公務員面試寓言故事素材積累?一隻鹦鹉飛回森林回家探親，它炫耀着自己光滑的羽毛，說着自己在城裡的生活有多麼的富裕，吃着好吃的寵物糧，人類還給自己每天梳理毛發，和自己一起做遊戲，下面我們就來說一說關于公務員面試寓言故事素材積累?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

公務員面試寓言故事素材積累

一隻鹦鹉飛回森林回家探親，它炫耀着自己光滑的羽毛，說着自己在城裡的生活有多麼的富裕，吃着好吃的寵物糧，人類還給自己每天梳理毛發，和自己一起做遊戲。

啄木鳥說：“人類對你那麼好是對你另有所圖，現在人類都愛養寵物，以顯示自己尊貴的身份。”百靈鳥也說：“就是，就是，人類是把你當做閑時無聊打發時間的寵物而已，他們不是真心對你好，等你老了他們會毫不猶豫的把你抛棄。”

鹦鹉聽了大家的話覺得很有道理，當它在回到人類身邊的時候，它變的不在溫順，變的愛計較了起來，慢慢的鹦鹉變的越來越苛刻，人類無法再忍受一隻這樣的鹦鹉，隻好把它抛棄了，鹦鹉離開了富裕的生活和食物，在外面流浪，鹦鹉很後悔，假如當初不那麼計較，現在的生活也許會大不相同。”

1.論點來源

“一隻鹦鹉飛回森林回家探親，它炫耀着自己光滑的羽毛，說着自己在城裡的生活有多麼的富裕，吃着好吃的寵物糧，人類還給自己每天梳理毛發，和自己一起做遊戲”“ 鹦鹉離開了富裕的生活和食物，在外面流浪，鹦鹉很後悔，假如當初不那麼計較，現在的生活也許會大不相同”鹦鹉沒有珍惜富足的生活，導緻最後在外面流浪。這告訴我們，要珍惜眼下的幸福，把握機會。

2.精彩論證

【名言論證】

（1）黃金時代在我們面前而不在我們背後。

（2）當我們為一去不複返的青春歎息時，我們應該考慮将來的衰老，不要到那時再為沒有珍惜壯年而悔恨。

北風與太陽兩方為誰的能量大相互争論不休。他們決定，誰能使得行人脫下衣服，誰就勝利了。北風一開始就猛烈地刮，路上的行人緊緊裹住自己的衣服，風見此，刮得更猛。行人冷得發抖，便添加更多衣服。風刮疲倦了，便讓位給太陽。太陽最初把溫和的陽光灑向行人，行人脫掉了添加的衣服，太陽接着把強烈陽光射向大地，行人們開始汗流浃背，漸漸地忍受不了，脫光了衣服，跳到了旁邊的河裡去洗澡。

論點：仁慈、溫和與說服勝過暴力強迫

1.論點來源

“北風一開始就猛烈地刮，路上的行人緊緊裹住自己的衣服，風見此，刮得更猛。行人冷得發抖，便添加更多衣服。風刮疲倦了，便讓位給太陽。太陽最初把溫和的陽光灑向行人，行人脫掉了添加的衣服”。北風在自然界代表寒冷、令人發抖,在這則寓言裡象征強勢者的桀傲不馴,使用暴力、強迫命令，經常引起他人的反感；太陽則是一種溫暖的象征,是親和、仁慈的的勸 由此可以看出，有些人總是企圖用暴力強迫别人屈服，而他們卻忘記了溫和的威力遠遠比暴力大。

2.精彩論證

【名言論證】

1.暴力決不是一種洽世良藥。

2.施展暴力又無理由，隻會自食其果。

【事例論證】

當年陶行知任育才學校的校長時，有一天他看到一位男生欲用磚頭砸同學，就将其制止，并責令其到校長室。等陶行知回到辦公室，見男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因你比我按時來了。”接着又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。”男生将信将疑地接過糖果。陶行知又說：“據了解，你打同學是因為他欺負女生，說明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖給他。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說：“你已認錯了，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結束了。

在懸崖邊上有一個雞場，黃鼠狼就在懸崖邊上立一個牌子，寫着“你不嘗試飛翔，怎麼知道自己不是雄鷹呢”。于是有很多雞就飛翔，摔死了，黃鼠狼每天都有雞肉吃。

1.論點來源

“在懸崖邊上有一個雞場，黃鼠狼就把懸崖邊上立一個牌子”，由此可看出黃鼠狼善于觀察，它聯想到可以引誘雞到懸崖邊去嘗試飛翔，從而輕松的吃到雞。黃鼠狼沒有魯莽地行動，而是先觀察，發現機遇，再去周密計劃。

