司馬光是北宋政治家、史學家、文學家，他主持編纂了編年體通史《資治通鑒》。《孫權勸學》是司馬光創作的一篇記叙文，就發表于《資治通鑒》上。
這篇文章寫的是這樣一個故事：孫權和劉備聯合，在赤壁大戰曹操并獲得勝利後，周瑜病死，魯肅擔任了孫權的謀士。呂蒙是吳國的大将，雖然戰功顯赫，但他文化水平不高。于是孫權勸他讀書學習。司馬光根據史料寫下了這篇文章。文章标題是後人所加的。
司馬光畫像
孫權勸學
初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非複吳下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而别。
直譯：
起初，孫權對呂蒙說：“你現在是掌權管事的官，不能不學習啊”。呂蒙以軍中事務較多推辭。孫權說：“我怎麼能讓你去當治學研究的博士呢！但是你涉獵的書籍多了，見得多就會知識廣博。你說你事務多，你有我事務多嗎？我就經常讀書，并且自以為讀書大有益處”。呂蒙聽罷這些話，就開始讀書。
卿今當塗掌事，不可不學
當魯肅經過浔陽時，與呂蒙商量事情，幾句話一談不由得大驚道：“你今天的才華和韬略，不是往日那個吳下阿蒙了！”呂蒙說：“士别三日，就要刮目相看待啊，大兄長怎麼認清事物這麼晚啊！”魯肅聽說後，就去拜見魯肅的母親，并與魯肅結為好友後才離開。
賞析：
司馬光這篇文章，通過人物對話寫出了人物個性，以精煉的文筆塑造了人物特點。整篇文章短小精悍，通俗易懂，觀點鮮明，生動有趣，結論清晰。
文章通過這個故事告訴人們學習的重要性——在孫權的提示下，呂蒙終于明白了學習的重要性。經過努力學習後，增長了很多知識的呂蒙，與之前相比已經判若兩人。魯肅見了他之後，與之稍加對話就不由得大吃一驚，感覺呂蒙不再是原先那個傻乎乎的“吳下阿蒙"了。呂蒙反過來又說魯肅認知太晚，讓魯肅有了學習的危機感。
卿今者才略，非複吳下阿蒙
文章中的““士别三日，即更刮目相待”，後來被引申修改為“士别三日，刮目相看”，成為千古流傳的著名成語典故。
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