五年級語文基礎訓練冊第5單元檢測?白貓王子五歲（節選）梁實秋，我來為大家科普一下關于五年級語文基礎訓練冊第5單元檢測?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

五年級語文基礎訓練冊第5單元檢測

白貓王子五歲（節選）

梁實秋

我們從來沒有要求過貓做什麼事。它吃的不隻是溪魚，睡的也不隻是毛毯，我們的住處沒有鼠，它無用武之地，頂多偶然見了蟑螂而驚叫追逐，菁清說這是它對我們的服務。我們吃飯的時候它常蹲在餐桌上，虎視眈眈，但是它不伸爪，頂多走近盤邊聞聞。喂它幾塊魚蝦雞鴨之類，它淺嘗辄(zhé)止。它從不偷嘴。它吃飽了，抹抹臉就睡，彎着腰睡，趴着睡，仰着睡，有時候爬到我們床上枕着我們的臂腿睡。它有二十六七磅重，壓得人腿腳酸麻，我們外出，先把它安頓好，魚一缽，水一盂，有時候給它蓋一床被，或是搭一個篷。等我們回來，門鎖一響，它已竄到門口相迎。這樣，它便已給了我們很大的滿足。

“花如解語還多事，石不能言最可人。”貓相當的解語，我們喊它一聲“貓咪！”“胖胖！”它就喵的一聲。我耳聾，聽不見它那細聲細氣的一聲喵，但是我看見它一張嘴，腹部一起落，知道它是回答我們的招呼。它不會說話，但是菁清好像略通貓語，她能辨出貓的幾種不同的鳴聲。例如：它餓了，它要人給它開門，它要人給它打掃衛生設備，它因寂寞而感到煩躁，都有不同的聲音發出來。無論有什麼體己話，說給它聽，或是被它聽見，它能珍藏秘密不洩露出去。不過若是以惡聲叱責它，它是有反應的，它不回嘴，它轉過身去趴下，作無奈狀。

（選自《梁實秋散文集 第2卷》時代文藝出版社）

1.照樣子，寫詞語。

虎視眈眈（ABCC式）： 、

細聲細氣（ABAC式）： 、

2.形容吃飯時略微嘗試一下就停下來的四字詞語是“ ”。它的反義詞是 。

3.“它吃飽了，抹抹臉就睡，彎着腰睡，趴着睡，仰着睡，有時候爬到我們床上枕着我們的臂腿睡。” 這句是對白貓的 的描寫，表現了 。

4.讀了這篇文章，你體會到作者一家怎樣的感情呢？

【參考答案】

1.示例：儀表堂堂 衣冠楚楚 繪聲繪色 畢恭畢敬

2.淺嘗辄止 示例：狼吞虎咽

3.動作 白貓非常愛睡以及和我們的關系很好

4.示例：我體會到作者一家對白貓的喜愛之情。

海豚莎莉（節選）

莎莉跟弗蘭克的兩個女兒就越來越親密了。當姐妹倆在河裡學遊泳時，它在她們身旁轉着，每當她們向下沉或是遊不動時，它便用嘴頂着她們，将她們向岸邊推。弗蘭克夫婦坐在岸上看着，一點也用不着擔心。

沒幾天工夫，姐妹倆便學會了遊泳。這時莎莉便和她們玩起了新花樣。它陪姐妹倆在河中玩耍，常常輪流讓姐妹倆騎在它的背上，它破浪前進，讓姐妹倆享受（ ）海洋動物園裡海豚訓練員表演時，（ ）能享受到的那份快樂。

弗蘭克家有隻可愛的小海豚，這消息不胫而走。一支法國海洋考察隊特地開來了一隊人馬，為莎莉拍電影。隻有兩三天時間，莎莉就跟潛水隊員和水下攝影師混熟了。每天清晨，它準時和大家相會。（ ）攝影師來遲了點兒，它（ ）将頭探出水面，尖叫幾聲，似乎責備它們不該不遵守時間。

到了水中，它把考察隊員們都當着是自己的同伴，跟它們搶橡皮艇玩，有時用嘴頂着橡皮艇，向前飛快地遊去。最令人哭笑不得的是，它的一番好心，往往使潛水員和水下攝影師和照明師無法工作。每當潛水員們下潛時，它就奮不顧身地遊過去，把潛水員們拖出水面，有時用牙咬衣裳，有時用頭頂屁股，非讓潛水員爬上岸不可。

原來，這可愛的小精靈是擔心潛水員們在水下淹死啊。

（選自《最經典的人與動物故事》台海出版社）

1.解釋詞語。

哭笑不得：

奮不顧身：

2.在文中的括号裡填上恰當的關聯詞語。

3.“它将頭探出水面，尖叫幾聲，似乎責備他們不該不遵守時間”中的“它”是指 ，“他們”是指 。從這句話中我感受到 。

4.找出文中描寫海豚莎莉與人類愉快相處的任意兩個句子。

5.有人認為文中的海豚莎莉不應與人類走得這麼近，應與人類保持一定的距離，動物與人類是不可能和平相處的，你認為這句話是正确的嗎，為什麼？

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【參考答案】

1.哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。 奮勇向前，不考慮個人安危。

2.隻有 才 隻要 就

3.海豚莎莉 潛水人員及攝影師 海豚莎莉與人們的友好相處

4.示例：當姐妹倆在河裡學遊泳時，它在她們身旁轉着，每當她們向下沉或是遊不動時，它便用嘴頂着她們，将她們向岸邊推。 每當潛水員們下潛時，它就奮不顧身地遊過去，把潛水員們拖出水面，有時用牙咬衣裳，有時用頭頂屁股，非讓潛水員爬上岸不可。

5.示例：我覺得這句話不正确。人類和動物都是大自然的生物，是可以和平相處的，海豚莎莉就是一個很好的例子。人與動物和平友好地相處，我們的世界才會變得更美好。

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