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小學生必背古詩詞75首譯文

教育 更新时间:2024-09-15 18:23:27

竹石

[清代]鄭燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

小學生必背古詩詞75首譯文(小學初中語文204首古詩六年級第18首竹石-)1

小學生必背古詩詞75首譯文(小學初中語文204首古詩六年級第18首竹石-)2

小學生必背古詩詞75首譯文(小學初中語文204首古詩六年級第18首竹石-)3


咬定青山不放松,立根原在破岩(yán)中。

緊緊咬住青山毫不放松,原來是由于根深深的紮在了岩石縫隙中。

咬定:比喻根紮得結實,像咬着青山不松口一樣。立根:紮根,生根。原:本來,原本,原來。破岩:裂開的山岩,即岩石的縫隙。

千磨萬擊還堅勁(jìng),任爾東西南北風。

曆經無數的磨難和打擊身骨仍然堅勁,任憑你刮東西南北風。

磨:折磨,挫折,磨煉。擊:打擊。堅勁:堅強有力。任:任憑,無論,不管。爾:你。


這首詩着力表現了竹子那頑強而又執着的品質 。是一首贊美岩竹的題畫詩,也是一首詠物詩。

開頭用“咬定”二字,把岩竹拟人化,已傳達出它的神韻和它頑強的生命力;後兩句進一步寫岩竹的品格,它經過了無數次的磨難,才長就了一身英俊挺拔的身姿,而且從來不畏懼來自東西南北的狂風的擊打。鄭燮不但寫詠竹詩美,而且畫出的竹子也栩栩如生,在他筆下的竹子竹竿很細,竹葉着色不多,卻青翠欲滴,并全用水墨,更顯得高标挺立,特立獨行。所以這首詩表面上是寫竹,實際上是寫人,寫作者自己那種正直、剛正不阿、堅強不屈的性格,決不向任何邪惡勢力低頭的高風傲骨。同時,這首詩也能給我們以生命的感動,曲折惡劣的環境中,戰勝困難,面對現實,像在石縫中的竹子一樣剛強勇敢,體現了愛國者的情懷。

這首詩裡竹有個特點,它不是孤立的竹,也不是靜止的竹,而是岩竹,是風竹。在作者鄭闆橋的詩畫中,竹往往是高尚品行和頑強意志的象征,而風則往往是惡勢力的代表。詩人用”千”、“萬”兩字寫出了竹子那種堅韌無畏、從容自信的神态,可以說全詩的意境至此頓然而出。這時挺立在我們面前的已不再是幾杆普通的竹子了,我們感受到的已是一種頑強不息的生命力,一種堅韌不拔的意志力,而這一切又都蘊涵在那蕭蕭風竹之中。

這首詩的語言簡易明快,卻又執著有力,具體生動地描述了竹子生在惡劣環境下,長在危難中,而又自由自在、堅定樂觀的性格。竹子在破碎的岩石中紮根,經受風吹雨打,但它就是“咬定青山不放松”。一個“咬”字,寫出了竹子頑強的生命力和堅定的信念。最後一句中的一個“任”字,又寫出了竹子無所畏懼、慷慨潇灑、積極樂觀的精神風貌。總體描寫了竹子、以及作者的高風亮節。

參考資料:

1、周瓊.大學語文導讀.昆明市:雲南民族出版社,2003年:249頁

2、孫敬東 張義敏.古詩詞注釋評析(注音增補版).濟南市:山東教育出版社,2000年:159頁

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