2.精彩論證

【名言論證】

（1）比爾蓋茨曾說“當年的成功如果真是靠機遇，我和艾倫善于發現機遇，那你們呢？”可見善于觀察，發現機會，對成功的重要性。

（2）諸葛亮在指揮赤壁之戰時說：“萬事俱備，隻欠東風”。由此可見，即使是諸葛亮的神機妙算也需要等待機遇。

魏文王問名醫扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫術，到底哪一位最好呢？”扁鵲答說：“長兄最好，二哥次之，我最差。”魏文王又問：“那麼，為什麼是你最出名呢？”扁鵲答說：“我長兄治病，是治病于病情發作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去。我二哥治病，是治病于病情初起之時。一般人以為他隻能治輕微的小病，所以他的名氣隻及于本鄉裡。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我能做大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國。”

論點：要透過現象看本質

1.論點來源

包括魏文王在内的其他人都以為扁鵲的醫術是最高明的，然而事實并非如此，甚至是和他們的認知是截然相反的，然後扁鵲卻有一雙慧眼，透過現象看本質的能力比他人要強。

2.精彩論證

【名言論證】

一葉障目，不見泰山。兩耳塞豆，不聞雷霆。

【事例論證】

中國足球向來是國人的軟肋，說教練不行，可教練換了一個又一個也不見長進；說待遇不好，可國内聯賽的相對工資比歐洲的還要高。所以，國足踢不好，關鍵在于球隊的體制以及球員本身的素質。個個追求經濟效益，球員賭球、踢假球也是屢見不鮮。顯而易見，國足養了一群“少爺”，明明技不如人還自視甚高，所以透過現象看本質，教練固然是一個重要的因素，但更重要的還是要抓好我國足球青訓體系， “足球要從娃娃抓起”，穩紮穩打地推進我國的足球事業建設。

成吉思汗有一隻反應敏捷的鷹，它十分聰明，有一雙善于發現獵物的眼睛，成吉思汗每次打獵都要帶着它。

有一次，成吉思汗和部下打獵回家的途中，這隻聰明的老鷹就在前方帶路。正午時分，太陽炙烤着大地，成吉思汗非常口渴，想要找尋一處水源，可是小溪流都幹涸了。走了一會了，成吉思汗發現了一處泉水，雖然水流很小，但是用杯子接一會兒足以解渴。成吉思汗好不容易接了一杯子，結果老鷹将杯子中打翻。成吉思汗沒有在意，便拿起杯子再次接水，接到一半時，老鷹又将他的杯子撞翻。這次成吉思汗有些生氣了，他半開玩笑似地警告了老鷹，讓它不要再調皮。成吉思汗将杯子拿起來，繼續接水。好不容易接滿後，老鷹再次打翻，老鷹的這一行徑惹怒了成吉思汗，他拿起弓箭将老鷹射死。

老鷹掉落在他腳下，成吉思汗無暇顧及，急忙找尋被老鷹打翻的杯子，他想繼續接水喝，結果杯子掉在了岩石之間根本夠不着。于是，成吉思汗順着岩石往上爬，想要找到水源，等他爬上去一看，水源處有一條已經死掉的大毒蛇。他恍然大悟，原來老鷹反常的做法其實是在救他的命，成吉思汗非常後悔，他把老鷹的屍體裝入了随身攜帶的袋子中以此告誡自己。

1.論點來源

如果成吉思汗能夠包容獵鷹的錯誤，能夠容忍獵鷹多次打翻他杯子的行為，也不會産生錯殺獵鷹的悲劇，不會失去一隻聰明的捕獵幫手。所以我們要有容人之量，寬以待人才能更好的提升自己。

2.精彩論證

【名言論證】

“海納百川有容乃大；壁立千仞無欲則剛”。大海有了寬廣的胸懷，容納百川才能夠波瀾壯闊。我們想要發展的更好也應當有容人之量。如果成吉思汗能夠包容獵鷹多次打翻他杯子的舉動，那麼他也不會失去一個聰明的捕獵幫手。

