有理數的乘除是有運理數的基本運算,是學習整式、分式等乘除運算的前提,學習初中數學,學生必須掌握有理數的乘除,初中有理數的乘除,與小學所學乘除運算有什麼關系?在學習時應注意哪些問題呢?
一、掌握有理數乘法及除法法則。
與小學的乘除相比較,初中有理數乘除運算需先确定符号,再把絕對值相乘除。
1、有理數乘法法則:
(1)兩數相乘,同号得正,異号得負,再把絕對值相乘。
(2)幾個不為0的數相乘,積的符号由負因數的個數确定。當負因數有奇數個時,積為負;偶數個時,積為正,再把絕對值相乘。
例:(—3)×(—5)= (3×5)=15
(—3)×5=—(3×5)=—15
(—3)×(—5)x(—4)=—(3×5×4)=—60
若a>0,b<0,C<0則abC_____0(填>或<)
2、有理數除法法則。
(1)兩數相除,同号得正,異号得負,再把絕對值相除。
(2)除以一個數,等于乘以這個數的倒數。
如(1)54÷(—3)=—(54÷3)=—18
一般能整除時,可用法則(1),不能整除或是分數相除時一般用法則(2)。
二、注意運用乘法運算律簡化計算
(1)一般把除轉化為乘,把小數化為分數。
(2)一般先确定積的符号,乘除運算誰在前先算誰。
例2:計算
本題應先确定積的符号,再把絕對值相乘,運用乘法交換律可簡化計算。
本題可運用乘法分配律簡化計算,應特别注意符号、括号不要丢。
本題應特别注意第一個數應變為—10加1/19,許多學生在這兒最容易出錯,變化後應注意檢查和原數是否相等。
本題應把除化為乘,再運用乘法分配律簡化計算。
乘除混合運算應統一為乘法運算,本題應特别注意運算的順序。
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