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自古青年出少年長江後浪推前浪

生活 更新时间:2025-02-07 17:14:57

長江後浪推前浪,青出于藍勝于藍

——記永和希望小學第二屆“青藍工程”階段性驗收拟課活動

向陽而行,不負春光。

3月5日,永和希望小學全體領導、業務組長和參與“青藍工程”的教師們齊聚和雅廳,開展第二屆“青藍工程”階段性驗收活動。

  本次活動由13位青年教師通過模拟課堂的形式展示自己的教學理念、教學方法及個人教學基本功,彙報入職半年來在師傅的幫帶下取得的進步。

  活動由吳雪峰主任主持。

自古青年出少年長江後浪推前浪(長江後浪推前浪)1

語文組新人拟課

郭宇老師作課《少年閏土》

自古青年出少年長江後浪推前浪(長江後浪推前浪)2

馬靜怡老師的《青蛙寫詩》

自古青年出少年長江後浪推前浪(長江後浪推前浪)3

趙藝坪老師拟《雪地裡的小畫家》

自古青年出少年長江後浪推前浪(長江後浪推前浪)4

楊曉麗老師拟課《圓明園的毀滅》

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王玉慧老師作課《ai ei ui》

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申超甯老師和王朝霞老師作課文言文《王戎不取道旁李》

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數學組新人拟課

段春曉老師作課二年級數學《認識時間》

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張靜珂老師作課五年級數學《可能性》

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李煜老師作課一年級數學《9加幾》

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高賢老師作課一年級數學《認識鐘表》

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牛夢玉老師做課一年級數學《解決問題》

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英語組新人拟課

李柯瑩老師作課四年級英語《Dinner's ready》

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點評研讨

  郭曉雲組長就語文拟課的新老師們做出點評:新老師們的拟課讓我們切實感受到“長江後浪推前浪”、“世上新人趕舊人”的緊迫感,學海無涯,學無止境。新教師們穩健的教态教風,營造的輕松愉悅的學習氛圍值得肯定。

不足之處:拟課環節中讓學生誦讀不夠,并且誦讀方式不夠多樣化,尤其文言文,更要多讀、有節奏地讀。

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  陳小青組長對數學拟課老師們做出點評:贊揚了新老師們激趣導入環節,肯定他們凸顯了數學知識來源于生活,服務于生活的學科特性,增強了學生對學習數學重要意義的認知和興趣,從而主動探究數學問題。

建議:“教之道在于度,學之道在于悟”,數學學習作為一種有明确目的性的認知活動,要求教師要在追求課堂的有效性上下功夫。

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  吳主任充分肯定了13位青年教師的成長與進步,他欣喜“青藍工程”效果已顯,碩果初成。

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  吳主任從以下十個方面對老師們拟課做總結和方向指導:1、語言要簡練、緊湊、有力。2、目标呈現要明确。3、課堂結構要完整。4、教法應豐富、恰當。5、闆書要準确、美觀。6、教具事先準備好,熟練使用。7、課件整齊美觀實用,字體大小清楚合适。8、課堂評價語要有指向性和針對性,符合學生年齡特點,忌單一。9、蜻蜓點水露才藝,揚長避短。10、自信不可缺,主角光芒盡顯。

  “青藍工程”互相學習的不僅是授課技藝,更有管理方法。青藍相續,久久為功!

作者:永和杏壇人

編輯:

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