tft每日頭條

 > 知識

 > 有關春聯的的知識

有關春聯的的知識

知識 更新时间:2024-11-19 04:22:14

春節是許多傳統文化集中出現的時候,此時帶領孩子學習相關傳統文化知識,遠比課堂學習效果要好。尤其是春聯在春節時讓孩子探究春聯,是一種即情應景的綜合性學習,比在學校裡上語文課還要管用,既能大大增長知識,又能有效促進寫作水平的提高。

所以在春節期間,語文老師可以布置學生了解與春聯相關的知識,如果老師沒布置,家長也一定要主動帶領孩子去了解一下。

那麼,關于春聯的哪些知識,孩子應當了解掌握呢?下面梳理出最主要的三點,家長可以讓孩子認真看看,如果能把提綱寫下來讓孩子自己上網搜索、探究,則效果更佳

有關春聯的的知識(關于春聯這三方面一定要讓孩子知道)1

了解春聯的特點

春聯的特點可以從内容和形式兩方面分别來說。

内容上,春聯以簡捷的文字描繪美好形象,抒發美好願望,充滿喜慶氣息。這一點比較簡單,孩子們一看到具體的對聯,就能感受到,容易理解。比如下面三對春聯:

上聯:綠柳舒眉辭舊歲。下聯:紅桃開口賀新春。

上聯:抱金豬财源滾滾。下聯:迎玉鼠好運連連。

上聯:春臨大地百花豔。下聯:節至人間萬象新。

形式上,春聯分為上聯和下聯(另有橫批),兩聯之間要求字數相等,而特别講究對仗。對仗是指上下聯詞句在意義、詞性、結構、平仄等方面相對或是相近。中年級以上的小學生學過“對對子”,也讀過《笠翁對韻》,所以前面三點,孩子看到春聯是容易理解的。以上面的第一聯為例:

“綠”對“紅”,都是表示顔色的形容詞;“柳”對“桃”,都是表示事物的名詞;“舒”對“開”,都是動詞;“眉”對“口”,都是名詞;“辭”對“賀”,都是動詞;“舊”對“新”,都是形容詞;“歲”對“春”,都是名詞。

“綠柳”對“紅桃”,都是形容詞修飾名詞,這叫偏正結構;“舒眉”對“開口”,“辭舊歲”對“賀新春”,都屬于動賓結構。

平仄是語音上的要求,對于中小學生來說理解困難,知道有這回事就可以。不過,根據末字語音辨别上下聯,這一點孩子還是應該掌握的。按照規則,上聯要以仄聲結束,最後一個字當是第三聲或是第四聲;下聯要以平聲結束,最後一字當是第一聲或是第二聲。

有關春聯的的知識(關于春聯這三方面一定要讓孩子知道)2

了解春聯的曆史

起源于迷信:古時候,人們相信桃木具有辟邪的神奇力量(至今依然有折桃枝辟邪的習俗),還傳說有兩位降鬼的大神分别叫“神荼”“郁壘”。周代時,人們為驅鬼辟邪,用桃木做兩塊長六寸、寬三寸的木闆,分别寫上“神荼”“郁壘”之名,或畫其像,挂于門首,稱為“桃符”。這一習俗為後世傳承。宋王安石在《元日》中就寫道:“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”

形成于五代:到了我國的五代時期,在今四川地區出現了一個小國家,史稱“後蜀”。公元964年的除夕,後蜀皇帝孟昶命令一位學士在自己寝室門上的桃符闆上題字。學士題寫完畢,孟昶看了卻不滿意,便親自提筆,寫下“新年納餘慶,嘉節号長春”之句。這句話内容吉祥喜慶,形式對仗工整,是曆史記載最早最規範的對聯,也是中國第一副春聯,具有裡程碑意義。

興盛于明朝:春聯雖然在五代時期就已經出現,但卻并沒有流傳開來,直到明代朱元璋才大力提倡貼春聯。明代文人陳雲瞻在《簪雲樓雜記》中記載:“春聯之設,自明太祖始,帝都金陵,除夕傳旨,公卿士庶家,門上須加春聯一副。”不僅是倡導,朱元璋還親自寫春聯,關于這個流傳不少小故事,可讓孩子網搜了解,這裡不再贅述。

有關春聯的的知識(關于春聯這三方面一定要讓孩子知道)3

了解春聯的“家族”

春聯作為中國特有的一種文學形式,其實隻是對聯“家族”中的一員。由了解春聯到學習對聯,才可以大大增長知識。

對聯是一個“大家族”,根據不同分法,可以分成很多種。通常有兩種分法,一是根據用途分,一是根據創作方法分。

根據用途分:春聯就是根據用途來說的,除此之外,主要還有結婚時貼的喜聯、祝壽時貼的壽聯、白事上用的喪聯、悼念死者的挽聯、懸挂于樓堂宅殿楹柱上的楹聯等。此外還有各行各業用到的對聯。

喜聯:魚水千年合,芝蘭百世芳。

壽聯:福如東海長流水,壽比南山不老松。

楹聯:晨鐘暮鼓敲醒世間名利客,經聲佛号喚回苦海迷路人。(某寺廟楹聯)

根據創作方法分:這主要是就對聯形式而言,有點文字遊戲的性質,可以分出很多,主要有拆字聯、嵌字聯、諧音聯、隐字聯、複字聯、疊字聯、偏旁聯、數字聯,流水對、回文對、頂針對等。下面略舉幾例:

拆字聯:鴻是江邊鳥,蠶為天下蟲。(鴻——江、鳥;蠶——天、蟲)

嵌字聯:有為安有為哉,複生不複生矣。(此是康有為挽譚嗣同聯,“有為”是作者名,“複生”是譚嗣同的字)

諧音聯:蓮子心中苦,梨兒腹内酸。(此為金聖歎臨刑與兒子訣别對聯,“蓮”諧“憐”,“梨”諧“離”)

隐字聯:二三四五,六七八九。(隐去“一”和“十”,諧音“缺衣少食”)

偏旁聯:琴瑟琵琶,八大王一般頭面;魑魅魍魉,四小鬼各樣心腸。

有關春聯的的知識(關于春聯這三方面一定要讓孩子知道)4

了解過春聯後,再讓孩子多讀多記一些好的對聯。有了積累和語感之後,孩子就可以嘗試進行對聯創作了。家長也可以與孩子互相出上下聯。而在創作中,孩子對對聯規則的理解會更加深刻,遣詞造句能力會顯著增加,這樣就提高了寫作水平。

我曾看到一個有趣的上聯,目前還沒有下聯,被人稱為“絕對”,家長有興趣的話,可以和孩子一起構思下聯,果能想出一個好下聯,那可就出名了。

上聯是這樣的:煙沿豔檐掩燕眼。意思是:煙沿着豔麗的屋檐上升,掩住了屋檐下燕子的眼睛。

大家一讀,就能看出這個上聯的顯著特點:七個字的聲母、韻母都相同,隻有聲調不同。你來想下聯試試?

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关知識资讯推荐

热门知識资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2024 - www.tftnews.com All Rights Reserved