很久沒追劇的小魚媽媽，趁着小魚在姥姥家的空隙，看了幾集号稱2016年最火的暑期檔電視劇《小别離》。劇情圍繞着三個家庭面對孩子升學考試、出國留學以及青春期教育的故事，為下一代的成長和發展真的是竭盡心力，也是酸甜苦辣鹹，其味自知。

朵朵的家庭

朵朵的父母是典型的中産階級代表，白領、骨幹、精英。爸爸是三甲醫院的眼科醫生，媽媽是帶着一整個團隊的主管，家裡買得起大房子和好車子。

朵媽董文潔争強好勝，綽号“母變形金剛”，每天夢想孩子的未來能“更上一層樓”。

朵媽是一個非常嚴厲的母親，要求朵朵每天必須6點一刻起床，馬不停蹄地背單詞，晨跑，她自己隻要有時間，就對孩子車接車送， 布置卷子給孩子做，對0.5分的差距都非常緊張，不僅如此，還給朵朵請英語家教，經常給老師打電話問孩子的學習情況。其經常說的一句話就是：考不了重點高中就不上了重點大學，上不了重點大學，那孩子這一輩子就完啦。而父親在家庭教育中負責唱紅臉當“好人”，當妻子訓斥孩子時在旁邊調停，緩解沖突。

琴琴家則是很常見的普通家庭，琴媽是社區醫院大夫，但對孩子有很高的期盼，希望下一代能過上自己沒達到的夢想生活，琴爸是出租車司機，對目前生活挺滿足，老婆孩子熱炕頭就好。

琴媽根據她的人生經驗，認為自己當初就是沒有好的學習機會，所以現在才過得那麼辛苦。

琴媽吳佳妮擁有對改變命運的強烈渴求。她對于眼下的普通生活非常不滿意，她從不放棄，總是想為人生努力奮鬥。當吳佳妮終于考取了醫師執照，一家三口慶祝時，她用自己的經曆告訴女兒，人無論在何時何地都要不斷學習和進步。

琴媽受琴琴大姨和其他人的影響，總覺得出國留學＝出人頭地。但家庭條件一般，使得琴琴爸媽在孩子教育上産生分歧：琴媽為了讓孩子出國留學，一門心思打算買房供琴琴讀書，而爸爸則認為國内教育一點不比國外差。

而琴琴自身，其實根本不想出國，不想離開父母，但她的性格軟懦，不敢跟媽媽說内心最真實的想法，以至于金家鬧出後來的一出出雞飛狗跳。

前兩天小魚媽媽寫的一篇《為什麼孩子越懂事，長大後越痛苦？》，說的就是琴琴這種太懂事，又太讓人心疼的孩子。 她們過分在意别人的感受，會在合适的時間，做合适的事，壓制自己的欲望，順應大人的想法。然而，内心中卻是深深的自卑，不敢對抗，小心翼翼。

小宇的家庭

小宇，富二代，成績倒數，典型學渣。

從小在姥姥姥爺的溺愛中長大， 父母離婚，後來母親去世，爸爸張亮忠找了個比他大不了幾歲的繼母蒂娜，然後蒂娜又懷孕了。

張亮忠白手起家，他渴望跻身上流社會，于是做了一系列努力。而兒子張小宇雖然本性善良，但言行比較幼稚，成績在國内連一般的高中都很難考上，更别提考個好大學了。

處在青春期的小宇和繼母矛盾不斷，常常争吵，令張亮忠深受折磨。

一方面父親希望他繼承家業，與其讓他在國内上個三本或專科，還不如出國鍍金，混個大學文憑。另一方面，他難以和後媽相處，出國是無奈的選擇，也是父親對教育責任的逃避。

其實，這三個家庭，站在自己的立場，都沒有錯，也都很愛自己的孩子。但是唯一忽略了孩子的感受。

精英家庭中的父母，往往擁有較好的教育背景，令人尊敬的職業，但無法成為真正的富豪和權貴。他們擁有體面而舒适的生活，且安于這種生活，但感受不到安全感，因為隻要一點點波動或者外部因素的影響，就有可能使他們或者他們的下一代失去中産階級的地位。

因此，朵媽媽董文潔雖然知道孩子的教育不應該隻看成績，但她看到的現實就是如此：在嚴酷的教育制度下，分數競争異常殘酷，孩子的未來容不得有風險的嘗試，她不希望孩子從這場競争中滑落到社會的底層。

隻能說很真實，很無奈。

琴琴的家庭也非常典型。上有老下有小的年紀，每天計較雞毛蒜皮的生活開銷，靠自己的努力改變自己所處的階層，正越來越變成一個不可能的任務。而通過子女的教育來改變全家人的命運，似乎是最為有效，也是唯一可行的途徑，盡管這條路也正變得越來越嚴峻。送琴琴出國或許是一條通向光明的達到，但是這場關于琴琴前途選擇的較量，主角是琴琴，卻從來沒有被征求過意見......

對張家來說，出國留學嘛，不是什麼大事兒，說走就走的旅行而已。對他們來說，錢，已經不再能夠滿足他們。如果要用一個詞語，簡單描繪他們最渴望的東西，那就是中國傳統文化中的“面子”二字。他們追逐更“上流”的生活方式，也渴望輸出自己的價值觀。

“送孩子走，未必是因為對彼岸的認知，而是對此岸的不滿意。”作者魯引弓說。

中國人是精明的，中國家長決定送孩子出去，一定是算了又算之後的選擇。升學、求職、房價、環境、食品安全、醫療、養老……諸多方面的焦慮，讓中國父母做出骨肉分離的決定。

書中有一句“精辟”的話來形容孩子是否适合出國：“如果你的孩子從小就老實、本分、講規矩，那麼他适合出國；如果你的孩子機靈、會混，那麼他适合在國内發展。”

不是每個孩子都适合出國留學，更不要把父母自己的願望強加到孩子稚嫩的肩膀上。

沒有父母不愛自己的孩子，但如何愛，如何讓孩子感受到父母的愛，理解父母的愛，接受父母的愛，卻是一門學問。

“天下所有的愛都是為了團聚，唯有父母之愛指向别離”。孩子始終是要别離的， 如何讓他們飛的更高，更遠，想必家長們心裡都有了自己的答案。

最後奉上紀伯倫的《論孩子》，共勉。

論孩子

紀伯倫

你們的孩子，都不是你們的孩子，

乃是“生命”為自己所渴望的兒女。

他們是借你們而來，卻不是從你們而來，

他們雖和你們同在，卻不屬于你們。

你們可以給他們以愛，卻不可給他們以思想，

因為他們有自己的思想。

你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂，

因為他們的靈魂，是住在“明日”的宅中，那是你們在夢中也不能想見的。

你們可以努力去模仿他們，卻不能使他們來像你們，

因為生命是不倒行的，也不與“昨日”一同停留。

你們是弓，你們的孩子是從弦上發出的生命的箭矢。

那射者在無窮之中看定了目标，也用神力将你們引滿，使他的箭矢迅疾而遙遠地射了出去。

讓你們在射者手中的“彎曲”成為喜樂吧；

因為他愛那飛出的箭，也愛了那靜止的弓。

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