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幼兒園殘酷的紀錄片

教育 更新时间:2024-12-25 10:29:51

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在我們的眼裡幼兒園是一個很美好的地方,沒有鬥争,沒有追逐,也沒有争吵……

可是,我們想得太簡單了。

《幼兒園》紀錄片在豆瓣評分8.8分,是導演張以慶拍攝的。導演張以慶剛開始以為幼兒園裡面的小朋友們之間相處很美好,後來經過一年拍攝記錄并發現幼兒園裡也沒有想象中那麼安靜而美好。

幼兒園殘酷的紀錄片(高分紀錄片幼兒園揭露了一個真相)1

紀錄片裡面的幼兒園是在中國湖南武漢宜家著名寄宿幼兒園大,中,小三個半孩子們長達14個月的點滴生活,剪輯勾勒,編織成片。

這部《幼兒園》紀錄片的幼兒園裡面的小朋友有的穿不好衣服和鞋子,用不好筷子,以及分離焦慮和社交能力等等。還有就是小朋友之間相處的世界并不是我們想象中的“完美”。反而有兇悍的,也有霸道和強勢的,甚至也有喜歡排斥其他小朋友……

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雖然我們看起來小朋友之間相處出現摩擦和矛盾很常見的,但是在幼兒園裡面生活的孩子,如受到那些傷害可能對他以後都會造成有一定傷害和影響。

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紀錄片裡面有這一個片段:有一個穿橘色衣服的小男孩,因為不喜歡同桌的小朋友,手指着女孩,用兇狠的表情、威脅的語氣“放狠話”:“你莫挨着我坐聽到沒有?”

還有邊上的另一個男孩立即有樣學樣,對無辜的小女孩就這樣被排擠被孤立,趴在桌子上開始哽咽。

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之後橘色衣服的黃曜文還帶着狡黠、厭惡的神情跟小夥伴說:“看到都心裡煩是吧?”

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而小女孩一直趴在桌上不說話。

沒有一個小朋友喜歡被孤立,小男孩這樣明目張膽排擠小女孩,給人眼色,當面嘲笑,讓人窺探到人性中不好的一面。

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而另一個穿藍色外套的男孩因為跟一個小孩之間發生沖突,而陷入被人群毆的境地,兩個人之間的矛盾升級為一群人的戰争。

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更糟糕的是,一旦被貼上“打人”的标簽。他就會被整個班,甚至被老師區别對待。

這時,老師也沒有深入調查,直接把穿着藍色衣服的小男孩送回小班。

我們以為小朋友之間是團結有愛,但在我們看不到的地方,很多小孩正被排擠到小角落,遭受着心靈上的創傷。

幼兒園是一個“小社會”一樣。有人的地方就有江湖,有江湖的地方就有刀光劍影,血雨腥風。

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小朋友從小在家習慣了被衆星捧月,而到了新的環境中,與其他同齡的小朋友們接觸,就開始産生新的關系,所以難免就會有發生矛盾和争吵的。

沒有任何一個家長想自己的孩子在幼兒園裡面被人欺負,孤立,嘲笑的。

想要讓孩子在幼兒園裡面過得好,和其他小朋友關系要好,那麼家長需要培養孩子幾個能力:

1、培養孩子的生活自理能力

上幼兒園前,就要好好培養孩子的生活自理能力。比如:自己會吃飯,會疊衣服,整理東西等……

紀錄片裡有的孩子沒有學會獨立自己吃飯就被送進幼兒園了。

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紀錄片裡面,小班的有一個小女孩第一次入園的午飯時間到了。

映入眼簾的是一個長相可愛的小女孩,隻見她的神情比較嚴肅,不見活潑的樣子。

随着鏡頭往下看,我們才知道:原來她吃飯的時候不小心把飯菜潑了,衣服和地闆上都弄髒了。

小女孩想向老師求助,卻又不敢大聲,怯怯地說“老師,潑了。”

還有到午睡起床的時候,其他小朋友已經穿好自己的衣服離開了自己的床位。而隻有一個小男孩在着急地穿外套,可是怎麼穿都穿不好,穿不對另一個袖子。

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他幾番擺弄下來之後,耐心盡失,就索性把外套全脫下來,一邊嘟囔着“不穿”、“煩人”一邊摔打着外套。

最後通過自己脫掉裡外套,再嘗試重新穿衣服,成功了。

2.培養孩子學會分享

從小就要教會孩子懂得分享。有什麼好東西或者有什麼好的玩具,就一起分享,一起玩。這樣孩子就會在幼兒園裡收獲很多友誼。

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懂得分享的小朋友在幼兒園裡很少就會受到欺負,也不會遭到小朋友孤立和冷暴力對待。

3.培養孩子的社交能力

在平時生活裡面,家長可以多帶孩子去外面玩,接觸更多的小朋友。

如果孩子是比較内向的性格,家長就要鼓勵孩子和其他小朋友一起玩,一起做遊戲。又或者到了孩子的生日時候,可以邀請其他小朋友來到家中一起玩,一起做遊戲等。

3.培養孩子學會拒絕

記得在某音上看到:有一個媽媽帶孩子去公園玩,當孩子擺弄自己的新玩具時,一群小孩圍了上來,并且有幾個孩子伸手想要去拿他的玩具。

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她的兒子吓壞了,不知所措地看向媽媽。

這時候,媽媽說了一句話:“你如果不願意,就對大家說不!你不想,就要學會拒絕。”

之所以支持兒子把玩具搶回來,是因為她看到很多人小時候說“不”沒得到大人的認同,長大後變得隻會委屈自己,不會拒絕他人。

媽媽的做法,在 某音上獲得了 20 多萬的點贊。

有很多小朋友因為害羞或者膽小,在面對别人的請求或者直接上手的行為時,不敢拒絕,但是自己心裡是非常不高興的。

那麼,懂得拒絕的孩子就不會在幼兒園裡受人欺負了,反而會讓人際關系更加健康。

最後想說的就是:

小朋友的世界很美好而簡單的。他們在成長中總會遇到一些挫折和困難的,所以作為家長,需要去引導孩子,幫助孩子解決問題,也要培養孩子的一些生活技能。

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