀滅 毀壞 銷毀 墜毀 燒毀 诋毀

估:估計 估測 低估 估算 估量 評估

拱:拱衛 拱橋 拱門 拱手 衆星拱月

輝:光輝 輝映 星月交輝 金碧輝煌

煌:輝煌

殿:宮殿 殿堂 大殿

陵:丘陵 陵墓 陵園 陵寝 中山陵

覽:閱覽 遊覽 浏覽 展覽 博覽群書

境:環境 境界 國境 邊境 身臨其境

宏:宏偉 宏大 宏觀 大展宏圖 寬宏大量

唐:唐朝 唐裝 荒唐 唐突 頹唐不安

闖:闖進 闖練 闖禍 闖蕩 闖關凍 闖江湖

統:統一 統領 統率 統治 傳統 血統

銷:銷毀 報銷 銷售 花銷 銷聲匿迹

奉:奉命 奉獻 信奉 奉行 奉公守法

二、多音字:

量:liáng(稱量)liàng(量體裁衣)

還:hái(還有)huán(歸還)

三、形近字:

拱(拱手) 供(提供)

境(環境) 鏡(鏡子)

銷(報銷) 消(消失)

四、詞語解釋:

不可估量:本文中指圓明園的毀滅損失巨大,無法計算。估量:估計。

舉世聞名:世上的人都知道他的名字。形容名聲很大。

衆星拱月:比喻許多人簇擁着一個人,或許多個體擁戴一個核心。

金碧輝煌:形容建築物等異常華麗,光彩奪目。

玲珑剔透:形容器物精緻,孔穴明晰,結構奇巧(多指镂空的工藝品和供玩賞的太湖石等)。

象征:用具體的事物表現某種特殊意義。

詩情畫意:詩畫一般的美好意境。

流連:留戀不止,舍不得離去。

宏偉:(規模、計劃等)宏大雄偉。

奇珍異寶:奇異難得的珍寶。

籠罩:像籠子似的罩在上面。

瑰寶:特别珍貴的東西。

精華:(事物)最重要、最好的部分。

灰燼:物品燃燒後的灰和燒剩下的東西。

五、反義詞:

損失——收獲

熱鬧——冷清

精華——糟粕

舉世聞名——默默無聞

六、近義詞:

估量——估計 環繞——圍繞

仿照——模仿 建造——建設

幻想——遐想 宏偉——雄偉

珍貴——寶貴 銷毀——毀滅

侵略——侵犯 瑰寶——珍寶

精華——精髓 舉世聞名——馳名中外

七、課文主題

本文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏毀滅的經過,表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛和對侵略者野蠻、無恥行徑的無比痛恨,激發人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。

八、課内問題

1.課文從哪幾方面介紹了昔日的圓明園?

答:(1)圓明園的位置與總體布局:

(2)圓明園的種種景點,突出它在園林建築上的傑出成就:(3)圓明園内收藏的曆史文物和奇珍異寶,突出它的文化藝術價值。

2.課文主要表達了怎樣的情感?

答:課文表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛和對侵略者野蠻、無恥行徑的無比痛恨之情。

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《圓明園的毀滅》同步習題

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《圓明園的毀滅》參考答案

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