參考文獻是論文寫作的基礎和依據，是學術傳承和學術倫理的載體，其不僅是作者嚴謹研究精神的體現，一定程度上還能反映論文學術水平的高低。一篇論文沒有參考文獻，就和造房子沒有磚塊一樣。如此說來，參考文獻的引用自然也有講究。注意！以下禁忌千萬不能犯：
1.引用文獻較老
這一點最常見，很多人在引用文獻時根本沒有注意過文獻的時效性。根據普賴斯指數原理，相對而言，引用5年内的文獻越多，普賴斯指數越高，過時的文獻越少，說明論文所涉及的問題越接近當前的前沿課題。實驗性文章的年代距離越遠，參考價值可能越低，因此一般要求所引用文獻的50%-70%應為近5年内發表的文獻。
引用的文獻較老，不必然代表學術水平低，因為經典文獻中蘊含的基礎知識确實很難被省略。但如果引用量過高，很可能說明作者對研究領域的了解程度以及論文選題的價值不夠。
2.引用内容構成了論文的實質核心部分
引用參考文獻的目的是回顧前人研究，傳承學術成果，突顯創新之處或佐證自身觀點。如果一篇論文的核心内容全是引用的前人觀點，對讀者沒有任何新的啟發，那将毫無價值和意義。論文的創新性是吸引讀者閱讀最重要的支撐，在創新性、開拓性上下功夫才是論文寫作的王道。
3.濫引
雖然參考文獻的引用确實能反映作者的研究基礎與水平，但引用也不是越多越好。很多小白因為學術造詣不高，就希望通過引用文獻來撐門面，這是十分錯誤的想法。一方面，過度的引用會擠壓正文的篇幅，導緻本末倒置，論文結構變得頭重腳輕；另一方面，隻是為了滿足引用數量或裝點門面，很可能造成引用文獻與研究主題不甚相關的情況出現，這就是明擺着說作者研究水平低下、寫作态度不端正。
4.盲目轉引
這種情況一般是，論文作者并沒有親自閱讀所引文獻，而是直接複制了二次文獻作者所引用的文本與格式。容易發生引用論點不夠準确，斷章取義，歪曲原意甚至檢索原文根本沒有相關内容的錯誤。因此，寫作時所涉及的每一篇參考文獻，務必都要追根溯源，準确核對。
5.引而不注
尊重參考文獻就是尊重前人的研究，不管是不作任何改動照搬原文的直接引用，還是用自己的話轉述原文意思的間接引用，都一定要注明文獻的出處。在學術界，“引而不注”屬于抄襲剽竊，是嚴重的學術失格，直接影響作者的聲譽。
規避以上5種錯誤做法，恰當引用别人的成果，以滿足學術規範。高質量的參考文獻，才能為論文增色添彩！
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