以下5張“辣眼”、“爆眼球”人教版配圖,我敢說是你沒有看到過的,先上圖,再評論,不信你細細看。
這個小孩子睡在床上,右眼睜着,左眼閉着,看着真的吓人。
正常情況,用大拇指和食指去量長度;教材中居然用大拇指和中指去量長度,兩個字“尴尬”,不信你試試。
老師屁股下面黑乎乎的,看了“瘆得慌”,貌似尿褲子。
老師、同學都是“熊貓眼”。
經過審定,嘻嘻。
- 最近幾天,人教版小學數學、語文教材“火”了,但是“火”并不是因為這教材獲得什麼國際榮譽或表彰,而是教材配圖中的小孩子目光呆滞、頭型怪異、身材縮水等“病态”,讓人懷疑配圖中的小孩子患有“唐氏綜合症”。
- 其粗糙、随性、敷衍、甚至毫不負責的繪圖、審圖和配圖,完全不符合當下主流審美觀念。真心不知道,當時是怎麼通過審核的。
- 人教版教材在大衆眼中,應該是教材界的天花闆,其影響力不言而喻,我們大部分人小時候用的教材都是人教版出版的。
- 剛好親戚家有小孩上小學,去翻看了一、二年級的教材。有些圖片我第一眼看了感覺就像是“鬼片照”,着實令人後怕,估計膽子小的晚上都不敢一個人睡覺。
- 還好有關部門發聲了,要求其限期整改,但是打臉的事情還是在繼續發酵。
- 個人覺得:配圖要符合大衆審美觀念,圖片應該鮮豔、明亮、清晰、整潔、大方,彰顯積極向上、奮勇前行的正能量,給孩子營造一個健康、良好的成長環境,提升孩子們的審美觀念,促進孩子健康成長。
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