古人雲：“金無足赤，人無完人”，意思是比喻世界上沒有十全十美的事物。也比喻不能要求一個人沒有一點缺點錯誤。
出 處 宋·戴複古《寄興》：“黃金無足色，白璧有微瑕。
每個孩子都有自己的優點和缺點。孩子們當然更願意父母看到自己的優點，得到肯定，聽到表揚，同時忽視自己的缺點。
事實上，心理學家們經過調查發現，在肯定和激勵的環境中，孩子們會變得更加自信，更容易取得進步。
為什麼說孩子有缺點，反而是好事呢？
1.亂扔東西
很多家長看到孩子喜歡拿起來東西，然後再丢出去，都會很苦惱。一來怕碰傷孩子，二來怕摔壞貴重物品，所以多數家長會明令禁止孩子這樣做，或者把所有東西都放到孩子夠不到的地方。
其實，扔東西是孩子智力發育的好時機，因為在這個時候，孩子可以通過将東西丢出去發現一些新奇的現象。例如，有的東西會彈起來，有的東西會灑出來，有的東西會破裂，孩子對世界的認知就會漸漸提高。
2、不停問問題
有的家長總是抱怨，孩子總在不停地問問題，甚至是有點話痨。有的時候家長被問煩了，還會一通訓斥。其實，這樣做不利于孩子的身心發展。
孩子問問題的時候，正是拓展思維的時刻。盡管有的時候是在尋求關注，家長也需要及時引導孩子。和孩子一起探尋答案是最好的方法，不僅可以滿足孩子的求知欲，還能鍛煉他思考的能力。
3、喜歡吃手
相信很多人小的時候都喜歡把手放在嘴裡，盡管是現在也不理解小孩為何那樣做。多數家長都會刻意管教孩子，覺得吃手會吃進去很多細菌，對孩子不利。
而事實上，兩歲前的孩子将手放到嘴裡，通過感官刺激，可以刺激大腦的發育，這個叫做寶寶的“口欲期”，是正常的生理現象。所以，隻要孩子将手洗幹淨，家長便不需要阻止孩子吃手，況且，随着孩子慢慢長大，這個現象也就會漸漸消失了。
4、不打招呼
孩子小的時候難免認生，而家長為了面子總讓孩子去打招呼，不然就會被認為沒有禮貌。
孩子四個月大的時候會出現認生期，家長不要過于擔心，這是孩子正常的成長階段，一般到了三歲左右，這個情況就消失了。所以在此之前，家長最好不要強迫他和陌生人打招呼，否則會對他身心造成影響。
盡量多給孩子自己體會的機會，不直接告訴結果；讓他去摸索，去磕碰，去失敗。
當家長不知道怎麼做的時候，就不做，有所為有所不為；信奉甯缺勿濫，過猶不及。
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