​行盡潇湘到洞庭。楚天闊處數峰青。旗梢不動晚波平。紅蓼一灣紋缬亂，白魚雙尾玉刀明。夜涼船影浸疏星。

---[宋]張孝祥《浣溪沙 洞庭》

COUNTIF函數在我們的日常工作中，是一個經常需要用到的函數，我們知道，在Excel中，它主要用于統計數據，大家可能用的最多的就是實現單條件計數統計，其實，COUNTIF的功能遠不止如此，今天就給大家詳細的分享下COUNTIF函數的一些用法。

首先我們先看下COUNTIF函數的基本定義，其主要用于統計滿足某個條件的單元格的數量。

COUNTIF(range，criteria)

range: 要查詢的數據條件區域

criteria：要查找的具體内容，即條件，可以是數字、表達式或文本形式

知道了Countif函數的基本規則，下面我們來看幾個實際應用案例

1、統計不同性别的人數

2、統計非空單元格個數

2、計算成績>80的人數

4、 判定内容是否重複

5、統計姓"李"的人員數

6、統計姓名是3位的人數

7、多條件計數求和

8、不重複内容統計

案例一、 統計不同性别的人數

比如我們想統計下面數據區域中，性别為"男"、"女"的人數分别有多少？

我們可以在F2和F4分别輸入如下公式，即統計出來

=COUNTIF(C:C,"男")=COUNTIF(C:C,"女")

COUNTIF的第一個參數Range為C:C，條件分别為"男"、"女"，注意在使用COUNTIF函數時，條件不僅可以輸入内容，還可以直接進行單元格引用

比如我們可以把F2的公式改為：

=COUNTIF(C:C,C2)

同樣可以實現計數統計。

案例二、 統計非空單元格個數

比如我們想統計D2:D7的非空單元格個數，我們可以在F2輸入公式：

=COUNTIF(C:C,"<>")

注意：此時的條件為"<>",代表的是"不等于"，那如果想計算空白的單元格個數呢？

可以把公式變為：

=COUNTIF(C:C,"")

此時的條件雙引号内部填寫任何内容。

案例三、 計算成績>80的人數

計算考試成績＞80的人數有多少，在F2輸入公式：

=COUNTIF(D2:D7,">80")

案例四、 判定内容是否重複

比如我們想确認錄入的人員姓名是否有重複的，我們可以使用COUNTIF函數和IF函數結合使用，把重複内容标識出來。E2公式：

=IF(COUNTIF($B$2:$B$17,B2)>1,"重複","")

我們來看公式：

COUNTIF($B$2:$B$17,B2)：把每個姓名出現的次數統計出來，當這個值>1的時候，即為重複，這時我們再使用IF函數，就可以把重複内容标識出來了。

案例五、 統計姓"李"的人員數

針對下面的名單，我想統計下姓"李"的人員有幾個，這時我們可以使用COUNTIF函數結合通配符"*"來使用，F2公式：

=COUNTIF(B2:B17,"李*")

通配符"*"，代表的是任意值，而"李*"即代表所有以"李"開頭的人員姓名

案例六、 統計姓名是3位的人數

統計姓名長度為3位的人員數，這時我們同樣借用通配符進行查找，使用的通配符為"?",F2公式：

=COUNTIF(B2:B17,"???")

通配符"?"代表人員單個字符，比如上面需要3個字符，所以輸入為3個"???"

案例七、 多條件計數求和

比如我們想統計下"人事部"、"采購部"的人數總和，我們可以在F2輸入公式：

=SUM(COUNTIF(B:B,{"人事部","采購部"}))

公式解釋：

1、COUNTIF函數在進行統計的時候，用到了數組的方法

COUNTIF(B:B,{"人事部","采購部"})統計出"人事部"、"采購部"的人數分别是多少，得到如下數組：

2、再使用SUM函數，把數據加總，即得到了我們想要的結果

案例八、 不重複内容統計

我們想統計下B列的姓名，不重複的有幾個，我們可以使用SUMPRODUCT和COUNTIF函數實現，在F2輸入公式：

=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(B2:B17,B2:B17))

公式解釋：

1、首先看COUNTIF(B2:B17,B2:B17)計算後，會得到這樣一個數組：

{1;1;3;1;3;2;2;1;1;1;2;1;2;1;1;3}

2、再進行1/COUNTIF(B2:B17,B2:B17),即1/{1;1;3;1;3;2;2;1;1;1;2;1;2;1;1;3}

最後會得到下面的這樣一個數組：

3、最後使用SUMPRODUCT函數進行求和，即得到了不重複的姓名數

總結：

COUNTIF函數在我們實際工作中應用的非常多，以上是給大家分享的8個相比較常見的一些用法，大家可以實際操作下，如果你有什麼疑問，歡迎留言讨論。

如果覺得文章對你有幫助的話，希望大家幫忙點贊加分享哦~，謝謝

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