孩子面臨幼升小，很多家長怕孩子上了小學跟不上，于是就讓孩子提前練習寫字。

我同事的孩子開學就要上小學了，同事在這個暑假給孩子買了幾個不同的字帖，讓孩子在家練習寫字。同事說怎麼教孩子都寫不好，橫不像橫，豎不像豎，還沒寫幾個字孩子就說手累了，真是太氣人了。

很多幼兒園大班的家長都隻知道讓孩子練習寫字，卻忽略了一件很關鍵的事，那就是在孩子正式練習寫字前，一定要先讓孩子進行控筆練習。

控筆是指控制筆的操作技法和運用能力。主要表現在執筆方法和運筆動作上，其中包括提、按、點，等行筆動作。

控筆訓練主要分兩個部分：

1、坐姿、握筆姿勢訓練。

2、精細化動作（線條）訓練。

握筆姿勢、坐姿訓練能讓孩子掌握正确的書寫姿勢和握筆姿勢，讓書寫更輕松省力，更容易寫好字，另外也可以避免錯誤握筆影響骨骼的發育。

而精細化動作的訓練，則是為了讓孩子的手、眼、腦在書寫的過程中協調性更好，從而更好地控制手部力量，達到行筆平穩的效果。

很多家長忽略了控筆練習，直接讓孩子書寫。于是就出現了孩子寫不好、不會寫，沒寫幾個字就手腕不舒服等問題。

加上很多家長在孩子練習書寫的過程中沒有耐心，看到孩子寫不好就批評孩子，那孩子隻會越寫越沒興趣，導緻孩子産生抵觸情緒，從而變得磨蹭。

控筆練習是孩子寫字前的基礎，就像蓋房子前先要做好地基一樣，雖然看不見，但卻非常關鍵。

• 控筆練習能激發孩子的練字興趣

對于四五歲的孩子，直接讓他們一筆一畫的寫漢字，是很枯燥的一件事，而控筆練習則不同，它多了一些趣味性，能讓孩子感覺像畫畫一樣，從而更願意去練習。

• 控筆練習增強孩子手部力量，提高書寫靈活程度

寫字其實是一件很費力的事，尤其需要手腕和手指的力量。而孩子的手部肌肉沒有鍛煉過，缺少力量和靈活度。

練習控筆的過程，正好可以提升孩子大腦對于手部動作的控制能力，讓孩子手眼配合得更好，看到什麼就寫什麼。

• 控筆練習提升孩子的專注力

小孩子能持續關注一件事的時間很短，而孩子上了小學後，就需要認認真真地在課堂上坐到下課，這對孩子來說也是一個挑戰。

孩子需要更長時間的專注力，而控筆練習就可以訓練孩子的專注力。

孩子在練習控筆的過程中，需要根據字帖上的筆畫形狀，一筆一筆描過，這需要孩子集中精力才能做到。如果讓孩子天天堅持練習控筆，那麼孩子的專注力也會有所提高。

練控筆、練寫字沒有捷徑，隻能一點一點積累，反複練習。

練習控筆太早或太晚對孩子來說都不好。5~6歲是孩子寫字啟蒙初期，這個時間段練習控筆就非常合适了。

任何事情都要順其規律，控筆練習也一樣，需要循序漸進。一般可以分三步逐漸增加難度。

一步：線條控筆訓練

先讓孩子練習畫各種線條，比如畫直線、曲線、波浪線，這是基礎的訓練，通過畫線條的練習，可以讓孩子更好地控筆，鍛煉手腕的控制力，先做到“橫平豎直”，寫字才會更漂亮。

二步：圖形控筆訓練

寫字很考驗孩子手腕、手指的靈活度。讓孩子先學着畫一幅簡單的圖形，能幫助孩子更好地控筆。

三步：基本筆畫訓練

經過前兩步的練習後，孩子就可以進入到正式的“筆畫訓練”。

這時候就可以讓孩子在田字格裡練習，讓孩子根據示例給出的筆畫，進行從簡單到困難的練習，這樣掌握了方法以後，寫别的字也會融會貫通。

注意：一般針對4歲的孩子，隻需進行前兩步的練習，等孩子5歲以後，這三步練習都要做。

控筆練習做好了，練起字來就會容易很多。

我兒子從幼兒園畢業後，我就聽從了一個園長朋友的建議，沒有急于讓孩子寫字，而是先給孩子買了一套《控筆練習字帖》讓孩子練習控筆。

大概練了一個暑假，孩子對線條的掌控，手部的力量明顯有了變化。後來再練起字來，孩子很快就掌握了漢字書寫的規則，寫出來的字方方正正，線條流暢。

到了小學後，老師經常誇孩子的字寫的好、寫的快，孩子的作業經常在班上展覽，成為同學們學習的對象。為此孩子自信了不少，也越來越愛學習了。

如果你家孩子幼升小，或者正在上小學，孩子剛學寫字或者字總是寫不好，那麼建議你先讓孩子練習控筆。

我家孩子用的《控筆練習字帖》是院長朋友推薦的。這套字帖是小學生通用的。

它不同于傳統臨摹字帖全是漢字，這套字帖更側重于鍛煉孩子的控筆能力，是從線條練習開始的。

《控筆練習字帖》一共有6冊，包括：

拼音字母、整體認讀音節；

數學基礎、數字0-100的書寫；

漢字基礎、基礎筆畫、偏旁部首；

漢字進階、基礎（組合）圖形 簡筆畫；

圖形進階、控筆（綜合）訓練 描畫線條，等等。

它将控筆訓練分為三個階段：分别從線條、數字拼音字母、筆畫順序偏旁部首，三個方面讓孩子練習，在書寫中培養孩子手眼協調、理解力、觀察力、審美力、專注力、記憶力。

可以說内容十分豐富，這套書就可以搞定孩子的書寫入門。

我身邊很多媽媽都給孩子準備了這套《控筆練習字帖》，大家一緻好評。

如果你家孩子面臨幼升小，或者孩子已經上了小學但字一直寫不好，我建議你為孩子入手一套試試。

“字如其人”，寫一手好字，可以讓孩子終身受益。家長要抓住孩子五六歲這個書寫 敏 感 期 引導孩子認識練字的重要性，多加練習，争取把字寫好、寫漂亮。

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