【事例論證】

蔺相如在完璧歸趙、渑池相會上相繼立功。趙王封蔺相如為上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，經常在外口出不遜。蔺相如為了趙國的和平多次避讓廉頗，在其負荊請罪時寬宏大量原諒了他。這才使得趙國昌盛，将相和的美談流傳至今。這樣的行為讓我們意識到隻有寬容的包容别人，才能有更大的收獲。

從前，有兩隻老鼠，一隻居住在鄉村，另一隻住在城裡。鄉下老鼠碰到城裡老鼠，邀請城裡老鼠去自己家做客，它把所有最精美食物都找出來給城裡老鼠，但城裡老鼠不滿意，說食物不好吃，邀請它去城裡做客。

鄉下老鼠就到城裡老鼠的家去做客，房子十分漂亮，好吃的東西也很精美，可是正當他們要開始吃的時候，貓來了，兩隻老鼠倉皇逃跑。鄉下老鼠心裡暗自慶幸，還是鄉下的家好，雖然貧窮但是快樂自在，比起雖然富有卻要過着提心吊膽的生活來說，要好很多。

1.論點來源

“心裡暗自慶幸，還是鄉下的家好，雖然貧窮但是快樂自在，比起雖然富有卻要過着提心吊膽的生活來說，要好很多”，由此可看出鄉下的小老鼠雖然在田野間過的辛苦，但是自由自在，不需要擔心受怕，其實這種生活更适合他；也啟示我們在工作生活中，不要豔羨他人，做自己就是最好的狀态。

2.精彩論證

【名言論證】

（1）知人者智也，自知者明也。

（2）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈

【事例論證】

（1）陶淵明面對着官場的黑暗，官僚的爾虞我詐之時，看着曾經的理想在醜惡的世俗面前化為泡影，他甯願選擇全身而退，也不去固執的守着本不适合自己的位子。倘若他一度執迷不悟，又怎會有他“守拙歸園田”，怎會有他“采菊東籬下”？正是陶淵明的放手隐居，才讓他找到了屬于他的精神栖息地，也才有了那水墨書香的山水田園。陶淵明擺正了自身位置，清晰的認識到自己的性格是淡泊名利、清正廉潔的，才能更愉悅的享受生活，成全自己。

（2）李太白學富五車，才情滿懷。而整日陪着皇帝貴妃尋歡作樂亦非李白所追求之物。他用他的放浪形骸，用他的自由心靈告訴皇帝——這裡根本不屬于我！賜金放還之後，李白或自酌欲江心，或漫步于危崖，或夢遊于雲端，他放下了世俗之人緊緊握在手中的浮華之物，他又在山川河流間找到了适合自己的栖身地，在書畫江山詩酒茶中找到了文字與心靈的契合點，更是官場之人終其一生也不會找到的桃花源。

有一個會吹箫的漁夫，帶着他心愛的箫和漁網來到了海邊。他先站在一塊突出的岩石上，吹起箫來，心想魚聽到這美妙音樂就會自己跳到他的前面來的。他聚精會神地吹了好久，毫無結果。他隻好将箫放下，拿起網來向水裡撒去，結果捕到了許多的魚。他将網中的魚一條條地扔到岸上，并對亂蹦亂跳的魚說：“喂，你們這些不識好歹的東西！我吹箫時，你們不跳舞，現在我不吹了，你們倒跳了起來。

1.論點來源

漁夫怒言：“你們這些不識好歹的東西！我吹箫時，你們不跳舞，現在我不吹了，你們倒跳了起來。”由此可看出，漁夫沒有抓住魚跳躍的主要原因是求生，而不是對音樂的向往。

2.精彩論證

【名言論證】

①抓住主要矛盾，其他問題就可以迎刃而解了。

②牽牛要牽牛鼻子，打蛇要打七寸 。

③矛盾着的兩方面，必有一方面是主要的，他方面是次要的。其主要的方面，即所謂矛盾起主導作用的方面。事物的性質，主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所規定的。

