卷面整齊，字迹優美，分段合理，容易讓考官産生眼前一亮的快感，所以首先不管考生做什麼題，卷面印象分很重要。所以，考生在答題時，字迹要盡量優美一些，如果覺得自己的字迹不優美的話，就寫得工整一些。段段結構要合理，語言要自然流暢，切忌字迹潦草，用詞不當，結構混亂。此外，申論答題中不允許使用改錯紙或改錯液，這是考生要特别注意的地方，以免被發現作弊導緻零分。

一切作答都必須緊緊圍繞材料，依靠材料來發現問題，分析問題，解決問題。教材就是考生要掌握的全部信息和内容，考生一定要在給定教材的基礎上做題，不要自行其是，不要把申論寫成雜文、散文等不符合考試要求的文體。對材料，要用而不引，有些考生抄錄材料大段大段的，不合時宜。

學習如何巧妙地使用教材，考生可以使用教材上的數字，提到的人物，引用他們的言論，觀點或者行為，事迹等。退後說，即使考生覺得材料哪部分寫得好，要引用就不能照抄原文，要學會适當的改動，體現出對材料的思考和處理。

[例一]2013年江蘇省公務員考試申論真題卷

認真閱讀給定材料，對材料中反映出的政府和相關職能部門的不同“作為”進行歸納分類，并作簡要說明。(二十)

需求：信息全面，準确，貼切，不超過250字。

[參考答案]

一是積極作為，開展“四下基層、四解四促”活動，狠抓民生工程建設；二是廣泛宣傳，積極為民辦實事。

二是不作為：(1)對修建橋梁等民生大事不聞不問；(2)低保制度執行不力，存在“誤保、漏保、騙保”現象；(3)對老人、殘疾人等弱勢群體設施建設不足；(4)執法避重就輕，對醫療機構進行虛假宣傳處罰過輕；(5)救助站和福利機構态度冷漠，職能缺位，甚至應付檢查“借孤兒”；(6)環保部門治理污染不力，推诿扯皮。

假作為：開展活動時存在的“作秀”，并沒有真正産生效果。

亂作為：違反自願原則，強捐強征；(250個字)

怎樣提問考生就怎樣回答。先想好做題的目的，做題的目的，做題的方法，做題的思路，做題的方法，做題的方法，做題的方法，做題的方法，做題的方法，做題的方法，做題的方法。

例如，如果第一題要求概括材料的内容，考生可能會将這些材料反映的問題、原因以及影響等統統寫出來，而第二題則要求概括問題産生的原因。這樣，答案不但重複了，還浪費了時間。若改正，還容易造成卷面不整齊的後果。

申論作文的開篇和結尾尤其重要，尤其是開篇和結尾更能起到激發讀者情緒的作用。最好的辦法就是打個草稿，經過反複斟酌，修改，潤色後再寫。

考試前兩天，善于利用網絡資源搜集近期申論熱點和各方觀點。由于臨近考試的時候網上會有一些輔導老師對申論熱點進行總結和預測，考生要做的就是抄下來熟記和複習。

答題紙上有字數限制，在答題紙上有字數顯示。一切空白、标點都算好了，不需要自己計算。答卷切不可重複性強，應簡明扼要，言簡意赅，準确完整。題目一一般要求在200字左右，後面依次增加。

一般來說，除了時間不夠外，很少人寫，多數人都抱着寫得越多越好的想法，其實不然，應該避免寫得太多的情況。有些考生為了表述完整，字數範圍内不能概括，或者已經到了最後一格，句子還沒寫完，于是就另起一行再寫，這樣就給閱卷老師的感覺是冗長，容易失分。

結果表明，過度焦慮和過度焦慮都會導緻工作效率下降，而适度焦慮時工作效率最高。适當的焦慮有助于提高學習效率，促進臨場發揮，但也要防止從适度的焦慮演變為過度的焦慮。

覺得考卷難的時候，不要畏難，要告誡自己：我難，别人難；覺得考卷容易的時候，不要輕視，要提醒自己：我容易，别人容易。「策略藐視測驗」是為了加強自信；「策略輕視測驗」是為了減少錯誤。

考前經常會出現這樣的情況，有些很熟悉的情況，就是一時想不起來，有一種話到嘴邊說不出來的感覺，心理學上叫“舌尖效應”。在考試緊張的時候，“舌尖效應”尤其明顯。應對“舌尖效應”的方法是從心理上放松，或者先看一看其他問題，然後回頭再想一想，可能會恍然大悟。

應注重申論前幾題的發揮。許多考生都把最多的精力放在了分數最高的大作文上，但實際上，考生往往是先把分數拉到幾個題目上，因為這些題目的分數比較客觀，可以操作，而把最後一題給分比較集中，分數也比較低。

公務員申論考前複習非常重要，要有方法、有技巧，靈活學習，切忌走過場，死記硬背。與此同時，考試過程中的臨場發揮也同樣不容忽視，考生在考場上要保持适度的緊張情緒，以超長的發揮自己的水平，取得高分。

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