鑰匙英語怎麼背?聽力位列英語五項技能之首，其重要性不言而喻算在五官上，是我們的耳朵，算在四肢上，是我們的雙腿沒有耳朵，便是盲人，沒有雙腿，便無法遠行沒有基本的聽力技能，便不知對方所雲，因而也就不能交流，進而會失去交流的興趣和學習英語的興趣所以，練好聽力是學好英語的第一要務，今天小編就來聊一聊關于鑰匙英語怎麼背?接下來我們就一起去研究一下吧!

鑰匙英語怎麼背

聽力位列英語五項技能之首，其重要性不言而喻。算在五官上，是我們的耳朵，算在四肢上，是我們的雙腿。沒有耳朵，便是盲人，沒有雙腿，便無法遠行。沒有基本的聽力技能，便不知對方所雲，因而也就不能交流，進而會失去交流的興趣和學習英語的興趣。所以，練好聽力是學好英語的第一要務。

世間的事情總是說比做容易。練習一段時間下來，便感覺英語聽力像一個黑洞，看不見，摸不着，偶爾聽懂一部分，看不到全部，總像盲人摸象，不得要領。而且日久不見進步，便讓大部分人心灰意懶，意興闌珊。

有一個事實不知各位看客可否注意過？人會說話，會比較流利地說話，大概是三歲或四歲，換言之是學習了三年或四年的語言後就可投入使用，且使用得很好。但對于衆位外語學習者來說，三四年隻不過眼底煙雲，白駒過隙，恐怕英語的大門還沒有找到，更不用說登堂入室了。不過透過這個事實，我們大概不用請教語言學家也可悟出如下道理，一是學習并能夠使用語言是天賜的能力，人人皆有，沒有種族性别之分，這一點上天絕對公平，衆位英語學習者也應堅定信心；二是嬰幼階段三到四年的語言學習是在一個語言環境下進行的，而且這個環境由不得你選擇，每日父母專門面對你的語言交流和父母有你在場的情況下和别人的語言交流都在有意無意間為你提供了非常好的語言輸入，而你也在有意無意間接受了這些輸入，并在無意識的情況下由大腦進行了加工整理，并自然地内化為自己的語言能力。明白了這兩個道理，我們似乎已經在黑暗中看到了亮光，在大浪中抓到了救命稻草。

我知道各位看客會反駁，常言說白紙上好作畫，嬰幼兒大腦一片空白，語言學起來就很簡單，而我們已是成人，且不說腦中已裝滿了烏七八糟的東西，單說中文的幹擾（幹擾問題我會另文詳說）就讓英語學習步履踉跄，舉步維艱，中式英語防不勝防；再說嬰幼兒的語言環境我們更是無處可尋，沒有講英文的父母在身邊循循善誘或絮絮叨叨，也沒有講英文的老師和朋友與我們進行日常交流。兩個條件都不具備，即使悟出上面的道理也是海底撈月，望洋興歎。

記得孫子兵法上講，知彼知己，百戰不殆。鐵人王進喜（不是王長喜）也講過，有條件要上，沒有條件創造條件也要上。先說知己，各位看客在英語的大河中狗刨已有數年，雖不會标準的蛙泳或仰泳或蝶泳，但至少已不會被淹死，單就這一點我們已勝過未識大河為何物的嬰幼兒許多；再者，我國的小學中學大學的教育雖深受國人诟病，但至少也讓我們具備了基本的思考問題、分析問題的能力，這又勝出嬰幼兒許多。再再者，我們已經知道英語是我們未來吃飯的家什，必須學好，而且我們也會主動地捧起書本念語法，背單詞，練聽力（盡管成效甚微），這就像我們已經能控制自己不再尿床，并能主動地去衛生間一樣，而嬰幼兒卻不能。

再說創造條件。既然知道語言環境如此重要，而且我們已經能夠控制自己的行為，掌握了一定的英語技能，根據對嬰幼兒的觀察，我們不妨人為地創造一個假語言環境。既然是假的，效果肯定差一些，就像現在市面上的一些假名牌，雖屬假冒，但不劣質，穿戴在身上不但能遮風擋雨，還能平添幾分虛榮與滿足，這也是以前的秀水街為什麼能興旺，而拆除後中外人士一緻扼腕歎息的原因。

如何創造？我推崇我自己的一句名言（名言與否我還不得而知，姑且妄稱之）：躺着聽英語。這裡的“躺”并非完全是躺在床上，而是說要利用點點滴滴的業餘時間，而且是在沒有任何壓力、身心非常休閑、非常放松的情況下聽英語。當然躺着更可以聽，每日中午飯後或晚上入睡前，打開收音或錄音機，先不說會提高我們的聽力水平，起碼對身體健康大有裨益，因為開始聽時往往五分鐘不足各位看官便會安然入睡，而且是深度睡眠，長此以往，再無失戀後失眠的困擾。

像嬰幼兒無法選擇語言輸入一樣，我們可以不用刻意，英文歌曲、電影、新聞、演講、講座、考試的聽力資料等，凡是我們感興趣的内容和形式，都可以成為我們耳邊的喋喋不休；我們可以随時随地，吃飯的時候，聊天的時候，洗衣的時候，坐車的時候，苦悶的時候，上課無趣的時候，失眠的時候，失戀的時候，隻要每日空閑的時間我們的耳邊都有聲學意義上的英文在萦繞；我們可以不愁眉苦臉，輕松，享受，抑或聽不懂的迷茫，都應該成為聽英語過程中的感受，隻要不是受難和負擔。

象嬰幼兒無法選擇語言環境一樣，我們要把我們自己創造的假環境設定為每日的必須，我們要做出無助和無奈的樣子接受這個環境，而且必須接受，宛如我們每日的衣食。這需要一點毅力，需要一點執著，需要一點堅持，需要一點忍受，但最終會成為一個習慣，最好讓它成為一個惡習，一個改不掉、擺不脫、離不開的惡習。這個惡習會讓我們在比嬰幼兒短得多的時間裡聽懂一門外語，并内化為自己的語言，因為我們已經是成人。

天下沒有放之四海而皆準的真理，我的經曆也未必會成為大家的經驗，但這是我的鑰匙，是我打開英語聽力之門的鑰匙，更讓我欣慰的是，這個鑰匙是我八十年代在河北師大讀本科時自己找到的，不是在英國或美國找到的，但管用。

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