刺猬是一種全身披着刺的針毛動物。冬天刺猬怕冷，會抱在一起相互取暖，但是它們之間會始終保持着一定的距離。原來，相距太遠了達不到保暖的效果，相距太近了就會刺傷對方。

論點：學會适應環境

1.論點來源

刺猬抱團取暖，實際上是對寒冷環境的一種主動适應。在外界環境不能改變的情況下，我們不妨改變我們的觀念和行動，以适應環境，謀求最優解。

2.精彩論證

【名言論證】

①明白事理的人使自己适應世界；不明事理的人想使世界适應自己。

②聖人不能為時，而能以事适時，事适于時者其功大。

③生活是不公平的，你要去适應它。

④既然不能駕馭外界，我就駕馭自己；如果外界不适應我，那麼我就去适應他們。

【事例論證】

植物巧妙适應環境

“物競天擇，适者生存”。植物的多樣性與植物能夠改變自己以适應生存環境息息相關。比如，生長于缺少氮素環境中的食蟲植物，用奇特的捕蟲葉捕食昆蟲來補充體内的氮；生長在幹旱地區的仙人掌，有着肥厚肉質的莖，可以貯藏水分供自己慢慢飲用；水裡的鳳眼蓮，其鼓大的葉柄使葉片漂浮于水面，進行“呼吸”；水邊的落羽杉，有膝狀的呼吸根從土中伸出，以尋求更多的空氣……。

大森林裡，動物們正在推選“森林之王”，經過多輪比拼，最終聰明的狐狸和不起眼的刺猬成了最後的競争者，怎麼才能比出勝負呢？最後大家一緻同意，狐狸和刺猬進行三局兩勝的比拼，誰能取得勝利誰就是真正的“森林之王”。 狐狸設計了用火，用水，用毒，陷阱等無數複雜策略，偷偷向刺猬發起進攻，但每一次刺猬都蜷縮成一個圓球，渾身的尖刺指向四面八方，每次狐狸都無計可施。最後，行動迅速，皮毛光滑，腳步飛快，陰險狡猾，看上去準是赢家的狐狸，竟然輸給了毫不起眼的刺猬。

論點：要積極勇敢嘗試，不被失敗打倒，不向失利低頭

1.論點來源

雖然狐狸的人設總是反面教材，但是冷靜分析，哪怕屢戰屢敗狐狸也從而沒有放棄，依然努力設計無數的策略，去争取，去戰鬥，這份勇敢堅持、不放棄的戰士精神值得欽佩。

2.精彩論證

【名言論證】

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。唯有以自強不息之精神，勇敢拼搏，迎風破擊，方能積跬步至千裡。

【事例論證】

人們習慣隻為勝者喝彩，隻為冠軍鼓掌，殊不知拼搏努力從來不隻是最強者的代名詞。羽毛球場上的枭雄李宗偉，雖然屢次敗在林丹的拍下，但是多少年的狹路相逢，我們總是看到他身上不屈不饒的運動精神，每一次比賽的嘗試、調整、改變，讓這位同樣大齡的運動員依然活躍于賽場，也赢得人們的贊賞。

一天，公雞出來在草地散步，正好被一隻狐狸看見了，狐狸悄悄的跟在公雞後面。狐狸一邊走一邊想：這隻公雞多肥呀！我得把它吃掉。

公雞聽到後面有腳步聲，它回頭一看，一隻狐狸跟着它。公雞頓時緊張起來，但很快又鎮靜下來。這時，狐狸對公雞說：“公雞大哥，您早呀！您這是要到哪裡去呀？”公雞說：“我出來散散步，順便找點小蟲吃”。狐狸一聽，馬上對公雞說：“怎麼就你一個人呀？我陪你去吧”！公雞靈機一動說：“怎麼是一個人呢？獵人大哥在後面呢！”狐狸聽了，一溜煙就跑了。

1.論點來源

“公雞頓時緊張起來，但很快又鎮靜下來。”，由此可看出公雞在發現自己有危險時，并沒有驚慌失措，而是很快的冷靜下來，保持鎮定。

2.精彩論證

【名言論證】

蘇洵在《心術》中寫到：泰山崩于前而不變色，麋鹿興于左而目不瞬，然後可以制利害，可以待敵。

狄更斯也曾經說過：不管發生什麼事，都要冷靜、沉着。

【事例論證】

三國時期，諸葛亮因錯用馬谡而失掉戰略要地——街亭，魏将司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時，諸葛亮身邊沒有大将，隻有一班文官，所帶領的五千軍隊，也有一半運糧草去了，隻剩2500名士兵在城裡。衆人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望後，對衆人說：“大家不要驚慌，我略用計策，便可教司馬懿退兵。”于是就有了史上文明的“空城計”。正是因為諸葛亮遇事不驚慌，沉着冷靜，才能夠想出良策一次又一次挽救戰局。

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