在信息量迅猛增長的今天，新知識不斷湧現，書報雜志成倍地增長，學生要想在最短的時間獲取更多的

知識和信息，就要提高閱讀速度，有效地培養學生快速閱讀的技巧就勢在必行。

那麼，快速閱讀要如何讀才能做到呢？

1.保持專注。

專注力是一切學習問題的根源,是所有基礎的能力和核心.通俗的來說,專注力就是指專心的想一件事情、做一件事情,對于孩子來說,就是專心聽課、專心看書、專心思考、專心做作業、專心去考試的能力.練習速讀記憶也不例外。因為速讀記憶不隻是簡單的速度快，還要求達到理解的程度，如果不夠專注就很難保證在極短的時間内能夠對内容理解，更談不上對内容的記憶和掌握。因此，在練習快速閱讀之前，要學會調整自己的狀态，做到專注。

2.不要默讀。

默讀是一項重要的閱讀能力,默讀的過程是學生獨立感知、理解、體驗文本的過程,是學生自主閱讀、汲取知識的過程,它能讓我們更加沉醉于閱讀内容，對閱讀材料有更好的把握。但很多時候我們并不需要逐字地讀才能理解文意。如果不是因為想享受閑暇的時光而細細品味書中真谛，默讀無疑會浪費掉我們大量的時間。比如說在考試的時候，默讀就會消耗我們大量的時間。你接受信息的速率就變由眼睛所看多少而決定，比起心中默讀的速率有質的提高。但這質的提高不是那麼簡單就能實現的，我們默讀的習慣陪伴我們越久，我們就越難改掉默讀的習慣，我們需要時刻提醒自己不要默讀。我們中文默讀再快，那也是一個字一個字地讀的。而不默讀之後，我們的眼睛就可以慢慢地從一個詞一個詞地看，到一句一句地看，再到一段一段地看。所以哪怕默讀再快，也不會快過不默讀用眼睛看。

3.打開視幅。

視幅是實現快速閱讀最基本也是非常重要的一點。傳統閱讀慢、效率低，主要就在于逐字逐句讀書的時候，眼停、眼跳次數過多。而速讀的閱讀習慣把原來需要眼停眼跳四五次、十多次，甚至幾十次才能看完的文字，一眼就快速看完，這樣閱讀速度必将成倍地提高，理解記憶效果也因為整體感知而快速高。擴展視幅的練習是一個難點，需要不斷地堅持練習。

4.帶着目的去讀。

有目标,才會有動力,同樣,有目的,閱讀才會有效，帶着問題閱讀,就是一種好方法.在閱讀材料的時候，先明确自己想從這個材料中獲得什麼信息，這樣能幫助我們在閱讀的過程中對一些沒有意義的信息進行快速地判斷，直接略過。我們之所以閱讀，就是為了獲得有用的信息，獲得得越快越好。

5.不要盲目追求速度。

速讀的意義在于讓我們更快地獲取想要的信息，而不是讓我們更快地讀完一本書。遇到自己想找的知識點了，我們完全可以轉換閱讀狀态，開始細細琢磨知識點。速讀不是一項多難掌握的技能，隻要通過持之以恒的練習，大家都可以掌握，而且越早掌握越好。因為掌握得越早，速讀能為你省下的時間就越多，而時間，确實是我們最寶貴的資源。

快速閱讀要求學生在閱讀過程中高度集中注意力，保證思維活躍，利于從大量的語言文字中篩選出最有價值的信息，我們要指導學生學會快速閱讀的方法，如蘇霍姆林斯基所言:"凡是沒有學會流利地，有理解地閱讀的人，他是不可能順利地掌握知識的"。

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