之前也沒怎麼刻意學畫思維導圖，五年級的兒子，經常會有思維導圖的作業，我才有這個機會和他一起了解和學習思維導圖。現在他能繪制一些簡單的導圖，但要熟練應用，還需要多多努力才行。
簡單點說吧，學用思維導圖，會有效提高孩子的思維能力、記憶能力、理解力，夢想中偉人的超強頭腦，你也可以擁有！
“不會到會”就需要這5步:
1、繪制中心主題，即中心圖，整幅思維導圖的焦點，最好選取與主題内容相關的在大腦中第一次聯想到的圖像（第一印象便于直觀理解和記憶，印象更為深刻）。
2、繪制各個部分大綱主幹，并添加其相應内容分支。
大綱主幹必須由粗到細的雙線條類似有弧度的錐形樣式，最後消失于一點上。
内容分支水平狀弧線，線的走向一定要比較平行，線條上的關鍵詞一定要讓你自己能直觀地看到，同級分支一般不超過7條。
3、寫關鍵詞（邊畫主幹分支邊寫關鍵詞，二者同步進行）
4、添加插圖、代碼、符号，體現“聚焦原則”
5、塗顔色，一個大類别一種顔色，相鄰兩大類别運用對比色，能夠幫助大腦在短時間内辨别和分類。
（對于初學者，可以先用黑筆打稿，然後塗色，畫夠一定數量，能夠熟練操作之後可以直接用彩色筆畫）
話說思維導圖:
21世紀人類進入智能時代，又被譽為“讀圖時代”，前沿資訊正以驚人的速度充斥着我們的學習、工作和生活。思維導圖正是通過“核心圖文”讓讀者以最直觀的方式捕捉和理解關鍵信息的内容。它将信息轉化為易于理解的可視化傳播形式。
柏拉圖曾經說過：“思維是靈魂的自我談話”。事實上，在人類的發展過程中，我們認為所有的信息都以記憶的形式存在，而我們把整理信息以及信息創造價值的過程稱為思考。思維導圖是一個幫助人們高效處理信息、記錄思維過程與思考内容的工具。手繪思維導圖是一種記錄思維的絕佳形式。在完成思維導圖之後，思考的過程得以呈現，這就是思維導圖幫助繪制人夢想成真的過程。
思維導圖的核心本質在于它更直觀，能夠讓我們快速抓住想要傳遞的信息本質，将複雜的内容簡單化。思維導圖法的核心是一種大腦思維的動态過程，主要呈現的是大腦思考的過程，而非一張靜态的平面圖。它兼顧了邏輯與創意、科學與藝術、理性與感性，是一種可以幫助我們激發創意，提升記憶力與解決問題能力的全腦學習法。
其實，畫一張思維導圖并不難，難的是用好思維導圖。怎樣才能用好呢？除了多畫、多練、多用，别無他法。
參考教程
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