古詩詞學習筆記。節選于《現代漢語語法》之十六
一，何謂述賓詞組？
＂紅蘋果＂是偏正詞組，＂紅＂修飾限制＂蘋果＂。但＂吃蘋果＂中的＂吃＂就不是修飾限制＂蘋果＂了。＂吃＂表示一個動作，＂蘋果＂是受＂吃＂這個動作影響支配的事物。像＂吃蘋果＂這樣的詞組我們稱之為述賓詞組。
述賓詞組是由兩部分組成，前一部分叙述某動作行為，後一部分指明受動作為影響、支配的對象。前一部分一般稱之為述語，這是整個詞組的核心；後一部分稱之為賓語，述語和賓語之間是支配關系。如：
1，洗衣服。 看書。 開車。
2，蓋房子。 寫信。 做飯。
3，洗涼水。 吃大碗。 抽煙鬥。
4，出城。 坐地上。 去北京。
5，住一個人。 曬太陽。
述語和賓語之間往往可以插入＂了、着、過＂，而結構性質不變。如：
1，洗衣服。洗了衣服。洗着衣服。洗過衣服。
2，蓋房子。蓋了房子。蓋着房子。蓋過房子。
述語和賓語在意義上的關系是各種各樣的。如上面似乎例子中的述語表示動作或行為，但例（1）的賓語是動作行為的對象。例（2）的賓語是動作行為的結果。例（3）的賓語是動作行為憑借的工具。例（4）的賓語指住處或方位。例（5）的賓語是動作行為的主動者。
二何為述䃼詞組？
＂吃蘋果＂是上面講的述賓組，如果把＂蘋果＂改成＂飽＂，＂吃飽＂就是述補詞詞組了，＂飽＂補充說明＂吃的結果。
述䃼詞組由兩部分分組成，前一部分是述語，是整個詞組的核心；後一部分是補語，彼此之間是補充關系。如：
（1）寫完。 洗幹淨。 寫清楚。
（2）拿出來。 走出去。 站起來。
（3）幹得很高興。洗得很幹淨。
（4）好極了。 辣得很。
（5）吃得飽。 寫不好。
述語表示某種動作行為或性質，䃼語說明動作行為的結果。如例（1）補語說明動作行為的趨勢。例（2）䃼語說明動作行為的狀态。例（3）䃼語說明性質的程度。例（4）䃼語說明動作行為可能結果或狀态。
例（5）䃼語說明動作行為的結果。
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