在學前美術教育中工作藝術專業性不夠強,對于我們美術專業畢業的教師用會有大材小用的失落感,我從16年學校籌辦學前教育系被委派主持學前美術教學工作,我認為學前美術教育大有可為,新的領域新的挑戰,轉眼五年,培養了一批又一批學前優秀學子,十分欣慰。
下面是我們正常教學中的一個内容學生作品分享,刮畫是利用有黑色塗層的雙層刮畫紙,通過教師把關确定稿與主題,一一過稿,低硬度鉛筆打稿,竹簽筆或者刮畫筆刮出作品。底色如果是彩色具有一定偶然性,增加了創作興趣。也有單色底稿的銀色,金色等。
由于這次要辦理作業作品展覽,我的班級限定了金色底,同學們的作品十分豐富,論美術功底我們比不過美術專業,但是學前教育的美術是細心,是耐心,是愛,所以培養目标不同。
作品展示:
美術作品我認為不需要過多的描述,每個人的欣賞角度不同,靜靜的欣賞,去品位,為我的學生點個贊
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