第二單元複習要點

一、 生字

捕撈　誘餌　魚竿　漣漪　小心翼翼　魚鰓　乞求　沮喪　抉擇　告誡　實踐　半畝

嘗試　茅盾　茅亭　榨油　石榴　嫩綠　愛慕　羨慕

二、 多音字

huà計劃 liáng測量 tiāo挑選 yīng應該 bì辟谷

劃 量 挑 應 辟

huá劃船 liàng分量 tiǎo挑着 yìng答應 pì開辟

sǎn散文 kòng空地 biàn方便 hé和平 xuē剝削

散 空 便 　 和 削

　 sàn散開 kōng空中 pián便宜 hè應和 xiāo削蘋果

三、組詞

釣（釣魚）鲈（鲈魚）皎（皎潔）濺（濺起）誘（誘餌）辨（辨别）幕（幕布）茅（茅盾）

鈎（鈎子）盧（盧布）狡（狡猾）踐（實踐）繡（繡花）辯（争辯）慕（愛慕）矛（長矛）

四、詞語

銀光閃閃　不容争辯　依依不舍　垂頭喪氣　心靈手巧　星羅棋布　大喜過望　源源不斷 筋疲力盡 流連忘返　羞愧不已　忐忑不安　刻骨銘心　月光如水 絡繹不絕　一如既往　

五、日積月累

世上無難事，隻怕有心人。 欲要看究竟，處處細留心。

虛心萬事能成，自滿十事九空。 滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

寶劍鋒從磨砺出，梅花香自苦寒來。

六、課文。

1、道德隻是個簡單的是與非的問題，實踐下來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鲈魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

2、父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地裡，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地挂在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它有沒有果實，改須挖起來才知道。”

我說：“那麼人要做有用的人，不要做隻講體面，而對别人沒有好處的人。”

3、落花生一課按事情發展的順序，寫了種花生、收花生、嘗花生、議花生四項内容。其中議花生是主要内容，種、收、嘗花生是次要内容。這樣寫可以使文章主次分明、詳略得當。

七、句子理解。

1、道德隻是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

還沒到捕撈鲈魚的時間，把釣到的鲈魚留着，就是錯誤的；而把鲈魚放回湖裡，就是正确的。認識這個道理很簡單，真正放掉大鲈魚卻是很難的，理解“實踐”就是實際做起來。

2、那麼，人要做有用的人，不要做隻講體面，而對别人沒有好處的人。

人要做有用的人，不要做隻講體面，卻沒有實際用處的人；而有沒有實際用處，主要是看對他人和社會有沒有好處及貢獻。

3、《落花生》的作者是許地山，他是我國現代著名的作家、學者。“落華生”是他的筆名。

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